二年级数学《5个3加3个3等于8个3》教学设计.docx
《二年级数学《5个3加3个3等于8个3》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学《5个3加3个3等于8个3》教学设计.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、二年级数学5个3加3个3等于8个3教学设计教学内容:上海市数学新教材第三册P76教学目标:1、通过在情景中提出问题,解决问题,初步感知乘法分配律的思想,并能进行相应的计算。2、通过独立思考、合作交流等方式,培养学生的探究能力、合作能力,思维的灵活性和发散性。3、让学生在情景中提出数学问题、解决数学问题,感受数学与生活的联系;在交流评价中培养学生的自信心,体验到成功的喜悦。教学重点:初步感知乘法分配律的思想,并能进行相应的计算。教学难点:理解算理,初步感知乘法分配律的思想。教学过程:一、创设情景,激发兴趣师:最近,我们学校成立了一支羽毛球队。看,体育老师买来了许多羽毛球。媒体演示:(图)2盒,每
2、盒3个;4盒,每盒6个。你看到了什么?想提一个什么问题?陆老师和金老师一共买了几个羽毛球?你能用算式表示吗?交流:你是怎样想的?板书:23=6 2346=3046=24624=30二、自主探究,理解算理1、媒体演示:(图)5盒,每盒3个;3盒,每盒3个。从图中你看到了什么?想提一个什么问题?陆老师和金老师一共买了几个羽毛球?独立尝试,列式计算交流:情况1:情况253=15 53 33=83=2433=9 5个3 3个38个3159=24揭示课题:5个3加3个3等于8个32、学校羽毛球队一共有多少名队员?多媒体演示:女队2组,每组6人;男队3组,每组6人。从图中你看到了什么?准备怎么算?先自己说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5个3加3个3等于8个3 年级 数学 等于 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-13951716.html