重庆市荣昌安富中学高一地理 海水运动教案.doc
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1、海水运动教学目标1 了解海水运动的主要形式及其对地理环境的影响。2 了解洋流的类型及其成因,大洋表层环流的分布规律以及洋流的地理环境的影响。教学设计方案引入新课1 提问:在同学们中可能有不少人去过海滨,你知道海水运动有哪些形式吗?2 归纳:海水运动有多种表现形式,主要是波浪、潮汐和洋流三种。海水运动形式的教学1 读图:课本波浪景观图2 讲解:海水的波浪运动,就能量来源和产生原因来说,有其能量来自风能形成的风浪,有其能量来自地震和火山爆发释放出的地球内能或热带风暴引发的海啸,也有其能量来自天体引力使海水涨落形成的潮汐波。然而,最常见的一种波浪是风浪。在风力作用下,海面波状起伏,随着风速越大,波浪
2、的规模越大,破坏力也越大,对沿海建筑、航运、渔业、海洋石油生产等有不利的影响。遇有巨大的风浪袭击时,应采取加固海堤、封航、休渔、抛锚等措施。3 读图:课本大潮和小潮、钱塘潮与杭州湾地形示意图4 演示:录像钱塘潮5 讲解:潮汐的概念,大潮和小潮的形成与月相变化的关系,著名的钱塘潮的形成与杭州湾地形的关系,以及潮汐对航海和海岸工程建设的影响。6 读图:课本墨西哥湾暖流示意图7 讲解:以墨西哥湾暖流为例,说明洋流的概念;从墨西哥湾暖流的规模上引出洋流的形成。8 板书:海水运动形式:1、波浪:风浪、海啸、风暴潮、潮汐波等 2、潮汐:大潮(朔望月)小潮(上下弦月)3、洋流:海水常年大规模定向流动洋流的形
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