高三二模后家长会PPT课件.ppt

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1、 热烈欢迎各位家长！热烈欢迎各位家长！祝母亲们节日快乐！祝母亲们节日快乐！首先感谢您在百忙之中抽空来参加首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、引导贵子女是我家长会。关心、帮助、引导贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、创造理想成绩是我们共同的目标！展、创造理想成绩是我们共同的目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长：以信念引领行动，以信念引领行动，用行动实现梦想用行动实现梦想!1、考试的难度与背景。、考试的难度与背景。本次二模考试，本次二模考试，很多科目的难度对比一模有所增大，各科对很多科目的难度对比一模有所增大，各科对比去年高考的难度大很多，

2、整个广州二模的比去年高考的难度大很多，整个广州二模的分数均比一模要低，所以我们分数不是很高分数均比一模要低，所以我们分数不是很高正常。正常。一、二模的基本情况分析一、二模的基本情况分析2、在这次二模中，虽然题目难度大，我们在这次二模中，虽然题目难度大，我们仍有不少同学对比一模的分数还是增加不少仍有不少同学对比一模的分数还是增加不少的。的。（其中进步（其中进步30分以上的同学有分以上的同学有113人）人）序号考生号姓名班别考生科类一模二模增加10114602036徐凯欣17文科238.5320.58220114202216李嘉琳6文科379.545777.530114602045刘盈盈17文科1

3、99275.576.540114202046黄伟铮2文科3314077650114102280季凯猷16理科5095827360114602015毕婉文17文科267338.571.570114202168岑嘉敏4文科394463.569.580114202142钟燕霞4文科406.547265.590114202102江伟康3文科301365.564.5100114102158黄广灿14理科425.5489.564110114602014邓其焯17文科26532762120114102144黄子龙14理科358.5419.561130114602044陈畅莹17文科2623236114011

4、4102047刘敏华12理科456.551760.5150114602003袁艺17文科352.5412.560160114202095罗家成3文科39745760170114102007庾健朗11理科213.527359.5180114202326庾嘉杰8文科331.539159.5190114602018胡蓉17文科27633458200114502010陈咏仪17文科261.531957.52、总体情况：稳中有升，充满希望。、总体情况：稳中有升，充满希望。（1）在一模、二模区同样的总人数区间内，对比一模我校有进步。本次二模广州市没有划定分数线项目类别按一模预测上本科以上人数对比按一模预测

5、上专A以上人数对比按区10年高考上专A以上人数对比全区文614103113131500理854144117151800一模文51168248297理38180250257二模文60180271321理35180245256增加合计6121823（2）我校二模对比一模在区进步前）我校二模对比一模在区进步前50名的同学名的同学序号考号姓名班别类别进步名次10114202216李嘉琳6文科91120114202168岑嘉敏4文科82730114202046黄伟铮2文科82640114202142钟燕霞4文科76750114202095罗家成3文科73660114602003袁艺17文科7227011

6、4602010黄文浩17文科66780114202326庾嘉杰8文科64490114202061邹燕妮2文科627100114202117王嘉娟3文科625110114202164汤茵琪4文科611120114202102江伟康3文科609130114202135曾桥珊4文科606140114202069汤静茵2文科599150114202115钟慧晶3文科597160114202328江嘉成8文科588170114602026李双双17文科585180114602015毕婉文17文科548190114202297何靖雯8文科546200114602012江嘉滨17文科545210114202

7、192魏彩虹5文科511220114202257林伟锐7文科500230114602024何婉莹17文科500240114602036徐凯欣17文科498250114202118王雯婷3文科489序号考号姓名班别类别进步名次260114202230邓美君6文科489270114202263常婉青7文科485280114202131陈有连4文科484290114602047曹雅薇17文科479300114202370肖楚仪9文科476310114202076卢艳明2文科474320114202234鲁晓阳6文科461330114202365钟振华9文科459340114202049李万宜2文科4

8、58350114602018胡蓉17文科456360114602014邓其焯17文科454370114202322陈敏玲8文科453380114202256伍欣7文科450390114202074宋秀仪2文科438400114202147汤玉玲4文科436410114602044陈畅莹17文科436420114202031练世南1文科430430114202348郭俊泳9文科430440114602039沈丽梅17文科424450114202139张嘉敏4文科422460114202140田志义4文科413470114202360江燕婷9文科411480114502010陈咏仪17文科4104

9、90114202302徐广彬8文科408500114202108宋国珍3文科407序号考号姓名班别类别进步名次10114102144黄子龙14理科42020114102158黄广灿14理科38430114102041邓嘉静11理科36540114102222冯桦健15理科35350114102139钟银彬13理科35060114102175邱丽芳14理科32670114102047刘敏华12理科32280114102182沈新活14理科32190114102017杨顺铭11理科310100114102148毕镇良14理科305110114102019赖靖11理科304120114102280季

10、凯猷16理科302130114102014黄思雯11理科301140114102045黄锡潘12理科286150114102149刘炳远14理科282160114102076张文彬12理科279170114102141邓日炜13理科279180114102097许嘉文13理科264190114102267王浩亮16理科245200114102272钟爱娣16理科240210114102276徐丽珊16理科232220114102185夏广校14理科227230114102131梁倩13理科226240114102233张绍强15理科225250114102244利其辉16理科222序号考号姓名

11、班别类别进步名次260114102282徐杰铮16理科221270114102240陈燕珊16理科213280114102083石智禹12理科205290114102284邓伟锌16理科200300114102191毕俊楠14理科199310114102126徐振宇13理科198320114102042邓华生11理科196330114102146梁世杰14理科193340114102286陈俊杰15理科192350114102005刘晓仪11理科190360114102204江嘉欣15理科190370114102093许嘉伟12理科189380114102218曾宪坚15理科187390114

12、102078毕婷婷12理科183400114102237赖焯恩16理科181410114102160徐晓楠14理科179420114102007庾健朗11理科177430114102123罗美君13理科176440114102082薛颖贤12理科174450114102039曾宪豪11理科172460114102270钟家健16理科169470114402026钟伟健16理科165480114102040唐卉11理科159490114102213叶嘉亮15理科156500114102068朱振辉12理科154 特别说明：（1）本次二模文科的进步大一点，理科基本与一模持平，这是正常的，因为一模时

13、理科成绩相对比较理想，按照我校后期的备考，他们还有潜力；（2）从对比人数看，我校在区内同类学校有进步；（3）符合我校的发展规律，后期突破更大。以上的分析主要是让大家看到我校备考的信心，家长有信心，对学生来说有一个潜移默化的作用，学生这段时间最需要的是信心，希望家长了解了我校模拟考的情况后做好学生的鼓励。3、正确看待学生的成绩，打破、正确看待学生的成绩，打破“一模一模”、“二模二模”定局论。定局论。广州近几年的高考上线人数都比一模预测要多很多。“一模”、“二模”预测现在比较保守，它的作用既是预测，更是诊断功能。既是预测，更是诊断功能。待到高考成功时，二模成绩算什么？二模高考！我们要将这种认识灌输

14、给学生，调整学生的备考心态，胜不骄，败不馁。希望家长们与学校达成共识。（1）我校近三年）我校近三年“一模一模”、“二模二模”到高考成绩的对比到高考成绩的对比 年年一模一模二模二模高考高考本科本科以上以上专专A以上以上本科本科以上以上专专A以上以上本科本科以上以上专专A以上以上09年年622479830115046110年年7228710637121851011年年8934895387 由于二模广州没有划出预测线，此预由于二模广州没有划出预测线，此预测人数是根据区的对比与学校评卷的实际测人数是根据区的对比与学校评卷的实际计数的。计数的。（2）是我校近三年）是我校近三年“一模一模”到高考成绩到高考

15、成绩进步情况统计进步情况统计当年当年考生考生数数提高提高150分以上分以上人数人数提高提高100-149分人分人数数提高提高80-99分人分人数数提高提高50-79分人分人数数09年年8431225926410年年79910542615086今年我们同样充满信心！今年我们同样充满信心！4、总结：根据我校教师加工能力及总结：根据我校教师加工能力及20112011年招年招生人数生人数,2011,2011年我校上线预测率为：年我校上线预测率为：重点本科专A分数率分数率分数率文科48683%42280%36681%理科49385%37983%31988%特别说明：特别说明：1 1、率不足、率不足100

16、100%，是因为有人进步，有人退步（全省）这本是全省，是因为有人进步，有人退步（全省）这本是全省的一种竞争，的一种竞争，谁上谁下谁上谁下？就看剩下的？就看剩下的3030多天。多天。(如：文科如：文科366366分，分，88%88%的意义是文科的意义是文科366366分以上考入专分以上考入专A A以上的机率为以上的机率为88%88%。剩下的。剩下的12%12%是是366366分以下的人占去了）分以下的人占去了）所以说二模高考！2 2、这是一般、这是一般常态常态下的预测，很多时候下的预测，很多时候潜能靠自己激发。潜能靠自己激发。而一旦而一旦激发就很难估计。激发就很难估计。5、表扬成绩优异的同学。

17、1）年级总分前10名的同学；姓名姓名班别班别总分总分文科排文科排名名薛永成薛永成3 35115111 1涂玲玲涂玲玲5 55095092 2邵沛锐邵沛锐1 15045043 3杜伟锋杜伟锋5 5495.5495.54 4侯嘉惠侯嘉惠8 8495.5495.54 4黄杰聪黄杰聪2 2494.5494.56 6王冬琴王冬琴10104914917 7简小珊简小珊8 8489.5489.58 8李万宜李万宜2 24864869 9汤静茵汤静茵2 2485.5485.51010姓名姓名班别班别总分总分理科排理科排名名季凯猷季凯猷16165825821 1刘敏华刘敏华12125175172 2刘蔚雯刘蔚

18、雯1616511.5511.53 3许斯维许斯维1414507.5507.54 4曾艳芳曾艳芳1414494.5494.55 5林志滔林志滔12124924926 6黄广灿黄广灿1414489.5489.57 7刘晓仪刘晓仪11114894898 8徐福壕徐福壕12124844849 9许嘉文许嘉文1313481.5481.51010骆昌斌骆昌斌1313481.5481.51010姓名姓名班别班别语文语文名次名次季凯猷季凯猷16161101101 1王冬琴王冬琴10101091092 2毕燕华毕燕华3 31061063 3黄广灿黄广灿14141051054 4涂玲玲涂玲玲5 51041045

19、5邓美君邓美君6 61021026 6任丽仪任丽仪7 71021026 6简小珊简小珊8 81021026 6唐家华唐家华10101021026 6侯嘉惠侯嘉惠8 81011019 9甘晓欣甘晓欣8 81011019 9毕景浩毕景浩14141011019 9（2）单科前十名姓名姓名班别班别文数文数名次名次薛永成薛永成3 31101101 1汤静茵汤静茵2 21011012 2陈冠滨陈冠滨3 398983 3叶添桐叶添桐9 997974 4练世南练世南1 196965 5杜伟锋杜伟锋5 596965 5钟燕霞钟燕霞4 495955 5李子欣李子欣9 995955 5杜建文杜建文8 894949

20、9汤健俊汤健俊7 793931010姓名姓名班别班别理数理数名次名次杨顺铭杨顺铭11111151151 1黄子龙黄子龙14141071072 2王浩亮王浩亮16161071072 2刘德智刘德智15151041044 4徐福壕徐福壕12121021025 5吴华辉吴华辉15151021025 5毕佩君毕佩君16161021025 5刘敏华刘敏华12121011018 8季凯猷季凯猷16161011018 8余惟尊余惟尊15151001001010姓名姓名班别班别英语英语名次名次季凯猷季凯猷16161191191 1梁诗雅梁诗雅1313114.5114.52 2黄丽敏黄丽敏8 8112.5112

21、53 3张嘉敏张嘉敏4 41101104 4简小珊简小珊8 8109.5109.55 5刘敏华刘敏华12121091096 6唐卉唐卉1111108.5108.57 7何靖雯何靖雯8 81081088 8李浩文李浩文10101081088 8高翠怡高翠怡9 9106.5106.51010姓名姓名班别班别文综文综名次名次邵沛锐邵沛锐1 12492491 1许福生许福生1 12472472 2毕敏君毕敏君9 92402403 3丁玲丁玲6 62362364 4薛永成薛永成3 32322325 5侯嘉惠侯嘉惠8 82322325 5司徒浩麟司徒浩麟5 52302307 7张敏琳张敏琳3 32282

22、288 8汤旋汤旋8 82282288 8徐国彬徐国彬1 12272271010姓名姓名班别班别理综理综名次名次吴华辉吴华辉15152532531 1季凯猷季凯猷16162522522 2刘晓仪刘晓仪11112462463 3许斯维许斯维14142422424 4徐福壕徐福壕12122382385 5骆昌斌骆昌斌13132372376 6石智禹石智禹12122342347 7林志滔林志滔12122302308 8汤浩汤浩12122302308 8朱振辉朱振辉12122302308 8二二、给家长的建议、给家长的建议1、以发展的眼光看待学生的成绩，鼓、以发展的眼光看待学生的成绩，鼓励为主。（励为

23、主。（p6）孩子后期的信心爆发非常关键。孩子后期的信心爆发非常关键。2、横向比较学生的成绩，有个别科目、横向比较学生的成绩，有个别科目难度大，分数相对低一些。（教育孩难度大，分数相对低一些。（教育孩子打好基础，做好中等题，拿足中等子打好基础，做好中等题，拿足中等分）分）3、了解学校的备考思路，给与子女科学的指导。（1）二模到高考，我们重点加强套题训练查漏补缺；（2）逐步减少讲课时间，增加学生自主复习时间；（3）加强学生的学习指导，引导学生自主复习（每周给指引），回归基础；（4）加强学生心态上、答题技巧上等适应能力的训练，减少失分与有效增分相结合；（5）加强学生的学习与思想辅导，做好面批面改工作

24、6）做好学生的状态调整，保证学生的活动时间（大课间跑步，第九节活动）。4、营造宽松的环境给学生，为他们舒缓压力。（1）现在，学生的压力挺大的，学得很辛苦。原因：学生自己的过高期望；家长的过高期望；考试成绩的排名；学习计划难完成。指导方法：降低期望值，减轻孩子不必要的心理压力；正确评价成绩，淡化分数，树立自信心；不要过分强调高考意义深远；适度关注的原则；相信学校的备考，紧跟步调就可以。（2）不适宜对学生说的话不讲；（家有考生P19）5、配合学校引导学生的学习，但要因人而异。（1）吃苦精神不够；（2）部分学生时间抓不紧；（3）有的学生思想压力过大，自信心不足。衷心感谢衷心感谢 亲临指导！亲临指导！祝各位家长：祝各位家长：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！谢谢！谢谢！