专题教育组织生活会党员干部个人对照检查材料(共16篇).docx
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1、专题教育组织生活会党员干部个人对照检查材料(共16篇)目录篇一、专题教育组织生活会党员干部个人对照检查材料3篇二、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料7篇三、在2023年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料13篇四、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料19篇五、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料22篇六、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料政治方面28篇七、党组书记巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料29篇八、巡察整改专题民主生活会纪委书记个人对照检查材料36篇九、2023年民政局领导干部巡察整改专题民主生活会登个人对照材料45篇十、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料政治方面
2、51篇十一、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料58篇十二、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料63篇十三、2023年学校党总支巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料71篇十四、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料政治方面73篇十五、巡察反馈意见整改专题民主生活会个人对照检查材料75篇十六、市委巡视整改专题民主生活会个人发言提纲83篇一、专题教育组织生活会党员干部个人对照检查材料根据支部关于召开本次组织生活会的要求,在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,联系思想、工作和生活实际,深入查找自身存在的不足和问题,并对存在的问题进行深刻剖析思想根源,提出并落实整改措施,也希望同志
3、们对我多开展批评、帮助。一、现将情况汇报如下:(一)理论学习方面。一是对党的创新理论缺乏钻研精神。虽然能够主动学习党的二十大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做的“两个维护”,但是思想上还不够重视,学习不够深入细致,缺乏钻劲。二是学习主动性不足。学习主义依靠支部集体学习,缺乏主动性、自主性和学习热情,在系统学习、联系实际上下功夫还不够。对上级个别规定及重大决策理解不深不透,贯彻执行不全面、不深入,只求过得去,不愿下苦工,通过学习来指导实践不够。三是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多,紧密结合工作实际、运用习近平新时代中国特色社
4、会主义思想的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。(二)政治素养方面。一是政治敏锐性不够。有时对一些错误言论、负面议论的政治敏感性还不够强,虽然只是听过一笑了之,没有听信或发表不负责的言论,但也没有以一个党员干部的身份主动亮剑或弘扬正能量。二是政治站位不高。能够鉴定贯彻党的基本路线,在大是大非面前也能站稳政治立场,但用更高标准来衡量,政治站位仍需进一步提高,政治意识有待进一步增强。比如,总认为自己只是一个普普通通的党员干部,且身处基层一线,讲政治太远、太空,简单地认为只要把自己的本职工作做好就行,只顾埋头拉车、不懂抬头看路的问题突出。(三)能力本领方面。一是开拓创新精神不够。客观上
5、存在对工作情况不够了然于心,有时容易满足于完成基本动作、不出问题,较多的关注一些程序性、规范性的东西,没有很好地因地制宜、灵活多样性的开展工作。二是缺乏斗争精神。在思想上对社会上、网络上出现的谣言和错误言论不抵制、不斗争,认为自己身边没有两面派、两面人缺乏与之斗争的意识,存在老好人思想,批评与自我批评深度不够Q(四)担当作为方面。一是责任意识不高。有时放松了对自己的要求,放松了对分管部门的要求,在工作中有时只求过得去、不求过得硬,只求把工作做好,不求严防死守,认为工作差不多就行,责任意识不够强。二是履职尽责不够到位。工作中习惯于听从上面的部署,机械式执行,总认为单位重大事项都有领导把关,上级安
6、排什么就干什么,不主动出击,导致有一些决策部署落实效果不好。(五)工作作风方面。一是宗旨意识树得不牢。以人民为中心的思想树立得还不够牢固,为人民服务的宗旨意识较以前相比有所淡化,坚持从群众中来,、到群众中去的工作方法执行得还不够好,对做好新形势下的群众工作存在老办法不管用、新办法不会用的本领恐慌和能力危机。二是深入基层不够。在工作中过于强调速度和效率,习惯两步并作一步走,出台一些办法征求群众的意见和建议不够,未能很好地做到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民。三是自我要求不严。在工作中的重大问题、临机处置突发情况、个人有关事项上,能够按程序请示报告,但对一些日常工作或自认为不是很重要的工作没
7、有严格落实请示报告制度,自我要求不严。(六)廉洁自律方面一是纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决,但在一些细枝末节上,纪律约束不够严格,没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则,只把工作标准放在不碰红线上,没有做到高标准、严要求。二是艰苦奋斗精神有所松懈。随着生活水平的提高,勤俭节约、艰苦奋斗的精神有很大的弱化,思想上存在“干累了,歇口气”的想法。有时碍于情面会参加一些礼节性应酬,在杜绝吃请上不够坚决,艰苦奋斗精神有所松懈。二、问题根源。一是理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因,还是理论学习不系统、不彻底,进而导致理想信念的底子没有打牢,没有学深悟透习近平新
8、时代中国特色社会主义思想,没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题,久而久之,在自我反思、自我除垢上做得不够彻底,不自觉地降低了标准、放松了要求。二是党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上下的功夫不够,随着长期参加党的集中教育,形成了一定的依赖心理,对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时紧时松,没有做到时刻警醒、时时反思。三是宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,深入群众调研不够深入,只注重自己想要了解的问题,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,未能做到“从群众中来,到群众中去:在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,站在群众立场想的少
9、做得少,对群众关心不够,服务群众缺少真功夫。三、整改措施一是加强理论学习,提高政治素质。加强政治理论学习,是提高个人觉悟,完善个人思想境界,促进政治素养提高的有效途径。作为新时代党员干部,要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,切实提高执政能力,进一步增强党的领导核心作用;要增强学习的紧迫感和使命感,积极主动、自觉自愿地投入学习,不断提升自己的能力素质,增强各项本领,不辜负党的重托和人民的期望;要加强理论学习,在学习中实现能力的转化,在学习中培养实践能力,不断的完善自我能力,确保自己从思想上,业务上勇跟时代潮流,确保自己在党的发展建设中,不会被这个时代淘汰,永远走在一
10、个进步发展的道路上。二是提升个人修养,彰显忠诚担当。个人修养不会随着年龄的增长、职务的升迁而自然提高,必须紧随时代要求,把个人修养当成终身必修课,勤学习常锻炼,久久为功。作为新时代党员干部,要认真严肃参与“三会一课”、党日活动等党内政治生活,自觉接受严格的党内政治生活锻炼;要积极到重大战略、重大工程、重大项目、重点任务一线历练,在攻坚克难、闯关过隘中提高斗争本领,在应对风险挑战中提高防范化解风险本领,在一线服务的实践中提高服务群众的能力;要发扬实事求是的作风,说真话,鼓实劲,办实事,牢记党的宗旨,一刻也不脱离群众,为群众谋利益,与群众同甘苦共命运。三是坚持廉洁自律,增强低于能力。作为新时代党员
11、干部,要经常主动地向党组织汇报自己的思想、工作、学习、生活等方面的情况,积极参加组织生活,虚心听取批评意见,勇于解剖自己,开展批评和自我批评;要严格坚持自律,慎独慎初慎微慎欲,牢记贵在经常、重在认真、要在细节,在私底下,在独处时,培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力。工作上,规规矩矩,公正用权,谨慎用权。生活中,不放纵私欲,不越轨过界,远离低级趣味,培养高尚情操。篇二、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料20*年*月*日至*月*日,区委第五巡察组对学校党总支开展了常规巡察。20*年*月*日反馈了巡察意见,现根据反馈的问题作进一步对照检查,开展批评与自我批评。一、上次民主生活会查找出的问题
12、整改落实情况“不忘初心,牢记使命”主题教育专题民主生活会,自己查找和其他同志提出的问题,共五个方面,22个问题,现已整改18个,尚有“理论学习不够,政治站位不高,纪律意识不强,干事创业精神不足”4个问题整改不彻底,需要继续长期努力整改。二、存在的问题(一)贯彻落实中央、市委、区委的精神不到位,政治站位不高意识不强。1 .理论学习不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,精神实质,丰富内涵理解不深不透,不系统全面,不能很好地运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场观点和科学方法指导工作。没能很好地把学校的中心工作和当前的国家大事紧密结合起来,如没有把脱贫攻坚、生态文明建设、三城同创等工作同
13、学校教育教学工作有机结合起来。2 .对师生的政治思想教育不够。一是形式单一,方法不多,措施不力;二是重视程度不够,没有坚持教师政治学习制度,学生读报课看新闻学时事制度;三是对政治课教师,政工干部的培训不够,没有安排专门的学习、研讨和培训泗是没有适时对学生进行爱国主义、党史、国史、改革开放史教育。3 .对师生意识形态管控不力。一是党总支对意识形态重视不够,没有定期进行专题研判;二是对网络平台、QQ群、微信群管控不严;三是对有不良言论行为的人员处理不及时、不严肃。4 .中心组理论学习未扎实开展,没有坚持中心组学习制度,自身工作之余学习也不够。5 ,落实国家政策不力。一是扶贫资助中有错报漏报情况发生
14、二是控辍保学工作方法不多,措施不力,效果不是很好;三是对学生心理健康,特别是特殊家庭学生关爱不够;四是推进素质教育、高中新课改力度不够,有重分数轻素质的心理;五是对教育公平、均衡的重视程度不够。6 .改革创新的劲头不足。没有很好地根据学生的生源状况,创新育人模式,有举措,但力度不够,步子太小。(二)全面从严治党主体责任落实不力L主题责任落实不力。一是廉政教育抓管不紧,没有扎实对党员干部,师生开展廉政教育进校园工作,传导力度不够;二是作为党总支书记“一岗双责”履行不够,对党建工作抓管不力,重视不够,党组织的战斗堡垒和先锋模范作用没有很好发挥;三是对基层党组织缺乏有效地管理和监督,有的支部“三会
15、一课”民主评议流于形式,效果不好。2 .监督责任落实有差距。一是对班子成员中长期存在“重行政轻党建”的问题,没有应对措施,没有把党建工作纳入对干部教师的考核之中;二是对班子成员,重点部门人员约谈提醒不够;三是深入教师、学生之中了解一线情况不多,缺乏对党员干部的有效监督,导致有教师违背纪律和教师行为规范的事情发生。四是党总支没有建立起对支部考核评价的制度。3 .有违反中央八项规定精神的问题发生。一是不厉行节约,违规报销交通费,误餐补助费,购买高档公文包,维修项目不精打细算,易耗物品缺乏有效管理(水龙头、电灯、扫把),水电浪费大;二是形式主义,官僚主义的行为时有发生,以会议贯彻会议,安排布置多,检
16、查督促少,没有很好地调查研究,导致学校有的制度不合校情,影响教师工作积极性和创造性。4 .财务工程管理不规范,监督不力。一是对财务、基建管理人员的培训学习重视不够,业务要求不严,导致工作不精细,不严谨,出现有的发票签字不全就报销,未报销发票遗失;有的凭证内容和原始发票内容不相符,对复杂的事件没有提供必须的印证资料;多个细小维修项目,做账时,只写了部分项目,造成帐事不符。二是监督不到位,以至有的问题多年来一直存在,习以为常。如教师出差、车费定额报销不用车票,长期租用无营运资质的车晚自习后送教师,学生参加区的比赛定额发放误餐补助。三是财务工程管理惯性思维,没有与时俱进及时根据上级要求调整操作流程和
17、修订相关制度。如维修改造工程招投标,物资采购应多家询价和上政府平台。食堂自制单据入账,出纳个人账户支付款项等(已整改)。四是自身学习不够,对政策理解不透,把握不准。如学生代收费,自愿订购的项目是否入账,是入学校行政帐或超市帐不明确。(三)党组织建设和领导作用发挥不充分L党组织学习教育活动开展不扎实。中心组学习“三会一课”、主题教育以及政治学习等坚持不好,效果不明显。2 .民主集中制原则坚持不好。有越级安排工作的行为发生,有应该上会研究而直接安排的时候,听取教师的意见建议不多,深入了解教学一线的情况不够,特别是对普通教师的思想状况了解不够。3 .干部队伍建设落实不到位。一是近十年没有培养发展年轻
18、干部,造成干部年龄偏大。二是中干没有进行交流轮岗。三是调整工作岗位的三位中干行政会研究就决定了,没有按组织程序进行,缺少相关考察材料。4 .总支政治核心作用发挥不够。校长办公会长期代替党总支会决策“三重一大”事项。5 .党建工作抓得不实。没有把党建和教学工作有机结合起来,没有把党建和教师考核、评职、晋级联合起来,没有把党建和师资队伍建设结合起来,形成“两张皮6 .党内政治生活不严肃。一是民主生活会质量不高,会前没有广泛征求支部部门,广大教师的意见建议,会后没有及时有效地整改收集到的意见建议。二是经常性的谈心谈话,约谈提醒不够。对部门人员和教师中工作推诿,积极性不高的现象没有理直气壮地提出批评。
19、7 .对困难党员、老党员关心慰问不够。没有及时把党的关怀、组织的温暖传递到基层党员群众中去。三、剖析问题的原因(一)思想认识不到位,主责意识不强由于对习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记系列讲话、党章和党内法规学习不够,理解不深,对党建工作重视不够,没有充分认识到党组织的政治核心作用和党对一切工作的领导,自己作为学校党总支书记“一岗双责”的意识淡薄。(二)规矩意识不强由于学习不够和受以前思维方式的影响,没有很好地把纪律和规矩放在前面,以至自己办事有时不按规矩、要求办,也放松了监督下属严格按有关制度要求办理。(三)廉政风险压力缺失,监督不力这几年学校接上级各种财务检查、审计,纪检监察部门的审
20、查,没有出现问题,思想上麻痹大意,放松对重要岗位的监督和对干部、财务人员的培训教育。四、整改措施(一)明确主题责任,深挖细查确保整改全面落实到位根据巡察组反馈学校存在的问题和巡察办反馈直属学校党组织共性问题,拟提出问题清单,明确责任人和责任部门,明确整改时限和目标任务,认真自查、及时整改、落实并适时向全体教师公布、解释。(二)把政治建设摆在首位,发挥党组织的政治核心作用坚持和加强党的全面领导,坚定理想信念宗旨意识,坚定“四个自信”。坚定正确政治方向贯彻到各个方面,牢固树立“四个意识”,深学笃用习近平思想、坚决维护习近平总书记核心地位。(三)大力营造良好政治生态讲政治贯彻始终,严格执行关于新形势
21、下党内政治生活的若干准则,严肃党内政治生活,在坚持“三会一课”制度的基础上创新党组织活动方式,让党员干部在政治大熔炉中经受锤炼,增强党内政治生活的政治性、时代性、广泛调研,征求党员、群众意见,修订完善学校制度(已修改五个)。(四)树立正确选人用人导向切实贯彻落实新时代党的组织路线,坚持党管干部原则和新时期好干部标准,把政治标准放在第一位,突出德才兼备,以德为先,任人为贤。强化党组织把关作用,建立素质培养,知事识人,选拔任用,从严管理,正向激励。本期末对学校中干进行交流轮岗,对重点岗位人员进行调整。(五)强化党内监督认真落实中国共产党内监督条例以巡察为切入点,强化自上而下的组织监督,改进自下而上
22、的民主监督,发挥同级相互监督作用,不断拓宽监督渠道,把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督有机结合起来。坚持党总支决策学校重大事项制度,保证做到末尾发言的要求。(六)持之以恒正风肃纪牢牢抓住保持同人民群众血肉联系这个根本,认真贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”,加强作风建设的重要指示精神。深入落实八项规定,严格监督管理,坚决查处问责,层层传导压力,签订廉政建设责任书,适时进行警示教育。篇三、在2023年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料按照开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案规定,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,本人围绕“理论学习、思想政治、
23、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下:一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中政
24、策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,从而对时事政治学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧,抓党务工作抓得松,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。比如,虽然参加了上级组织的学习,也制定了学习计划,但落实的不好,有几次都是上级要检查了,才发现党员组织生活纪实手册还没有完成,心得体会还少几篇,理论笔记字数还不够,导致手忙脚乱,补笔
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