三比一争活动学习心得2篇.doc

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1、三比一争”活动学习心得近期，为深入贯彻县委、县政府_开展“比作风、比效能、比贡献、争一流”活动_，切实加强党员干部作风效能建设，充分激发广大党员干部的工作热情，更好地服务县域科学发展，我积极开展了“比作风、比效能、比贡献、争一流”活动。我根据本局的安排部署，积极参与活动，先将活动心得体会总结如下：此次活动的开展对改进工作作风、密切联系群众有关规定以及_厉行勤俭节约、_铺张浪费的重要批示精神，通过改进党员干部作风、提高工作效能、优化发展环境，最大限度激发和调动全县上下谋发展、促发展、快发展的积极性、主动性，努力建设一流干_伍、营造一流发展环境、争创一流工作业绩具有重要意义。干部作风、效能、贡献

2、问题，关系到政府的形象，我们的作风如何，老百姓并不会仅仅鉴定到某个人，老百姓的评价都是与我单位的形象、党员干_伍的形象挂起勾来的，我们要把干部作风建设与平时的工作融为一体，不断调整完善，不断提高，同时要发挥机关党_在改进干部作风的作用，用党的建设推进干部作风的改进，以优良的作风保证机关效能的提高，具体而言，我们重视以下三方面的问题。一、加强学习，提高能力1、提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上，态度要坚决，行动要迅速，质量要保证，高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对兄弟部门要加强协助配合，主动出击，积极沟通，增强整体合力，提升本科室形象。2、提高业务能力。业务

3、能力最终要体现在综合分析能力上，我们要密切_经济社会发展的重点、热点、难点问题，能够正确把握政治和经济、微观和宏观、局部和整体之间的联系，能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考。二、解放思想，努力创新改革创新是我们事业发展的生命所在，我们要树立强烈的责任意识，在适应新形势的需要，提供新的服务方面勇于探索创新举措。坚决改正不思进取的思想倾向，习惯于用多年一贯制的方法来_和开展工作，对新形势、新阶段出现的新问题缺乏敏感性，创新的主观能动性明显不足等的不良作风。三、乐于奉献，争创一流作为社会经济体制发展中的一员，我们要做到努力维护社会和谐稳定，增加群众的幸福感满意度，为经济发展创造安定和谐的社会环

4、境做出贡献。“三比一争”活动学习心得（二）_在“两学一做”学习教育中开展党员亮身份树形象“三比三争”活动_通知各党员：为扎实推进两学一做学习教育，开展以比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流为主题的党员亮身份树形象三比三争活动，引导党员立足岗位作贡献，具体通知如下：1、深入学习讨论，认真对标找差。各党员学习讨论，_广大党员立足岗位职责和自身实际，对照三比三争目标要求，围绕三比三争比什么、缺在哪、怎么争开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。紧密结合自身实际，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习针对性和有效性。2、立足岗位实际，突出争先创优。把转变作风、爱岗敬业作为重点，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。3、坚持边查边改，认真开展评议。对照三比三争要求，紧扣党员五查五改五强化、处级以上党员领导干部七查七改七强化，各党员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。_月底前，_开展民主评议党员，把参加三比三争活动情况和问题整改情况作为重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和_评定等方式，确保评议真、准、实，评议结果及时反馈，肯定成绩、点出不足，点中关键、评出干劲。请各支部各党员认真执行。第3页共3页