学校党总支书记抓党建述职报告精选版八篇合辑(1).docx
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1、学校党总支书记抓党建述职报告(共8篇)目录篇一、学校党总支书记抓党建述职报告2篇二、职业中等专业学校党支部书记抓党建述职报告6篇三、2024年学校党建工作述职报告10篇四、2024年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告.14篇五、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告17篇六、校长2024年度述学述职述廉述法报告25篇七、2024年度抓党建工作述职报告32篇八、学校党支部书记抓党建述职报告33篇一、学校党总支书记抓党建述职报告按照要求,现将2024年履行支部书记职责,抓党建工作情况报告如下:一、反馈问题整改情况2022年,党建工作存在以下问题:(一)存在党建研究少,未达到每季
2、度研究一次。(二)无党支部简介、月模范及标兵年优秀公示平台。(三)“主体党日”活动不经常,与实际结合不紧密。(四)党员学习教育无计划、学习资料、交流研讨提纲。(五)“双培养”无培养对象花名册,无过程性资料。(六)党员积分制、承诺制、“我为群众办实事”内容空泛。(七)“回头看”任务清单仍有欠账。(八)党建档案资料收集整理不规范。针对问题,落实责任,台账销号,一是落实支部书记亲自抓、亲自管的主体责任,党建工作与教学工作融为一体。二是严格按照教体局党委关于进一步规范党建档案通知有关要求,落实专人负责,过程资料进一步完善。三是加强党建工作研究,进一步发挥党员先锋模范作用。四是积极探索行之有效的党建工作
3、模式(三联三绑),办负责任的教育。二、履职特色和成效(一)落实主体责任切实履行支部书记抓党建工作职责,做实支委班子联系学校捆绑年级,党员联系社区捆绑班级,教师联系家长捆绑学生。把党建工作责任落实到支部书记、支部委员和党员教师身上。突出支部引领作用,在问题决策、项目建设、资金使用等方面,充分发挥党支部的堡垒、指导和决策作用。严格落实“三会一课”和民主评议党员制度,全年讲党课4次,专题研讨4次,党员学习教育有笔记有体会。(二)加强德育融合坚持“抓党建、促业务”的工作思路,把党建工作融入学校教育教学、师德师风建设、校本研修、青蓝共进等各项工作中,并将主题党日活动纳入学校工作行事历,有效破解“两张皮”
4、现象。坚持支部班子带头转变,时刻保持积极向上的工作情怀,做给职工看、带着职工干;支委成员经常深入班级开展教学检查和常规指导,随时解决工作中存在的问题,及时开展谈心谈话活动,关心教工疾苦,职称向薄弱学校倾斜,积极为教师排忧解难办实事;实施党员名师工程,树立党员带头意识,本年度,党员叶大苗获得市级教学能手,党员王磊获得数学素养大赛一等奖,党员赵公芬被评为市级学科带头人,很多党员教师在工作中积极奉献,形成示范带动效应。通过开展岗位建功、教学竞赛、校本培训等活动,打造政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、教学成绩出色的优秀党员队伍。(三)彰显带头作用以主题党日活动为抓手,深入开展“真善美”团队拓展活
5、动、教师节庆祝活动、“党建引领促教育,教书育人争先锋”师德演讲等系列主题活动,发挥党员教师示范引领,形成追赶超越良好氛围。扎实开展党员义工、志愿者服务、时政宣讲、心理咨询辅导等活动,实现党员服务教师零距离、常态化。同时,开展“小岗位、大形象、三小党员要最棒”承诺活动,不断增强党员的责任感和使命感。为退休教师举行隆重的欢送仪式,筹备为教师送生日蛋糕等慰问,让教师们切实感受到党组织的关爱和温暖。三、存在问题及原因分析(一)党建工作研究少。整天忙于抓教学工作,学校事务性工作,对党建缺乏高度的认识和思考,不能从实际出发有效研究和解决。(二)档案资料不规范。部分档案不健全,不能全面反应学校党建活动开展情
6、况,不注重收集,资料不全。(三)党日活动不到位。党建实践活动开展不能持之以恒,联系社区和联系家庭没有彰显最大效益,载体活动缺乏创新,讲党课流于形式。(四)党员培养无对象。在党员培养上,缺乏积极性,认为本单位教职工党员人数多,缺乏动力。综上问题,产生的原因:一是作为支部书记,思想不重视,缺乏抓好党建就是搞好工作的意识;二是对党员缺乏有效的教育和培养;三是自身缺乏有效的政治学习,不能起到足够的带头作用;四是自身能力比较差,党课水平不高,不能对党员起到心灵净化与洗礼的作用;五是面对困难,有畏难情绪,导致党建一些规定动作落实不到位。四、下一步工作打算(一)抓学习,建优秀队伍。加强对党员干部、教职工的政
7、治学习,年初拟定学习计划,坚持支部党员每月有学习有活动。引导党员教师充分利用智慧党建和强国平台进行有效学习,学习国家领导人重要讲话,学习重大会议精神,学习省、市、县关于深入开展“不忘初心,牢记使命”的教育实践活动及其他相关文件。认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告;学习中央八项规定”、省委“十项规定”;研读教育实践活动文件汇编等,通过学习和讨论,提升广大教职工的思想认识,统一思想,指导行动。重视学校德育工作的引领,继续加强德育队伍建设。落实好“三会一课”制度,结合实际开展专题讨论,找差距、查问题、寻路径,转观念、强作风,积极为党的教育事业担当作为。拓展丰富载体,树立身边模范,用身
8、边人讲身边事、身边事育身边人的方式,提升党员队伍素质。组织党员开展有意义活动,增强组织活力,利用“端午节”、“劳动节”、“儿童节”、“七一建党节国庆节”等纪念日组织系列活动,进行党员思想教育,行动引领,提高认识,建立一支优秀的工作团队。(二)抓典型,增党员意识。支部是堡垒,党员是先锋,是模范,是标杆。党员必须要以身作则,带领全体教职工克难攻坚,带头做制度的践行者,真抓实干,落地有声,调动全体教职工积极性,把教育教学当做产业抓,真正做到爱岗敬业。我们将培养一批校级、县级、市级优秀党员,发挥典型作用。让他们当好排头兵,更好地服务于学生,服务于家长,服务于学校,服务于教育。(三)抓质量,办责任教育。
9、教育质量一直是老百姓关心的头等大事,党支部将立足实际,摸索出具有实效的办法。支部成员勤动脑子,多出点子,扑下身子,放下架子,变管理为服务。进一步完善科学的管理制度,形成一种自律意识,营造良好的校园管理文化。我们秉承“办负责任教育,育真善美学子”的办学思想,建设负责任的教师团队,弘扬真善美,杜绝假大空,不做作,不张扬,狠抓过程管理,加强党员民主评议和师德师风建设,严格执行师德师风承诺制度和“一票否决”制度。在工作中,坚持大处着眼,小处着手,人人心中坚定小目标,当好小主人,做精小事情,为实现既定的“双一流”目标而奠基。(四)抓特色,创党建示范。借助新建学校快速发展的东风,一是加强氛围营造,在学校文
10、化建设中植入党建文化,用党建文化推动优良校风学风的形成;二是通过一流的支部活动室、党史展室、少先大队室,并有效发挥党员活动阵地作用;三是加强学生的政治教育,教育学生热爱学校,热爱家乡,热爱祖国,热爱伟大的中国共产党;四是创新工作方法,加强党支部的凝聚力和战斗力,让“真善美”思想浸润每一名师生;五是创新载体,通过行之有效的工作措施提升党建水平,创党建特色。新的一年,我们将努力让党建工作成为学校不断发展的支撑点,学校特色建设的闪光点,教育教学工作的着力点,努力创建党建工作不范点。篇二、职业中等专业学校党支部书记抓党建述职报告按照局党委要求,现将2024年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下:一
11、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况1、关于“教育学习方式还不够丰富”问题的整改。根据新时代党建工作发展要求,充分利用学校网站、微信公众号、抖音等网络手段丰富教育学习方法,提高教育学习实效。2、关于“退休党员参与学校党员活动较少”问题的整改。建立退休党员微信群,及时通报重要学习内容、上级的重大决策部署、支部决议决定和重大活动,开展线上学习讨论、交流学习体会,了解诉求,定期组织退休党员返校参加学校活动,定期提供送书上门、送教入户等服务。二、履职尽责情况1、坚持党建引领,构建齐抓共管格局。认真履行党建“第一责任人”职责,构建了“党支部统一领导,支部书记负总责,分管支部副书记具体抓,党小组具
12、体落实”的工作体系,督促全体党员干部切实履行职责,形成了“上下齐心思党建、层层合力抓党建”的工作格局。一是规范党建常规。按照“领导要带头、节奏要把准、形式要创新、质量要保证、考核要严格”的“五个要”标准,积极推进党支部标准化规范化建设,严格落实“三会一课”制度,扎实开展组织生活会民主评议党员工作。二是加强党员队伍建设。充分发挥党支部的政治核心和领导核心作用,教育引导党员教职工当先锋、做表率,在班级管理、技能大赛训练、脱贫攻坚、疫情防控等工作中勇挑重担。今年1名预备党员顺利转正,3名入党积极分子按期转为预备党员。三是强化党风廉政和师德师风建设。通过政治理论学习、骨干教师培训等多种途径不断提高教师
13、师德修养,坚持师德师风学生、家长、学校多元评价机制,建成了团结凝聚、奋发有为的工作团队,营造了风清气正、廉洁自律的校园氛围。四是党建带团建。充分发挥团委的作用,在学生中广泛开展党的知识学习,教育学生爱党爱国。2、夯实理论学习,扎实开展党史学习教育。支部成立了党史学习教育领导小组,制定了党史学习教育方案党史学习教育学习安排十九届六中全会精神宣讲工作方案等多个方案,做好筹措谋划,坚持“五学”并举,力求学深悟透。一是抓实专题学。坚持把专题学习贯穿党史学习教育始终,认真贯彻落实习近平总书记来陕来X等系列重要讲话精神;二是原原本本学。抓好党员教师日常自学,要求党员充分利用“学习强国”、智慧党建、爱X等学
14、习平台,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神。三是集中研讨学。支部和党小组充分利用晚上和周末时间搞好集中学习,截止目前,共开展“看电影学党史”“收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播”“支委讲党课”等各类形式的集中学习40余次。四是拓展延伸学。重点把握党员干部、教师和学生三个群体,强化“三个融入”,将学习教育融入高素质干部队伍建设、融入师德师风建设、融入学生思想政治教育,通过丰富多样的形式,组织开展了红色诗词朗诵比赛、红歌大赛、师生党史知识竞赛等活动,进一步加强政治引领作用。五是实践提升学。坚持把“办实事、开新局”作为党史学习教育的落脚点,结合岗位职责,从推动高质量发展、解决师生难题等方面切
15、入,分支部、处室、党员三层确定“办实事”清单。截止目前,各层面已开展学生抽烟、手机专项整治、学生公寓“温馨之家”创建、滨河公园清淤、志愿者走进敬老院文艺演出献爱心活动、进社区开展健康医护宣传及服务等各类“办实事”活动128件。3、坚持党建工作与学校教育教学工作融为一体,实现了党建和学校日常工作“双促进、双提升2021年,学校被省教工委、教育厅评为省级平安校园,被市委、市政府表彰为“立德树人”先进单位;4月通过了陕西省高水平示范校评估验收;6月被X市教体局、市政府教育督导委员会表彰为“教育质量提升优秀学校”;11月通过了陕西省“316工程”素质教育优秀学校实地核查验收。2021年,3名教师被授予
16、陕西省教学能手;9名老师在陕西省职业院校教师教学能力大赛中获奖;1名教师参加全省班主任能力大赛获得一等奖;49名学生参加职业教育单招考试,42人过本科线,上线率达85.7%,高职上线率100%。4、发挥党员模范带头作用,助推脱贫攻坚和乡村振兴。一是在脱贫攻坚和乡村振兴中分别包联两个村,带领由党员组成的团队完成驻村帮扶各项任务。二是年开展各类短期技能培训5000余人次,基本实现了“培训一个,输出一个,脱贫一家”的目标。三是精细做好教育扶贫,严格落实各类职业教育资助政策,建立党员教师结对帮扶制度,确保贫困学困生顺利完成学业。三、存在的主要问题及原因1、存在问题:一是少数党员的先锋模范作用发挥的不够
17、好,部分党员工作的积极性和主动性在教育教学中发挥不够;二是城市党建工作还有待提高。2、主要原因:一是部分党员对于新时代对党员新的要求了解不深、理解不透,少数党员有了“船到码头车到站”的想法,自我提升动力不强,实干担当意识淡化。二是虽然学校党支部组织了志愿者走进X县敬老院文艺演出献爱心活动、进社区健康医护宣传及服务活动等走出去活动,但是由于疫情防控的原因,今年请进来的活动非常少,同社区其他党组织间共建共享工作需进一步加强。四、下一步工作打算学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻从严治党要求,着力加强党的建设,坚持把党建与日常工作融为一体,为党育人,为国育才,努力为区域经济社会发
18、展做出更大贡献,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。一是加强理论学习,着力提升思想政治建设。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二是坚持党建引领,着力加强组织建设和队伍建设。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,实现党建工作与学校工作深度融合、同频共振。三是紧抓机遇,深入贯彻落实“职教20条”、全国职业教育大会和关于推动现代职业教育高质量发展的意见精神,按照X市第一届党代会提出的“建设全国一流职教中心”要求,奋力推进X职业教育高质量发展。篇三、2024年学校党建工作述职报告根据安排,我将今年
19、以来抓基层党建工作有关情况,简要述职如下:一、主要任务完成情况(一)学校党支部基本状况*小学现有教学班12个,在校职工21人,其中党支部设书记兼校长1人,党员6人。本年度申请入党教师3名,党员占教职工总数的28.6%。(二)抓基层党建履职状况1 .学习贯彻落实党的方针政策。我支部采取集中上党课、党员集中学习、个人自学的方式,认真学习了习近平总书记系列讲话精神,习近平总书记关于基层党建工作的指示,进一步明确了党建工作的方向。同时,认真学习党章、党规及准则和条例等内容,每位党员完成相关学习笔记共8次,学习心得2篇。开展相关知识测试2次。同时,利用微信群,转发二十大精神学习内容,交流思想。2 .推进
20、党支部规范化建设。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”等,以规范的制度提高党内生活质量。集中召开组织生活会,进行批评与自我批评,提出整改措施并落实到具体工作中。3 .抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动,还充分号召社会力量扶贫,*来校捐资助学达11人次,*为孩子们送来文具等礼物,社会爱心人士*为希望工程五位学子捐资助学,他们的爱心让贫困学子备受温暧。4 .增加党建工作经费投入,强化基础保障年,我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志和购置书籍,又投入近万余元用于党员活动室及学习室的建设,规范的文化墙,完善的档案资料,丰富的党员学习资料,教育局
21、党办来我校检查给予了高度的评价。以后我们还要继续增加党建工作经费投入,为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。(三)党支部抓党建工作取得的成效1 .党员干部队伍建设成绩显著。我校共有党员6名,全体党员处处起模范作用,积极上好党员示范课,身先力行,做出表率;本年度更有3名优秀教师申请入党,向党组织靠拢。2 .校园建设更加完善,校园环境更加美化。林*集团*管业有限公司为我校捐助了*元用于学校建设,几个月下来,学校环境有了前所未有的变化:四间宽敞的专用教室,其中微机室配备了*台学生机和*台教师机,美丽规范的塑胶操场,四个绿化带(博学园,成习园,益智园和尚德园)在*的捐助下,在全体教师的共同努力
22、下,我们为学生们创造了一个更加优美的校园环境。3 .党建工作与教育教学相结合,全面提高教学质量。在教育局组织的优质课教学比赛中,我校*老师讲授的道德与法治课获区级二等奖。在“说课标说教材”专题教学比赛中,我校*老师参加道德与法治说课比赛,获区级一等奖;*老师参加科学说课比赛,获区级二等奖;*老师参加英语教学设计比赛,获区级二等奖。*老师的图书信应用教学设计获区级二等奖;*老师指导的学生绘本获区级二等奖。4 .二十大进校园,全面提升学生素质J学习二十大,创造新未来”开学第一课,让师生心中根植梦想,爱我中华,开拓进取,创造新未来。“不忘初心牢记使命”主题队会暨爱心捐助活动,让贫困学子倍受温暖,让欢
23、声笑语与爱心童心洋溢校园。团结一致迎督导,重彩纷呈获好评,*小学迎省政府履行教育职责评价活动促进德育工作和社团活动更上新台阶。迎团中央调研参观活动,完善了学校少队工作建设,宣扬了学校良好形象,促进少先队积工作发展,获得了领导的一致好评。二、存在主要问题及原因(一)党建工作落实力度还不够大。本学年在学校建设上付出了大量的时间,精力与财力,造成党建工作在文件中提得多,行动上落实得力度不够大,党组织活动开展的形式缺少创新性。(二)党员的凝聚力不够强。客观原因是学校外来务工子女较多,学生流动性大,绐教师带来了管理上的困难,主观原因还是我与师生之间的交流较少,倾向以业务工作为主,以教学为主,对教师对学生
24、的了解较少,尤其是与党员的谈心谈话工作还不够积极。三、下一步工作思路和主要措施(一)加强学校基层党组织建设,发挥党组织战斗堡垒作用。从自身做起,严格要求自己,主动加强政治理论和业务学习;继续把学习作为提高自身素质的第一途径。创新学习形式,通过多种形式,带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步,在进步中提升。凡是行政工作中需要攻坚的任务,要充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力,积极发动和组织党员、入党积极分子,团结广大教职工,一起突破。(二)进一步加强联系群众,始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众,坚持与全校师生的交流谈心,深入一线,多和教职员工谈心交流,反馈各方面信息,对教职员工的家庭生活、
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