说“屏” ppt.ppt
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1、 说 “屏”陈从周教学目标:1、整体感知课文,把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。积累“屏风、纳凉、帷幕、缓冲”等词语。2、了解文中引用的古诗词的意思,揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味。教学重难点:1、了解课文中介绍的有关“屏”的知识,把握说明的对象及其特征,培养提取信息的能力2、感受科学小品文语言的诗意和韵味,增强语感。课文导入:同学们,在故宫博物院一文中,我们都被太和殿以及其庄严宏伟的装饰所吸引。那么在你啧啧惊叹时,你是否注意到在太和殿上安放的雕龙屏?今天我们所要学习的文章,与中国一种特有的家具有关。这种家具叫做“屏风”。下面我们就来看作者是怎么样介绍这种家具的。1、什么是“屏”
2、?2、课文从哪些方面介绍了有关屏风的知识?1、什么是“屏”?(用文中原话回答)屏者,障也。(下定义)课文从哪几个方面介绍了屏风的有关知识?1、屏风的作用(第二段)2、屏风的分类(第三段)3、屏风的设置(第四段)纵观全文,本文的说明顺序及结构分别是什么?纵观全文,本文的说明顺序及结构分别是什么?说“屏”总总第第1段:引出段:引出说明对象,点出说明对象,点出屏风的特点。屏风的特点。分分第第2-4段:介绍屏风段:介绍屏风的作用、分类及摆放的作用、分类及摆放时应注意的问题。时应注意的问题。总总第第5段:总结全文段:总结全文再次强调屏风的作用再次强调屏风的作用点明写作意图。点明写作意图。本文的说明顺序是
3、什么呢?本文的说明顺序是什么呢?逻逻 辑辑 顺顺 序序屏风的作用是什么?分隔作用 可以挡风艺术点缀 缓冲视线作者介绍了屏风的哪些知识?屏风的作用屏风的作用:可以分隔室内室外:可以分隔室内室外 艺术点缀艺术点缀 可可 以挡风以挡风 室内安放与帷幕相同作用。(第二段)室内安放与帷幕相同作用。(第二段)屏风的分类屏风的分类:按屏风的建造材料及装饰的华丽程度来:按屏风的建造材料及装饰的华丽程度来 分。(第三段)分。(第三段)屏的设置屏的设置:因地制宜:因地制宜 与整体的相称、安放的位与整体的相称、安放的位 置置才是。(第四段)才是。(第四段)屏风的总类有哪些?屏风的总类有哪些?1 1、建筑材料及华丽程
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