2024某县委书记专题民主生活会个人对照检查材料.docx
《2024某县委书记专题民主生活会个人对照检查材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024某县委书记专题民主生活会个人对照检查材料.docx(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2024年度某县委书记专题民主生活会个人对照检查材料根据上级相关要求,在学习研讨、谈心谈话的基础上,我聚焦本次会议主题和目标要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找差距不足、剖析问题根源、制定整改措施。现将有关情况对照检查如下。一、上年度民主生活会存在问题的整改情况2023年度民主生活会XX市委常委班子通过会前学习、征求意见、检视剖析,结合XX委指导组反馈,共查摆问题XX个。针对查摆出的问题,市委常委班子和班子成员主动认领,分类制定了整改措施,扎实推进问题整改。截止目前,所有问题已全部整改到位,通过问题整改落实,进一步提升了市委常委班子的党性修养和政治理论素质,净化了政治生态,
2、进一步形成了干事创业的良好氛围。(一)XX委第XX巡察组对我XX单位开展巡察,反馈我XX单位在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等XX个方面存在XX个问题。针对以上问题,我积极配合XX委第XX巡察组的巡视巡察和XX单位党组安排,主动认领巡察组的巡察整改反馈意见,认真分析研究问题根源,做到整改方案、整改措施实际有效,每个问题对号入座。高标准严要求制定出“路线图”“时间表”,建立整改清单,明确任务分工、整改时限,责任到科室、落实到人。目前全部整改完成,并长期坚持。(二)注重理论学习,增强实践运用能力。强化理论知识学习,系统学习党的二十大精神,认真研读、习近平谈治国理政、习近平新时
3、代中国特色社会主义思想专题摘编习近平法治思想学习纲要等主题教育学习书籍,坚持读原著、学原文、悟原理。做到在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之力、在“做实”中把稳思想之舵,进一步夯实理论基础,切实做到学以致用、以用促学,持续提高了履职能力,增强了履职实效。(三)理论指导实践能力持续加强。始终坚持把学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重中之重来对待,认真研学党的二十大报告辅导读本习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等书籍,坚持将理论学习作为纪委扩大会的第一议题,上党课和组织学习前,自己始终坚持先学一步、精学一分、深学一层,提前收集查找、学习理解相关知识
4、2023年来,到所在和联系党支部上廉政党课XX场次。同时,用好“学习强国”等平台,及时跟进学习,但对理论学习的高度、深度还是不够系统和深入,还需要锲而不舍持续整改。二、存在的问题(一)在“学习贯彻党的创新理论”方面。一是未能站在“中国共产党人的必修课”的政治高度,充分认识到开展理论学习,接受思想洗礼的极端重要性、必要性和紧迫性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有时停留在理论知识方面,并没有上升到理论武装层次,往往只注重理论知识是什么、为什么,主动思考怎么看、怎么办时比较少;常常只看到理论中部署的“过河的任务”,深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是把握习近平新时代中国特色
5、社会主义思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想中,往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动,将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大理论力量,但在理解、把握和践行“两个结合”上,还存在合力不够、效能不高等问题。例如:虽然知道习近平新时代中国特色社会主义思想既是中华文化的时代精华,也是中国精神的时代精华,但如何将其转化为更为主动的精神力量,让其“飞入寻常百姓家”方面,缺少理论支撑和实践验证。通过日常的宣传贯彻,自己分管的一些同志并没有完全领悟到这一思想独有的精神气质,在领会其中的道理学理哲理上内生动力不足,没有达到知其言更知其义、知其然更知其所以然
6、的实践要求。三是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有时停留在“知道是什么、为什么”方面,并没有上升到理论武装层次,主动思考“怎么看、怎么办”比较少。四是在做“实”上有差距。不能透过现象看本质,对标往深里走、往心里走、往实里走,运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论指导、推进全局各项工作不到位。对主管和分管工作的要求和精神关注多、学的多,对分管以外的如生态文明、经济社会等方面知识学得不深、研究不多,系统性把握新理论、新观点、新战略不够,在知行合一、贯彻执行上还有差距。(二)在“党性修养提高”方面。一是政治敏感度有待增强。我认识到在运用马克思主义的政治视角和对党对人民高度负责的精
7、神方面还有不足。面对社会经济、政治和思想文化等领域的各种现象,尤其是在当前社会思潮交织、信息渠道多元的情况下,我还需进一步增强敏锐洞察力和鉴别力。在正面宣传引导上,要做到防微杜渐,透过现象抓住本质,洞察其可能带来的社会政治后果。二是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来,更好地认识党的二十大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。三是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,有时为了突出重点,往往将工作重心放到了灌输式地
8、理论宣讲上,主观上认为这样接受效果会更好,没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲,使个别党员干部知其然而不是其所以然,不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系,没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。四是维护核心的清醒意识还要加强。没有深刻理解“两个确立”对推进新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程中的决定性作用,对“两个确立”是实现第二个百年奋斗目标、推进中华民族伟大复兴的政治保障理解不透。比如,内心深处总有“实践太难”误区,在具体到日常、落实到细微、贯
9、穿到长久方面还有差距,一些具体要求没有落到实处。(三)在“联系服务群众”方面。一是正确政绩观树得不牢。为民服务意识淡化,践行以人民为中心的发展思想不够。存在重视上级多于重视群众,工作多是围绕上级要求和考核需要,工作出发点围绕“政绩”“面子”做文章,坐等群众上门反映,而没有真正去思考群众需要什么、希望什么。比如,在乡村振兴示范片区建设中,只是一味地打造线路、项目,偏离了片区建设的初衷,致使群众参与性不高。二是在转改作风抓落实上还有偏差。在贯彻稳中求进总基调中,还没有很好地处理“稳”与“进”的关系,“稳”强调得多,如何既稳又快还好思考还不深入,举措不够务实;对“形式主义、官僚主义是党和人民的大敌”
10、的认识还不够清醒深刻,缺乏一定的政治敏锐性和警觉性。如在贯彻落实上级文件通知时,有时感到不转发就显得不重视,甘当了“二传手”;在保持机关运转上,有时习惯于发通知、提要求、听汇报、要素材,给机关和基层增添额外的工作量,造成了不必要的麻烦。三是在践行以人民为中心的理念上还有差距。在思考谋划如何将XX工作更好地服务于以人民为中心理念方面,还缺少积极性和主动性,有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中,未能将以人民为中心的理念完全体现在推动高质量发展的各个环节和全过程。推动党的二十大精神在XX落地生根上,解决不平衡不充分的发展问题以及在发展中保障和改善民生的力度还不够。面对XX、XX、信访积案化解
11、等工作都进入攻坚期和深水区问题,有时还存在畏难情绪,破解人民群众急愁难盼问题力度还需要进一步加强。四是宗旨意识还需进一步树牢。自己长期在基层工作,经常与各式各样的老百姓打交道,时间久了就错误的认为政府和老百姓之间的关系,是“管理与被管理”的关系;工作中,有时首先考虑的是“能否完成任务不被追责,能否让上级领导满意”,有时忽略了群众的感受。同群众坐在一条板凳上,交心、交朋友不够经常,没有真正做到从群众中来,到群众中去。没有很好地发掘群众的首创精神,没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄,政绩观、群众观有所偏离,解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大。(四)在“发挥先锋模范作用”方面。干
12、部敢于担当作为,这既是政治品格,也是从政本分。作为党的干部,要持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,牢记职责使命,胸怀“国之大者”,主动融入工作大局,从“要我做”转变到“我要做”“做得更好”,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神和求极致、止于至善的高标准做好本职工作,但在工作进程中还存在要求偏差:一是抓创新的意识有所弱化。作为XX镇的一名班子成员,工作中,对自己的期望值很高,总认为自己各方面能力比较突出,能够游刃有余地驾驭各项工作,但实际上操作起来,就明显存在着本领恐慌和能力恐慌。思路陈旧,创新意识不强,缺乏探索精神,有时还习惯凭经验考虑问题和办事,习惯用一些老办法、老套路、老
13、思维来想问题、干工作,对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时,直接导致常规性工作多,亮点工作少、精品工作少。二是创新举措不够多。主要表现在:满足于上级机关怎么部署就怎么办,对纪检工作前瞻性和预见性不够强,“点穴式”“穿透式”监督等创新方式方法运用不够到位;三是压力传导的狠劲不到位。在抓经济发展、平安建设、精神文明、教育医疗、综合治理、城市管理、环境卫生等实际工作任务时,部署工作后缺少跟进督导紧盯不放的韧劲和严查深究的狠劲,很多工作安排部署后,落实不到位的也没有严格按照规定进行责任追究,导致有些工作进展不快、效果不好。存在上紧下松、压力传导不到位的情况,存在工作落实上面热、下面冷,落实力度逐渐
14、递减的现象,特别是一些干部还有玩数字游戏的冲动。四是攻坚意识不够强,遇到矛盾、困难和问题,不去想如何设法化解克服,而是想如何掩盖问题,回避矛盾,避重就轻,甚至丧失工作原则,久拖不决,使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上,主动克服,不同程度存在一停二看三绕开,没有真抓实干,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为的姿态。三、存在问题的原因分析自己本着实事求是、认真负责的态度,通过逐条分析查摆自身问题,主要体现在:(一)理论学习有所懈怠。随着工作阅历的增长,潜意识里就有了“吃老本”的思想,不由自主地放松了理论知识的积累,学习的劲头没有以前足了,精学细研变得少了,有时会急学现用、浅尝辄止,导致对自身存在的问
15、题看得不清,严重危害性认识得不深,政治敏锐性不够强。(二)纪律意识仍需强化。领导班子能以上率下,落实主体责任,但有时认为过于严格执行纪律会撕破脸、严肃追究责任会破坏单位团结,对干部员工进行教育管理和监督力度不够,特别是对于一些有苗头性、倾向性的问题无法及时做到批评提醒、防范于未然。(三)坚持群众路线的坚韧性还不够强。班子对走群众路线这个党的“传家宝”认识不够深刻,从思想上真正牢固树立“凡事都从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的观念还有所欠缺,一定程度上忽视了向群众学习,久而久之,在开展工作时缺少以群众的视角思考问题,导致在解决群众具体困难上有时考虑得不够细致,群众路线坚持得不
16、够好,没有全面、深入地了解群众的所需、所求、所盼,没有在思想深处解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。(四)理想信念还不够坚定。作为一名十多年党龄的老党员,在工作中,我虽然能够做到在思想上和行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念并为之努力奋斗。但在实际工作中面对一些复杂的情况会感到困惑和不解,导致理想信念弱化。扪心自问,为什么会出现这种情况?主义还是理想信念不够牢固,放松了对自身建设的要求,淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。(五)理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够,尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强,新理论新精神的学习经常受各种事务性工作影响,导致新理论学
17、习不透彻,掌握不全面,应用不够准确。集体组织学习多,个人自学少,对新理论新政策的学习抓得不紧不实、掌握不多,导致自身理论水平跟不时代和工作的要求。(六)人民立场站得不稳,宗旨意识有所淡化。工作中习惯从管理者的角度思考问题,对关系部门发展的问题考虑得多一些,对党员干部的思想动态、心理诉求和关注的焦点问题关心少一些。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中,宗旨意识和群众观点落实不够,在研究解决问题的时候,开拓进取的意识不强,真正从老百姓的所想、所需、所求出发落实工作还有差距,说明“为了谁、依靠谁”的问题没有很好地解决。实施管理有时凭热情和经验,听取基层职
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 县委书记 专题民主生活会 个人 对照 检查 材料
