广州市小学教育专用教室教育装备配置指南.docx
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1、专用教室教育装备配置指南目录专用教室教育装备配置指南11.科学教室2一、面积指标2二、建设要求2三、教育装备2四、实验员配备452.科学教室准备室47一、面积指标47二、建设要求47三、教育装备473.综合实践活动室49一、面积指标49二、建设要求49三、教育装备494.创客实验室54一、面积指标54二、建设要求54三、教育装备555 .人工智能实验室616 .音乐教室62一、面积指标62二、建设要求62三、教育装备627 .器乐排练室65一、面积指标65二、建设要求65三、教育装备658 .舞蹈教室68一、面积指标68二、建设要求68三、教育装备689 .美术教室71一、面积指标71二、建设
2、要求71三、教育装备7110 .书法教室74一、面积指标74二、建设要求74三、教育装备7411 .计算机(语言)教室77一、面积指标77二、建设要求77三、教育装备771.科学教室科学教室是开展小学科学课程相关演示实验、学生实验、实验探究与设计、制作、展示活动的场所。科学教室实验室需满足小学科学课程实验教学要求,提供必要的仪器、设备、工具、材料等课程资源,创设学习情境,丰富教学内容,推动科学教学的有效进行,促进学生核心素养的形成和发展。一、面积指标科学教室面积应符合广州市普通中小学校建设标准指引(2021)有关规定,配备科学教室辅助用房。广州市普通中小学校建设标准指引(2021)办学规模与科
3、学教室指标单位:m用房名称办学规模18班24班30班36班人数8】0人1080人1350人1620人每间面积间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计科学教室95195219021903285科学教室辅助用房48959595二、建设要求I.选址建议:科学教室应朝南或东南。2 .功能区域:科学与技术实验室在保证教师演示实验和学生分组实验区域的基础上,宜设置互动体验区、信息查询区、加工制作区、作品展示区等。各区域可独立设置,也可混合布置。3 .安全:室内应设置消防、事故急救冲洗设施和急救箱。三、教育装备月设备类型/名称规格要求配置数量耳fl沟备注(一)多媒体教学设施设备1交互式多媒体设备满足
4、教学画面高清显示和触控教学互动屏幕尺寸1可选择一体机或智慧黑板形态;有条件的可选4k物理分一C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注按需选定1般不小于75英寸/物理分辨率不低于19辨率O备规类月格型号要/名求称20Xl配置数量率雀备伯桁注消080(16:9);具备多点触控功能内置电脑备类序d型/名称写板规格要求配置数量庠雀备伯桁注合书写板安全卫生要求GB2823D标准W据现场需要定制I9I也可与交互式多媒体设备合月设备类型/名称规格要求配置数量庠e面冶备注息口宽1000MO4扩声系统由拾设备和音箱系统组成O全指向非接触1S迫酉C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注式拾满足教师授课过程对教室中
5、后排学生的无感设备类型/名规格要求配置数量听感无明显回声接收至扩声延时小5活适若干月设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注动展示板合磁性材料吸附的白板面和软木面/便于收纳带轮可移动酉i月设备类型/名称规格要求配置数量庠备注1宜带折叠功能O(一)家具设备6教师演示台不小于24OO7501050(mm),桌面耐酸1比龙酉i尺寸及形状以能满足教学要求为准。规格要求配置数量卑雀备配电源插座可放置多媒体设备布征C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注实验凳钢结构无靠背高度可调凳面宜为圆形(直径约i设 备 类 型/ 名 称规 格 要 求配置数量卑雀备30Omm)。实验桌按选择学生这实桌需配学电生源实插8验
6、座若干桌,子需1符合相关电C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注范O定制9学生实验桌子2创作桌宽度60Omm,长度80Omm,高度设计应具若干免这OC设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注备可调节性安装5V/2AUSB接O用于学生基本材C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注料、基本工具、文件的收纳J计算机放置、拼装、搭备类型/名称规格要求配置数量卑雀备塑钢结构学生实验凳无靠背高度可调若干凳面宜为圆形配置数量直径约30omm)o陈列柜存放教具存放展示性装备、演示实验用仪器等放较大批量的仪器,按需放在仪器室或实验室。设置作品三这瓯配置数量放仪器设备展示学生边台备类型/名称规格要求配置数量卑雀备
7、作品或实验报告等展示区的配备台面耐酸碱、耐高曰zn.、阻燃,配电备类型/名称规格要求配置数量卑雀备台面耐冲击配电源插月设备类型/名称规格要求配置数量卑冶备注科学教仪室1盟希1再出韩6车ff助用房O搁根器板据材橱位需1置若干这酉7(可要柜调配)置节OQ(三)实验教学装备常规教依据1应学JY若干8g(仪/T器03备类月d型/名规格要求配置数量率雀备伯桁注消称设88备小学数学科学教学仪器配备标准进行C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注验教学资源包教材匹配并提供国家中小学智慧教育平台、中国数i设备类序d型/名称规格要求配置数量庠雀备伯桁注消实验数据数字采集系统字科技馆等资源便捷访问入口系统由数据采
8、集器相适量规格要求关的传感器配置数量卑雀备数据分析软件及分析手册组成主流配置适量配置数量庠隹备伯桁注浦规格要求装数据分析软件实现数字化数据采集与分析(四)消防安全设备泡前2灭沫后火、4各I2Bi器干2粉个C设备类型/名称规格要求配置数量庠e消备注灭O火器O22免3防2火1彳4沙箱(五)安全防护用品主体铜紧制急洗2高眼1a3亮器度装环置氧树脂备类型/名称规格要求配置数量卑雀备耐腐蚀耐热O最大耐水压:6帕防碳机酸械酯冲镜击片240C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注护目镜/防止起雾/针对亚洲脸型设计/里面可佩带眼睛OC设备类型/名称规格要求配置数量庠酉弟备注27防护面罩工业防护面罩O240彳这
9、028防尘11罩次性专人专用O240彳爻029绝缘手套防电防水耐N40为这备类型/名称规格要求配置数量卑雀备防割手套酸碱、防滑若干配备符合国家医疗标C设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注(国标M281745)的机械外伤、烫伤、烧伤等紧急处月设备类型/名称规格要求配置数量庠e面冶备注理急救用品O可32安全警按实际情若干彳这Si示况牌制作(六)功能分区设备设施设331S置教椅师打具办印备斯公34复印打印1Z.匚区的扫、参描复考庠隹备伯桁注浦配置数量印、扫描功能资料柜设置资料查阅区的参考配置,计算机ALl主流配置计算机计算机桌椅配置数量庠雀备伯桁注T数d按学生数配备(七)基础设施卑雀备配置数量据需
10、要配置。符合中小学校设计规范GB50099对风扇的规定和要扇9设备规面C类型/名格要求配置数量庠e冶备注称求O根据室4O水槽及水嘴内布局及实际需1S达I根据需要配茗要O配置O(八)智慧教学设施设备电交子互班式41牌系统屏幕1这Si智可能含交人月设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注互终而设备脸识别、语播报、刷卡等模块/支持学校相关信息系统的月设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注消息推送实现班级文化建设、校园信息发布、考勤、消息备类型/名规格要求配置数量庠雀备伯桁注用查询等功能播系统由高清高摄清像4录机2播、系录统播主机定位跟踪按需选择摄备类型/名称规格要求配置数量卑雀备伯桁注用音频采集与处理
11、系统、配套控制管理软件组成O支持像机、跟踪系统、音频系统具体配置月设备类型/名称规格要求配置数量庠冶备注课堂老师、课件、黑板、学生等多个景别的拍摄录制O实现月设备类型/名称规格要求配置数量卑冶备注资源录制、录播直播、远程互动教学教研等功能O四、实验员配备应按照相关要求配齐实验员,保障按照课程方案开齐开足开好实验,全面落实实验室安全管理0实验室管理员应具有大专以上学历或具有中级以上相应系列专业技术职称,具备相应的专业技能,落实实验室各项管理制度。2.科学教室准备室科学教室准备室是实验员为开展科学相关演示实验、学生实验、实验探究与设计、制作、展示活动准备所需教具、仪器、设备、药品、材料的场所,需满
12、足实验员配制药品、维修仪器设备、暂存仪器设备和药品的需求。一、面积指标科学教室准备室属于实验室辅助用房,面积应符合广州市普通中小学校建设标准指引(2021)有关规定。广州市普通中小学校建设标准指引(2021)办学规模与科学教室指标单位:11用房名称办学规模18班24班30班36班人数810人1080人1350人1620A每间面积间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计科学教室95195219021903285科学教室辅助用房48959595二、建设要求1 .选址建议:应设置在科学教室周边,可多个科学实验室共用一个生物实验室准备室。2 .功能区域:宜设置实验准备区、陈列展示区和信息查询区
13、等。各区域可独立设置,也可混合布置3 ,安全:室内应设置消防、事故急救冲洗设施和急救箱C三、教育装备序号设备类型/名称配置配备规格要求单位数量标准备注1准备实验台不小于2400750l050(mm),桌面耐酸碱、耐腐蚀、阻燃,配电源插座,可放置多媒体设备。1张必配尺寸及形状以能满足实验准备要求为准。2教师实验凳塑钢结构,无靠背,高度可调,凳面宜为圆形(直径约30Omm)O1张必配3仪器小车2辆必配4储物柜若干个选配数量和规格可根据实际情况确定。5常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具。1套必配6灭火器泡沫、干粉灭火器。2个必配7灭火毯2张必配8防火沙箱1个必配9空调根据实际情况选择功能型号
14、1台必配功率根据房间面积确定。10风扇应符合中小学校设计规范(GB50099)对风扇的规定和要求。1台选配根据需要配置“3.综合实践活动室综合实践活动室是开展综合实践、劳动教育的场所,搭配其他劳动实践场所开展劳动教育活动。综合实践活动室需满足小学劳动、综合实践活动要求,配备必要的工具、材料、耗材、设备、软件及安全用品,方便学生开展包括手工、制作、维修、服装加工、烹饪等劳技专用的教学设备(学校根据开设课程及教学需要选用)。学校还应根据自身特点,配备开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学软件等,并结合本校科技特色,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力
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