【工作总结】小学数学班主任工作个人总结.docx
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1、第 1 页 小学数学班主任工作个人总结 特征码 sKLleRspjHvsWrRufPLm 篇一: 本学期我担任三年级(3)班的数学老师,同时也是班主任。 我班现有学生 55 名,我们班学生天真活泼,好奇心强,对办集 体活动非常热心。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风, 促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面 的素质,我做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。 纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。 本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德 课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者 某个小组做得好的
2、及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象 及时纠正。在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条 例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理 第 2 页 自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十几以上的同学 都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一 阵儿,以后还要加强教育。 (2)培养学生文明礼仪的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执 行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、 不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生 自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行 动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,
3、他们见到 老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮 助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看 到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 (3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 书上常说“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老 师是课堂教学中的组织者和指导者” ,在课堂教学中,也经常采 取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生剪纸, 拼图,要求学生看图回答有关问题。分四人小组讨论问题,学 生出题指名提问其他同学。这样,既调动了学生参与课堂教学 第 3 页 的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了 口头表达和扮演角色的能力。 二、培训班干部
4、。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学 期开学初我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所 做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些 困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,去管理他人才 能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难,老师就协助 他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励, 对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个 好干部。经过两个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很 有条理,在班里威信也高。总之,在这一个学期里,在学校领 导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努 力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整
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