领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题(共16篇).docx
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1、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题(共16篇)目录篇一、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题3篇二、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单4篇三、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料9篇四、检视学习贯彻“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题11篇五、2024年推动党政机关习惯过紧日子工作情况总结汇报19篇六、2024年“党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费”等对照七个方面查摆的问题、存在问题的原因分析、针对问题的改进措施检查材料23篇七、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面查摆问题34篇八、202
2、4关于“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面问题查摆对照检查材料36篇九、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨发言材料38篇十、关于“党政机关要习惯过紧日子”研讨交流发言材料41篇十一、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面发言材料46篇十二、第二批教育专题民主生活会“厉行节俭、过紧日子”方面问题查摆指南、实例和素材47篇十三、专题民主生活会围绕“履行全面从严治党政治责任、过紧日子、厉行节约反对浪费反面”等“新的八个方面“个人党性分析检查材料57篇十四、2024年度“党政机关过紧日子、例行节约反对浪费方面”八个方面专题民主生活会对照检查发言材料73篇十五、个
3、人在过紧日子、厉行节约反对浪费工作、党性修养提高、联系服务群众等方面还存在差距和不足研讨发言材料79篇十六、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题清单84篇一、领导班子党政机关过紧日子、厉行节约反对浪费方面存在问题提高站位、广泛动员,当好勤俭“宣传员”。一是深刻思想认识。省分行党委召开专题会议,学习习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要讲话和指示批示,强调全行上下要树牢长期过紧日子思想,多措并举把勤俭办行理念落到实处,进一步推动中央巡视“回头看”相关问题整改取得实效。二是发挥制度效用。印发关于严守财经纪律坚持过“紧日子”的通知,将过“紧口子”理念贯彻到预算编制、口常执行、
4、监督评价全过程,从源头上防止资源浪费。三是加大宣传力度。下发关于厉行节约、反对浪贽的倡议书,提出勤俭办行“八大行动”,充分利用各种媒介加大宣传力度,努力使厉行节约、反对浪班在全行上下蔚然成风。突出重点、压实责任,做好勤俭“践行者”。一是着力制止餐饮浪费。持续深入推进“光盘行动”常态化,食堂实行分餐制,厨房实行补餐制,引导员工按需取餐、文明用餐。二是着力优化资源配置。在机关范围开展资产清查工作,盘活低效运转或长期闲置不用的资产;办公用品实行清单内按需集中采购,做到不浪胡、不空置。三是着力推行绿色办公。制定耗能节约目标,办公楼层科学设定空调温度,加大巡楼频率及时关闭“无人灯”,严格执行精文简会、合
5、规接待要求,倡导无纸化办公,进一步推动节约型机关走深走实。建章立制、常态管理,打造勤俭“示范行,一是抓好过“紧口子”自查自纠。严格执行财经纪律和制度规定,建立重点费用开支及固定资产转让全面自查自纠机制,确保开支合理合规、符合实际。二是严格过“紧日子”检查督导。加强对辖内机构过紧日子”落实情况的检查督导,持续借助财务监控预警平台监督整改费用列支的不合规性和不合理性,减少二次采购、避免重复劳动。三是汇聚过“紧口子”监督合力。加强各部门协同合作,形成与主体责任齐抓共管的工作合力,强化对过“紧日子”落实情况的日常监督,实现勤俭办行成果常态长效。篇二、党政机关“过紧日子、厉行节约反对浪费”方面存在的问题
6、清单工作以来,我始终坚持从厉行节约、反对浪费严起,从节约一支笔、一张纸、一度电、一滴水做起,把坚持勤俭办一切事业内化为一种政治自觉和政治担当。这方面存在的问题:一是牢固过“紧日子”的认识还不够。大局意识、忧患意识不强,站在党和国家全局上思考理解“过紧子”不够,沉醉于当“太平官”、过“好日子”的安逸生活中,把“过紧日”子视作临时现象,习惯用老思维渡难关,对如何勤俭节约过“紧日子”思之不多,总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。二是弘扬艰苦奋斗的精神还不够“没有很好地继承和发扬党的优良传统,“勤俭节约、艰苦创业”的奋斗精神有所懈怠、“廉洁奉公、勤政为民”的奉献精神有所弱化,错误认为只要守住
7、廉洁“底线”就出不了大问题,一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识,不仅对干部约束不严,教育管理失之于软、失之于宽,甚至自我要求有时也放松了警惕,客观上纵容了“四风”问题变相反弹。三是秉持勤俭节约的意识还不够。有时对勤俭节约存在误区,认为社会发展了,物质丰富了,勤俭节约就没有必要了,甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如在私人宴请时,始终认为来者是客,一定要让对方吃好喝好玩好,桌上不能够“光盘”,才够面子,才是尽到了地主之谊。四是强化精打细算的思想还不够。在设立高标准项目的同时,管理上还存在粗放型管理模式,特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题,在一些重要项目建设上精细化
8、节约化还存在不足。五是营造勤俭文化的氛围还不够“常态开展过紧日子、厉行节约、反对浪费的教育不够,多措并举推进勤俭文化建设不够,还没有完全形成“浪费可耻、节约为荣”的氛围和共识。对于个别同志婚丧嫁娶大操大办的问题,还存在“睁一只眼、闭一只眼”的情况。六是约束铺张浪费的制度还不够。结合纠治“四风”问题,建立了不少长效机制,但结合实际,针对厉行节约、反对浪费这个方面的问题专门施策、建章立制不够全面,督导检查不深入不经常,致使一些要求成了“盲点”,个别人员和工作打“擦边球”搞花架子、贪大浪费的问题还一定程度存在。七是“厉行节俭、过紧日子”的思想还树得不够牢。思想的“阀门”拧得不够紧,前瞻性不足,缺乏
9、忧患意识,未能清醒地看到政府财力、社会财富日益雄厚背后的经济风险挑战,自己对于家大业大和诸多国计民生事项之间的深层次矛盾,思考得不够全面深刻,未能将自己完全置于统筹发展的大局之中,习惯“过紧日子”的思想存在虚化弱化现象,有时未能把“过紧日子”的要求摆在重要位置,贯穿于日常工作的各个方面和全过程,对于分管干部缺少“过紧日子”的经常性教育引导,对分管部门各项物品采购和专项资金的审核,没有件件做到全面客观,细致入微;对于一些本可以少花钱就能办的事、完成的工作,却没有发挥自身的创造性思维,千方百计探索出行之有效、事半功倍的办法和路径,导致单位的“钱袋子”出现了一些“跑冒滴漏”问题,厉行节约“过紧日子”
10、的思想自觉还需进一步强化。“过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况”方面存在问题10条1、“习惯过紧日子”的思想树得不牢,把“过紧日子”视作临时现象,习惯用老思维渡难关,对如何勤俭节约”过紧日子”思之不多,对电脑、打印机等设备采购、办公耗材利用、图书报刊征订等具体工作关注得少。2、“厉行节俭、过紧日子”的政治担当尚有不足,作为主要负责人,对于一些本可以少花钱就能办的事、完成的工作,却没有发挥自身的创造性思维,千方百计探索出行之有效、事半功倍的办法和路径,导致单位的“钱袋子”出现了一些“跑冒滴漏”问题,厉行节约“过紧日子”的思想自觉还需进一步强化。3、牢固树立“过紧日子”的认识还不够,站在党和国家全
11、局上去思考理解“过紧子”还不够,有时会沉醉于当”太平官”、过“好日子”的安逸生活中,认为“过紧日子”只是临时阶段,习惯用老思维度过难关,对如何勤俭节约过“紧日子”思考不多,总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。4、“花小钱办大事”的能力本领还不够强,在处理“钱”与“事”的关系上,未能统筹全盘和未来发展趋势,存在“远的看不清、近的看不准”的问题,一些干部只改了大手大脚、大笔一挥的习惯,却没有培养精打细算、量入为出的作风。5、秉持勤俭节约的意识还不够,有时对勤俭节约存在误区,认为社会发展了,物质丰富了,勤俭节约就没有必要了,甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如,在私人宴请时,始终
12、认为来者是客,一定要让对方吃好喝好玩好,桌上不能够“光盘”,才够面子,才是尽到了地主之谊。6、强化精打细算的思想还不够,在设立高标准项目的同时,管理上还存在粗放型管理模式,特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题,在一些重要项目建设上精细化、节约化还存在不足。7、“厉行节俭、过紧日子”的思想还树得不够牢,未能清醒地看到政府财力、社会财富日益雄厚背后的经济风险挑战,自己对于家大业大和诸多国计民生事项之间的深层次矛盾,思考得不够全面深刻,未能将自己完全置于统筹发展的大局之中,习惯“过紧日子”的思想存在虚化弱化现象。8、在厉行节约、反对浪费方面还有“真空”地带,落实落细成效“过紧日子”要求还不够明显,
13、对一些部门物品采购和专项资金的审核,没有件件做到全面客观,细致入微。9、弘扬艰苦奋斗的精神还不够,没有很好地继承和发扬党的优良传统,错误认为只要守住廉洁“底线”就出不了大问题,一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时”的错误认识,不仅对干部约束不严,教育管理失之于软、失之于宽,甚至自我要求有时也放松了警惕,客观上纵容了“四风”问题变相反弹。10、营造勤俭文化的氛围还不够,常态开展过紧日子、厉行节约、反对浪费的教育不够,宣传教育不到位,没有把“过紧日子”的要求贯穿于日常工作的各个方面和全过程,对干部缺少“过紧日子”的经常性教育引导。篇三、2024年对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面研讨
14、发言材料1、加强组织领导,成立上下协调一致的餐饮管理团队为把“厉行节约、反对浪费”工作落到实处,学校领导高度重视,专门召开食堂相关工作人员及带班领导会议,传达关于食堂厉行节约反对浪费工作的相关文件精神,并结合我校实际,制定工作方案。成立由校长为组长,副校长为副组长,食堂管理员及各班班主任为成员的食堂厉行节约工作小组,食堂管理员具体负责落实厉行节约日常工作,班主任定期在班上对学生进行“厉行节约、反对浪费”的宣讲活动。食堂与课堂相结合,切实贯彻落实我校食堂厉行节约各项工作任务。2、校园内积极宣传厉行节约反对浪费在学校食堂内,及时张贴了节约粮食的宣传画,宣传标语,但是宣传力度仍需加强。大队部举行“厉
15、行节约反对浪费”主题升旗仪式并要求班主任利用班会时间,开展以节约粮食为主题的班会活动,增强学生以节约为荣,浪费为耻的认识。同时学校制作电子屏标语滚动宣传、学生制作手抄报等形式提醒全校师生员工,节约是美德、节约是品质、节约是责任,节约更是我们的素质和境界。反对浪费,切实践行好好“光盘行动”工作。3、学校食堂管理逐步规范化,制度化,标准化我校食堂食品属于定点采购,主食每周采购一次,副食一天采购一次。存储、加工都有严格的分工,生进熟出一条线,每个环节都由专人把关。每周食物均按量采购,以保障食物的新鲜度,最大化的减少浪费程度。食堂管理员定期会对食堂炊事人员进行培训和教育。增强炊事人员节约意识。在食物方
16、面。食堂每周针对学生的人数,烹饪适量的饭菜,在打饭打菜方面,食堂工作人员按高低班级每桌人数进行分餐,尽量让学生吃饱吃好,且不浪费。但是仍避免不了部分学生吃不完浪费的现象,这些剩下的饭菜每餐都会及时的处Ilo剩菜、剩饭、废弃油脂的去向每天都有专人管理和记录。4、营养改善计划管理我校在营养改善计划方面,有相应的实施办法及细则,学校食堂管理员也严格按照文件精神执行。我校实行食堂供餐模式。属全寄宿学生,每天早中晚进行供餐,食堂管理员及炊事人员每天进行营养搭配,每餐俩荤菜,鸡蛋、肉类,新鲜蔬菜、馒头、包子、米饭,营养还是比较均衡的,同时能够避免因菜数过多造成的浪费。每周由营养餐管理员及炊事员做好食物采购
17、计划,然后把计划报给采购按计划需求合理进行配送货物。5、加强多方监督机制我校食堂监督机制仍需要继续完善,带班领导,值周老师应加强对浪费行为的监督,选出学生志愿者,协助值周老师进行管理。同时利用好家校通,力求得到家长的重视和支持,形成家校联动,严格监督学校师生员工的浪费行为。通过多方努力,争取将学校食堂的浪费现象减少到最低,最大化的减少浪费。目前我校的厉行节约工作虽然取得了时效性,但与理,想效果还存在一定差距,主要是管理制度还需要继续完善;对于一些措施落实还不到位;具体工作还有待进一步细化等。今后,我校将继续按照市县教育部门的统一部署,强化厉行节约工作的落实,促进我校食堂管理更规范,食品更安全,
18、营养更均衡,师生更健康,人人养成勤俭节约的好习惯。篇四、检视学习贯彻“过紧日子、厉行节约反对浪费”等方面存在的问题存在的突出问题(一)“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。(二)在维护中央权威和集中统一领导方面。(三)在践行宗旨、服务人民方面。(四)在求真务实、狠抓落实方面。(五)以身作则、廉洁自律方面。(六)对照履行全面从严治党政治责任方面。(七)对照“树立和践行正确政绩观”方面。(八)对照反面典型案例举一反三进行剖析。(九)对照反面典型案例对照党政机关过“紧日子”厉行节约反对浪费方面。二、产生问题的原因分析三、改进措施根据市委、区委关于主题教育专题民主生活会相关要求,聚焦学习贯
19、彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任,树立和践行正确政绩观,对照反面典型案例举一反三进行剖析等9个方面,深入查找自身存在的问题和不足,分析问题根源,并明确今后的改进方向和整改措施。我将认真对照检视,确保问题的全面梳理和有效解决。一、存在的突出问题(一)对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。能够将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的学习当作一门必修课长期坚持,并结合工作实际加以理解和运用,但仍存在不足。一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度
20、抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在,基本满足于上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。二是在学以致用的务实性上还存在不足。自觉把习近平新时代中国特色社会主义理论学习成果,转化为人才培养模式的实践和理论探索,放在建设大背景下来思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。(二)在维护中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位不够高。常委
21、班子作为全县各项工作核心中枢,在面对经济高质量发展处于转型升级关键期、换挡期,思想认识、工作思路、方式方法等方面距离上级党委要求还有不足。比如,有的班子成员从思想认识缺乏高度,对影响全省发展和稳定的一些关键问题,从政治上、全局上深入思考研究不够,有的在重大政治问题表态上慷慨激昂,遇到具体问题不表态、绕着走,表率作用发挥不明显。二是对“两个确立”的决定性意义感悟不够深刻。班子成员对“两个确立”理解掌握的深度和广度不够,系统钻研蕴含其中的理论依据、历史依据和实践依据下的功夫不足,知其然不知其所以然。例如,由于常委班子对“两个确立”的重大意义理解不透彻、感悟不深刻,没能很好示范带动全县各级党员干部把
22、捍卫“两个确立”转化为践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。(三)在践行宗旨、服务人民方面。一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员在互相交流中感到,随着近几年各项工作压力的加大,各种考核任务的增多,部分领导群众观念有所弱化,有时坐等上门多,主动问需少,同师生主动沟通、主动关心少,扑下身子走进师生身边,近距离听取师生心声做的还不够。二是为群众服务的责任“担子”抗的还不够稳。对当前广大一线教职工群体多样化、多层次、多方面的精神文化需求关注不多、调研不深、了解不够,存在渠道单一、方法简单的情况。(四)在求真务实、狠抓落实方面。一是斗争精神仍显缺乏。对今年党和国家大事多、喜事多
23、要事多的实际,各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂,虽然班子成员都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传,但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够,斗争精神不够坚决。二是开拓创新能力不足。个别班子成员工作时间较长、任务压力较大,开拓创新意识不够,敢为人先、敢闯敢试精神不足,面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象,未能很好落实政治思想教育工作领导责任,优秀教师入党“上热中温下冷”的现象依然存在。(五)以身作则、廉洁自律方面。参加工作以来,能够坚守纪律底线,落实廉洁自律相关要求,做到严以律己、宽以待
24、人,但仍存在问题。一是有时工作讲排场。认为梨花节游客众多,在区内影响力较大,又有媒体宣传报道,要求开幕式时的舞台装扮要讲究一点,将舞台铺上红毯,便于展现节目效果。二是偶尔下村检查工作,到了午饭时间,村干部邀请在便民服务中心用工作餐,为了节约时间下午继续开展工作,增进与村干部的感情,就同意了。(六)对照履行全面从严治党政治责任方面。作为政府主要负责人,我能做到认真落实全面从严治党责任,把严的作风、实的举措落实到基层,但仍存在不足。一是落实党风廉政“一岗双责”有差距。与负责机关食堂管理、政府采购、财务管理、招商引资等重点岗位人员谈心谈话、沟通思想的频率较低,主要以集体廉政谈话为主。二是对村级财务和
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