（七篇）2024年开展持续加强党的纪律建设党纪学习教育的发言材料.docx

《（七篇）2024年开展持续加强党的纪律建设党纪学习教育的发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（七篇）2024年开展持续加强党的纪律建设党纪学习教育的发言材料.docx（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、七篇）2024年开展持续加强党的纪律建设党纪学习教育的发言材料发言材料第一篇，共七篇克纪学习教育：以“三心”过“三关”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出党员干部要认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。作为党员干部，要准确把握党纪学习教育的目标要求，养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求，永葆忠诚干净担当的政治本色，以求知心、革命心、担当心，把好“认知观”“常态关”“应用关”，推动党纪学习教育走深走实、入脑入心、见行见效。以“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”的求知

2、心，把好“认知关”。由于对党规党纪不上心、不了解、不掌握，部分党员干部难免存在责任认知偏差，甚至游走于纪律“红线”边缘而不自知。思想建设是党的基础性建设，作为党员干部要时刻绷紧思想上的弦，找准理想信念的“风向标”、筑牢思想上的“压舱石”，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等内容，深入学习中国共产党章程中国共产党纪律处分条例、中央八项规定等党规党纪，知晓党规党纪“利齿”的锋利性，把遵规守纪印刻于心，不断强化底线意识、纪律意识，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，筑牢思想上的“防火墙”，做党的纪律“明白人”，从思想根源处真正去理解党员干部的职责是什么、底线在

3、哪里、“红线为什么不能触碰。主动为自己戴上遵规守纪的“紧箍咒，时刻自重自省、自警自励，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以思想上的纯洁性、先进性为党风廉政建设、实干担当、勤政为民提供坚强政治保证。以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的革命心，把好“常态关勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。作为党员干部，不仅要将党规党纪理论知识内化为规范自身言行的“标尺”，以党规党纪为“界”，加强自我约束，勇于开展自我革命，不断提升自身“免疫力”，自觉抵制形式主义、享乐主义、奢靡之风，铸就“百毒不侵的“金刚罩始终在大是大非问题上旗帜鲜明，坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作

4、斗争，坚决杜绝侥幸心理、猎奇心理、特权心理，切忌躺在“功劳簿上倚老卖老不作为、坐在办公室“得过且过慢作为、站在“红线”上知法犯法“耍官威。要以刀刃向内、刮骨疗毒、猛药去病、重典治乱的决心，常态化推进自我革命、自我净化，始终做到思想从严、工作从严、自我约束从严，切不可让懒惰思想、特权思想、官僚思想“钻空子:任何时候任何情况下都要做到不该开的口子坚决不能开、不该拿的东西坚决不能拿、能立即办理的事情坚决不能拖，始终以忠诚干净担当作为最基本的底线，让守牢底线成为一种政治自觉，让“红线”成为不敢触碰的“高压线”。以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的担当心，把好“应用关”。一语不能践，万卷徒空虚。作为党

5、员干部，无论处于何种岗位，都要积极履职尽责、担当作为，充分发挥好先锋模范作用，做到“干一行爱一行、专一行精一行“，不仅争当品德上的“标兵”，更要争做行动上的“先锋”，向庸政懒政、“佛系躺平”、“推诿踢皮球”坚决说不；无论是党的建设、民生项目谋划，还是产业发展、为民办实事，都要有“我将无我，不负人民”的奉献精神，积极作为；遇到问题时，要有“我是党员我先上”的思想觉悟，冲锋一线；遇到丰收时，要有“功成不必在我，功成必定有我”的豁达胸怀，淡泊名利时时处处体现出党员干部的先进性、模范性、担当性。要将党规党纪视作一种对自我的正向鞭策激励，凝聚起干事创业的精气神，让实干、担当由党员干部的“加分项”变成“基

6、本项”，让自身价值在恪尽职守、勤政为民、无私奉献中得到最大程度的体现，真正使党纪学习教育成为增强纪律意识、提高党性修养、淬炼担当精神的有力举措。讲话提纲第二篇按照区委党纪学习教育读书班活动安排，下面，就学习心得做交流发言，不当之处还请批评指正。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学红知纪、明纪、守纪，督促领导于部树立正确权力观，公正用权依法用权、为民用权、廉洁用权”开展党纪学习教育，既是对全党严明规矩的一次大检阅，也是强化党员规矩意识的新契机。作为一名党员干部，要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态，强化认识，真正做到以

7、党纪为“纲”，巩固立身之“基、以党纪为“镜”，夯实修身之“本、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂”.通过此次读书班学习，我深刻认识到自己还存在一定的问题和不足。如，对纪律教育工作重视程度不够高，开展纪律教育多采用集中教育方式，学习内容“千篇一律”，满足于完成规定动作即可，纪律教育和工作实践存在“两张皮”的现象；抓分管党组织纪律教育工作机制不完备，存在学习计划不清晰、缺乏科学检验措施和考核标准等问题，未形成良好的纪律教育工作格局：日常开展教育谈话时泛泛而谈，遇到苗头性倾向性问题不敢较真，不敢亮剑，影响党员、干部对党规党纪严肃性、惩戒性的信服力，造成纪律教育工作虚化弱化。在今后的工作中，要切实以党纪学

8、习教育为契机，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，工作中严格按照党的纪律要求办事，生活中注重家庭家教家风建设，始终保持忠诚干净担当的政治本色，坚决守住清正廉洁这条底线红线，为XX高质量发展贡献自己力量。一是学好党纪法规，筑牢拒腐防变的“思想根基”。作为一名领导干部，要带头把条例学习作为今后重要政治任务，要，坚持原原本本、逐将条例作为指引工作的“方向指示牌”句逐条学习，进一步学深悟透弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，全面理解“党的规矩”的深刻内涵与本质要求，清楚明白党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能千什么，严守党的六大纪律，为自己的日常行为和决策提供指导，从而增强政治定力、纪律定力

9、道德定力、抵腐定力，真正抓好自身建设，锤炼不踩红线、不越底线、不碰高压线的政治品格二是坚持系统学习，增强忠诚干净的“规矩意识既要抓好自身纪律教育，也要抓好全区教育培训。接下来，我们将以理论学习中心组、第一议题制度、理论宣讲为抓手，科学系统的安排全区党员干部关于条例等相关规章制度的学习任务。同时，不断丰富学习载体，注重学习宣传实效。在官方微信公众号“XX微报”、官方微博“XX在线”开设“党纪学习教育”专题专栏，并参与“党纪学习教育”热点话题讨论，落实意识形态工作责任制，准确把握目标要求，坚决防止“低级红”“高级黑坚持实事求是、适时适度，全面深入报道全区党纪学习教育动态进展和实践成效。积极向各级

10、媒体推荐相关新闻线索，配合做好各级媒体的采访工作，充分反映全区各部门各单位在党纪学习育中的电越成果，着力提高党纪学习教育的社会效果，真好把据学习宣传节奏，推动全区党员干部职工争坐党纪学习教育课堂“最前排”。三是强化监督力度，为高质量发展“充电蓄能”。严格落实“最前排工抓纪律教育主体责任，不能简单的认为抓党员干部党规党纪教育主要是纪检监察部门的工作，严格落实对分管党组织党纪教育工作的指导和监督，及时发现和解决突出问题，确保纪律教育效果确保分管党员干部无条件遵守政治规矩，不讲价钱、谈条件、看情况，不搞变通、打折扣、做选择，坚决防范视规矩为橡皮章稻草人、纸老虎的不良现象。引导广大党员干部通过开展学习

11、教育，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，形成懂规矩、讲规矩守规矩的良好局面。发言材料及心得体会第三篇“明纪”专题研讨发言根据会议安排，下面我从三个方面发言。一、在把握目标要求中知底线、明边界。学纪才能知纪，明纪才能守纪。明纪是根本，首先要明确纪律规矩的目标是什么、标准是什么、要求是什么，才能对标执行。所以，第一部分先讲“明目标要求，这里给大家提供了一个思路，从以下三个小标题来展开。一是要明确纪律目标。纪律的主要目标是让我们明确纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。不仅仅是一把“利剑”，更是自我保护的一把“双刃剑“，知道自己什么能干、什么不能干。二是要明确纪律标准。通过

12、对每一章、每一条的学习，知道了纪律要求是什么，然后才能清楚标准是什么，自己要守的“线”在哪里，程度在哪个位置，更好地指导自己的言行。、三是要明确纪律要求。条例在各个方面都作出了规定，每一章、每一条都很详细，给我们作出了要求，我们要把这个作为依据，对标对表执行，所规定的必须不折不扣地落实好、执行好，严明规矩和要求。二、在把握职责义务中担责任、作贡献。其次，要明确自己应该承担哪些职责、履行哪些义务，因为纪律的根本就是要求我们更好地干事创业，积极承担岗位职责，把落点落在行动上、职责上，这里可以从三个小的方面来探讨。一是要清楚自己的职责。条例除了明确不能干什么外，还明确了要干什么，也就是我们的职责，应

13、该做什么，这一小点要联系上级的决策部署，包括本地区本部门关于推动高质量发展的任务，联系自己的岗位职责，做到行有依归、行必有果。二是要履行自己的义务。章程对我们应该履行的义务作了要求，所以我们不仅仅要遵守纪律要求，也必须履行好自己的义务，包括要学习理论知识，提高履职本领，弘扬正能量，带头艰苦奋斗，保守秘密，服务安排，等等。三是要作出自己的贡献。要有干事创业的激情和韧劲，时时刻刻把人民放在心中，立足自身的岗位实际，把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，作出应有的贡献，不负组织重托、不负人民期望。三、在把握是非对错中作斗争、划界限。最后，要明确自己的行为，明确是非对错，时刻检视自己，什么方面没有

14、守住，对身边人和事要敢于划清界限，敢于作斗争，可以从三个方面来讲。一是要排查“风险点古人云：“事者，生于虑，成于务，失于傲。“任何事物都是一样的道理，防范于未然，只有及时排查出自己的“风险点”，才能及时补救，所以要自觉检视自己，对照排查出来的问题，一条条、一桩桩进行整改，确保不沾尘、不偏航，及时刹住自己行为中的风险隐患。二是要筑牢“防火墙要规范自己的行为，始终保持对纪律的敬畏，从点滴做起，从小事做起，避免“第一次”，因为有了“第一次”就会有“第二次”，只有自己的意志异常坚定，才能抵御各种风险，时刻管住自己的口、管住自己的手、管住自己的身边人。三是要争做“先行者”。不仅自己要做到遵规守纪，也要要

15、求身边人做到遵规守纪，特别是“关键少数。要带好班子，通过各种警示教育、自我批评与互相批评，告诫下属和身边人，对于一些潜在风险和苗头性的问题，要及时踩住刹车，积极同各种言行作斗争，敢于站出来，营造风清气正的干事创业氛围。交流发言提纲第四篇青年党员党纪学习教育要“摆正姿态”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。对于年轻干部而言，由于阅历浅、经历少，受到的政治历练、思想淬炼不足，稍有不慎就有可能前脚刚进入“仕途”，后脚就走入“歧途。惟有扣紧廉洁从政的第一粒“扣子:以开展党纪学习教育为契机，明规矩、守规矩，筑牢廉洁自律

16、防火墙”，系好慎微慎欲“安全带”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，方能行稳致远。摆正“正己姿态。在“学深悟透条例规定”中牢记“初心起点:中央纪委国家监委网站曾刊发文章，披露了多名“90后”干部接受审查调查的案例，其中大多数年轻干部“早节不保。都是因为思想的“根”和“本”动摇了，在金钱、情感等多重诱惑下，甘愿成为“糖衣炮弹”“被围猎”的对象。对于年轻干部来说，要以此次党纪学习教育为契机，把中国共产党纪律处分条例当成学习的“范本”、思想的“指针”、行动的“坐标1.坐下来学、静下来思、沉下心悟，做一次深刻全面的“政治检视、党性体检，要摆正学习求索的态度，持续对照党纪党规原原本本、逐章逐条“细嚼慢

17、咽。坚决避免“踩点式”的走马观花、“打卡式”的留痕笔记、“作秀式”的浅尝辄止，更要随时随地学、融入日常学，力戒”任务观点”“应付思想”“学用两张皮”，做到知其然、更知其所以然，在强信念中真正标注对党忠诚的清晰原点”，淬炼风雨不动安如山”的赶考定力。摆正“正纪姿态”，在“心有所畏行有所止”中牢记“价值原点反腐专题片零容忍中，“80后”“90后”年轻干部因为小事放纵了自己，最后做出追悔莫及的大事，令人唏嘘不已。纪律底线是年轻党员干部的“必修课”“经验交流”，惟有时刻以“青丝要知廉洁早”的自觉、“目不眩于五色之惑”的自律、“吾日三省吾身”的自查，做到不越“雷池”、不触“红线”、不乱“章法“，才能守住

18、八小时内”、守好八小时外”。要频敲警示钟。运用违法违纪干部警示录、忏悔录以及听取现身说法、旁听庭审等多种方式，用触动思想、触及灵魂的“当头棒喝”让“案中人鞭策警醒身边人”，让过往教训变为心中敬畏。要早打“预防针”，引导年轻党员干部对“朋友圈、生活圈、交际圈”重点关注和重点净化，主动在思想上划出“红线”、在行为上明确“界限”，永葆“只留清气满乾坤”的赶考清醒。摆正“正绩姿态1.在“检视整改知行合一”中牢记“实践落点行是知之始，知是行之成。广大年轻党员干部要修好共产党人的“心学”，把党纪学习的最终落脚点落到干事创业上。要把党纪学习作为“终身课题1.发扬“刀刃向内”的自我革命精神，对照条例要求进行

19、自省自查自纠，以“钉钉子”的精神，全面彻底把问题查摆出来，起到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”目的。要坚持两手抓两促进，力戒学用“两张皮”，将党纪学习教育同当前的中心工作联系起来，把“立言”与“立行”统一起来，树牢正确的事业观、政绩观、群众观，坚定地走好群众路线，做到勤廉并重、德才兼备，把党纪学习教育的“成绩”转化为干事创业、为民造福、共富先行的“业绩”，以一心为公、一身正气，激荡“功成不必在我，功成必定有我”的赶考精气神。讨论发言提纲第五篇克纪学习教育旨在勤修“终身课题”习近平总书记强调，脑子里要有个“紧箍咒”，反腐败永远在路上，没有敬畏感就会迷了道。党纪学习教育开展以来，广大党员干部不断

20、增强纪律意识、提高党性修养，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气。党员干部要持之以恒以此次党纪学习教育为契机，切实学纪、知纪、明纪、守纪，不断强化自身纪律建设，常念“紧箍咒”，勤修遵规守纪的“终身课题1.始终做经得起锻炼的“规矩干部”。把党纪学习教育深化于学，勤修“遵规守纪”的终身课题。“木受绳则直，金就砺则利。”管理一个政党，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。党纪既是约束党员干部知行知止、令行禁止的“悬刃”，又是惩罚僭越雷池、突破底线的“戒尺对我们这个百年大党而言，组织规模大、人员范围广、管理层级多，风险问题特殊，诱惑挑战复杂，只有严明纪律，才能知其所来、明其所往。习近平总书记在不同场

21、合曾多次提出要绷紧政治纪律这根“弦工党的纪律是多方面、多层次的，是最重要、最根本、最关键的纪律，是维护党的团结统一的根本保证。回顾无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪党员干部要利用好党纪学习教育契机，把中国共产党纪律处分条例作为学习重点，准确掌握要义，及时校正自身思想行动，增强纪律意识，提高党性修养，确保在学悟原文上真正下实功、见实效。把党纪学习教育内化于心，勤修“常破心贼”的终身课题。党纪学习教育，必须多思贪欲害”、常破心中贼党员干部违法乱纪，究其根本是不良思想在作祟。有的党员干部不把党纪当“戒尺”，有禁不止、有规不依，最终身陷囹圄，迷途难返。要利用这次学习，把党纪从头到尾学懂学透，搞

22、清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。私底下、无人时、细微处，党员干部能否做到慎独慎微，始终心存敬畏、手握戒尺，不放纵、不越轨、不逾矩，这是能破心中贼”的具体体现。组织开展好党纪学习教育，要引导党员干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。同时，要用好警示教育这堂生动课，组织党员干部以案明纪学、现场互动学、身临其境学，常学常看常改，时刻知纪于心、履纪于行。把党纪学习教育外化于行，勤修“注重实效”的终身课题。党纪学习教育要切实防止“两张皮”。离开中心工作抓党的建设，或是偏离党的建设抓中心工作，就容易出现“两张皮的问题。要把开展党纪学习教育同落

23、实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使每项措施都成为促进中心工作的有效举措。开展党纪学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。总的来说，就是要把“实”字贯穿始终。要坚持不懈以党纪学习肃正党风，把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来，强化作风转变和能力提升，引导党员干部在规矩下做人、在警示中做事，切实注重实效、提高质量，让党纪学习教育最终转化为服务群众、促进发展的不竭动力。心得体会、交流发言第六篇有力有序推进充纪学习教育见行见效习近平总书记在党的二十大报告中指出，坚持以严的基调强化正风肃纪，强调要全面加强党的纪律建设。在全党开展党纪学习教育是

24、为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。要注重融入日常、抓在经常，使党员干部思想再充电、精神再补钙、工作再加油。一、有力有序推进（一）理论学习再补“短板”。党纪学习教育过程中要将学习条例与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合。党员干部学习培训产一锅煮”和“轮不上”的现象同时存在，理论学习和工作能力提升工程的实效性和时效性有待提高。尽管近年来绝大多数单位搭建了不少教育培训平台，但针对性、生动性还不够，一套方案教一班人，需要更好地从党员干部的年龄结构、知识结构出发来优化内容、创新载体，起到直抵人心的效果。一是要“学深一些党员干部认

25、为理论学习是软指标，不能全面完整准确地领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史背景、精髓实质、深刻内涵、实践要求，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想存在时紧时松的“偏差”现象；一些党员干部对建设现代化河南的“十大战略存在时冷时热的温差”现象；还有些党员干部学习贯彻党中央和上级党组织作出的决策部署存在雨过地皮湿的“落差”现象。二是要“悟透有的党员干部不善于用党的创新理论武装自己的头脑、指导实践和推动工作，缺乏从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方法思路、找办法措施的基本功；有的党员干部学习领会党的创新理论不够深入系统，对党中央的重大决策部署理解得不深刻、把握得不全面；有的党员干部不真学

26、不善学、不会学，思考深度不够，谋划能力不足，对党中央决策部署和文件精神知其然不知其所以然；有的党员干部不善于从宏观层面、战略层面思考问题，思想认识上有片面化、简单化、碎片化的现象。三是要空艮紧个别党员干部理论学习明显慢半拍，对中央精神和省委省政府出台的文件、意见不能及时跟进学习领会，造成上传下达不够同步；扎堆学、捆绑学、应对学，急学现用，搞形式主义，学思用脱节，撰写心得体会照搬照抄问题突出。（二）实践历练攻于“一线”。基层一线是培养和锻炼干部的“试验田”，党员干部需要到基层实践实战，尤其是青年党员干部要在吃劲岗位和重要岗位上磨炼。一是担当再加压。党员干部一定要扛起责任担当，始终以克己奉公、无

27、私奉献的精气神来履行自己的职能职责，以勇往直前、敢为人先的精神开拓事业新局面。但是，在现实工作中，不同程度存在消极应对、机械执行和落实甚至选择性执行和落实等不良现象，工作中不愿担当、不敢担当、不会担当，甚至存在着阳奉阴违、敷衍塞责，搞上有政策、下有对策、替代性执行和落实等问题。二是本领再增强。要做到“躬身入局”，与群众坐在同一条板凳上以心交心，解决群众操心事烦心事揪心事。机关党员干部中从“家门”到“校门”再到“机关门”的“三门”干部比例偏高，对基层情况的了解和群众工作能力存在天生短板，经历阅历欠缺。要将高学历充分转化为高能力，好学风快速切换为好作风。三是标准再提高。要力戒“不求有功，但求无过”

28、的错误思想。有的党员干部遇到困难和问题绕着走，特别是在责任重大、难抓难管的工作上，互相推脱，主动担责担难担险意识不强；有的党员干部习惯于被动接受、被动落实，领导布置什么就做什么，推一推动一动，只求稳不创新，只求过得去，不求过得硬；有的党员干部遇事不够果敢果断，在贯彻执行上级决策部署中生搬硬套、片面执行，不敢拍板、不愿牵头，导致一些要紧事项议而不决。（三）管理监督力戒“疲软”。在某些单位中，管理规定、监督制度的精准性、规范性、系统性尚有欠缺。一是管理监督消除盲点。有的制度规定缺乏定量描述，标准相对模糊，难以“一把尺子量到底”。各部门干部信息的“壁垒”，也导致一些苗头性倾向性问题难以及时纠正。二是

29、评价指标精准有效。党纪学习教育高标准严要求，具体问题具体考察还需要更加精准。有的青年党员干部对前进征程上面临的考验挑战估计不足，对面临的各种斗争的长期性、复杂性认识不深刻，以致实际工作中缺乏担当，精神懈怠。三是约束力量内外并举。个别党员干部认为只要自己在遵守政治纪律和政治规矩大的方面不出明显问题就行，经常以工作忙、任务重为由，不积极参加组织生活和组织活动；还有些人急功近利、好大喜功，年纪不大就有“官架子”，面对群众时表现得“官气袭人甚至有某些党员干部热衷于研究方方面面的潜规则、织就形形色色的关系网，不能做到说老实话、做老实人、办老实事。二、见行见效落实新的赶考路上续写中国特色社会主义这篇大文章

30、更加需要我们推进党纪学习教育见行见效，使党员干部奋发有为，砥砺前行。（一）从理论学习中萃取认知高度。读原著，学原文，悟原理，尤其是用马克思主义中国化时代化的最新成果武装自己，入心、入脑，真学、真信、真用。要深刻感悟党纪学习教育的宏观背景。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导是我们精神上的主心骨、理论上的定盘星、行动上的指南针。“知其然坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高用党的科学理论分析解决实际问题的能力，准确识变、科学应变、主动求变。“知其所以然”：站在共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律高度来学习和体悟，深刻领会贯穿其中的马克思

31、主义基本立场观点方法，从根本上认识马克思主义的发展进程及其基本理论与创新理论的相互关系，真正提高贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的能力，增强践行党的基本理论、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。要联系河南省情。立足发展实践和所处方位，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点和中央对河南发展决策部署的来龙去脉，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想解放思想、统一思想，特别是把习近平总书记关于河南工作的重要讲话重要指示联系起来学习、贯通起来落实，全面推进更高起点上的中部地区崛起。（二）从实践历练中萃取政治硬度。高度自觉的政治修养是保证我们党的事业取得胜利的重要精神支撑，是我们党最

32、宝贵的精神财富。要增强政治判断力。旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。河南正处于战略叠加的机遇期、蓄势跃升的突破期、调整转型的攻坚期、风险挑战的凸显期，党员干部只有不断提高政治判断力，时刻保持政治清醒和政治自觉，善于从政治上观察和处理问题，才能在大是大非面前站稳脚跟，科学把握形势发展变化，更加积极主动地投入工作。要增强政治领悟力。政治领悟力既决定着党员干部研判问题的高度、深度和广度，又影响着党员干部的见识、境界和胸襟。领悟不是生搬硬套，而是灵活把握，用党中央精神指导、推动工作，上接“天线”、下接“地气”，从讲政治的高度思考和推进河南经济社会发展工作，并在

33、真抓实干中体现。要增强政治执行力。当前经济形势复杂严峻，改革任务艰巨，以什么样的姿态面对困难、风险和挑战，是对政治执行力的基本考验，党员干部要经常同党中央精神对表对标，做到不掉队、不走偏，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在不断提高政治判断力和政治领悟力的基础上，着力提升政治执行力，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。（三）从规矩意识中萃取干事态度。学之愈深，知之愈明，行之愈笃。担当需要有足够的勇气和定力。当前，河南已经站在了新的历史起点上，“实现，两个一百年，奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要中原更加出彩。“习近平总书记对河南的殷殷

34、嘱托激发了亿万中原儿女追梦逐梦的奋斗激情，“让中原更加出彩”成为引领新时代河南发展的最强音。担当更要有足够的底气和能力，“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在党员干部要把推进中国式现代化建设河南实践作为目标追求和价值体现，力争在敢于担当中磨砺锻炼，在实干中建功立业。各级领导干部要身体力行，率先垂范，毫不动摇地站稳人民立场，以过硬的能力作风，深入基层，深入群众，让群众的力量成为伟大事业的坚强后盾。在全党深入开展党纪学习教育，是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。我们要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净

35、担当，以强大动力推进中国式现代化建设河南实践。研讨发言第七篇“永远在路上“谱写党纪学习教育选行时”中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要时刻保持“心有戒尺，行有所止的敬畏，牢记“奢靡之始，危亡之渐的底线，树立“静思正身，自律初心”的品格，永远保持赶考的清醒和坚定，常打“预防针”，常敲廉政钟”，让党纪学习教育的“春风”常吹不懈、永不停歇。保持“心有戒尺，行有所止”的敬畏，过好政治关，在“知行合一,中锤炼党性。“畏则不敢肆而德以成，无畏

36、则从其所欲而及于祸。”从近年查处的违纪案件看，有少数年轻干部迷失在“权力的幻觉”中，“前脚刚踏上仕途，后脚就误入歧途。没能守住底线，跌入无尽深渊，“违纪年轻化”现象不得不引起我们的警惕和反思。如果落实党纪学习教育各项部署要求只是形如“坐车游览”“走马观花般看一看、走一走、过一过，搞成“拍照打卡”止于门外、“蜻蜓点水”止于点到,就无法“思”入其中体会党纪戒尺的“威严”，更无法“心”入其中领悟制度“铁笼”的“严密工年轻干部要对党规党纪心存敬畏，将敬畏”二字植根于内心，扎根于灵魂，时刻保持“如履薄冰”“如临深渊”的自觉，由敬而生畏，因畏而自律，方能言有所戒、行有所止，防止成长“黄金期”变成违纪“危险

37、期”。牢记“奢靡之始，危亡之渐”的底线，过好权力关，在“抓早抓小，中纠风除弊。“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之源。纵观典型违纪案件不难发现，违纪堕落往往都是“积少成多”“由量到质”的过程，由最初的“贪占小便宜”“收受小意思尝点小甜头）如同滚雪球，迟早变为无法承受之重，最终酿成大错。零容忍专题片中落马官员忏悔道：“我今天的大错，都是从一顿饭、一包烟、一瓶酒到一张卡，从一两千到三五千、几万元积累而来的。”类似的忏悔，并不鲜见，值得深思。加强作风建设，必须抓早抓小、防微杜渐，做到早发现、早提醒、早纠正。党纪学习教育不能只是“一阵风”“一场雨”，而应融入日常、抓在经常、贯穿平常，做纪

38、律上的“清醒人”，在心中念好“紧箍咒”、架起“高压线”、设立”防火墙1.炼就“金刚不坏之身”，以对党和人民的事业高度负责的态度，谨慎公正地行使权力，扛得住干扰、经得起诱惑、顶得住压力，切实为人民谋福利、谋幸福、谋福祉。树立“静思正身，自律初心”的品格，过好交往关，在“严的基调”中肃清党纪。“君子之交淡如水，为政之道清似茶。”“谁要打着我的旗号拉关系、搞工程，你们马上拒绝，我没有这样的亲戚朋友。”廖俊波走到哪里，都这样强调。党员干部的人际交往尤其是“八小时以外”的社交圈、生活圈、朋友圈，是检验其理想信念、党性修养的试金石”，应当慎独慎微、慎友慎初，看透杯中酒枕边风背后的利益图谋，守住交往关、生活关、亲情关。党员干部要增强自身的责任感和使命感，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。