初中新冠疫情网课学习班会学习课件.pptx
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1、2.1.1 严格依据招标文件内容,完全响应招标文件要求和规定;,建筑区、道路建设区等区域主疫情网课学习疫情网课学习在线教学,开启在家上学模式在线教学,开启在家上学模式Lorem ipsum dolor sit amet,consectetuer adipiscing elit.Maecenas porttitor congue massa.Fusce posuere,magna sed pulvinar汇报人:xxxx汇报时间:2022疫情网课学习3.1.4 现场技术员:建立项目经理、管理人员、岗位操作人员在施工生产过程中层层负责的安全生产责任制度,明确各自安全生产岗位职责。3月28日,我们本
2、该在学校教室安安静静学习。但是:疫情严重,居家学习。接下来:停课不停学网上学习,空中课堂,直播课堂在线学习,是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式,同时也给学生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。希望大家能够从基本规范入手,把在线学习当作是日常课堂的延续,给在线学习必备的仪式感,认真学习,努力求知,一起度过这段特殊时期。6 进出工地的施工人员均佩戴施工现场出入证,穿工作服,绝不带外来人员进入施工现场;b.不合格品不允许使用,并相应做好记录及归类存放,不得与合格品混杂放置。居家学习与学校教学的不同01线上网课基本要求02疫情期间如何提高学习效率03居家学习期间安全知识04目目 录录目 录(3)
3、针对该工程建设可能造成的水土流失量和重点流失区域,结合工程区水土流失现状,遵循防治结合、因害设防、因地制宜的原则和坚持全局观点,采用水土保持措施与主体工程建设及其它环保措施相结合的方法e.物料管理:现场材料管理是否分类摆放整齐、标识清楚,产品质量特性是否降低。01.居家学习与学校教学的不同点接幕墙驳接爪的安装在现场进行,驳接爪的位置在构件上均以确定,但种种原因误差难免,所以,驳接爪安装初步就位后,控制点测量校核,全方位拉线(细钢丝)检查每个驳接点的偏差,安装驳接爪、调整偏差,重中之重。,便于施工过程中随时查阅;施工日志、安全日志、质量日志要求工地现场资料员(网络管理员)每天如实输入当天的施工内
4、容、进度、完成情况、天气情况、安全、质p居家学习与学校教学的不同一是学习环境变了:从专门的学习环境回到家庭的生活环境从学校的集体学习环境回到家庭中的个体学习环境,从学校师生互动的学习环境回到学生个体自主学习的环境.意味着教师对学生学习的控制性大大降低。二是组织方式变了:单向的教学讲授,教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动,不得不折分成三个相对独立的环节来进行。1.9 由总包方召开成品保护措施会议,组织专人进行成品监护;幕墙安装是比较精密的工作,采用光学垂准仪或激光垂准仪和经纬仪,进行天顶法垂直测量。p居家学习与学校教学的不同从教师主导的学生学习活动,转向了学生个体主导的学习活动
5、管理制度对学生的硬约束降低了;学校教学环境下教师直接通过作业、测试、评价等方式控制教学过程的作用降低了三是教学关系变了三是教学关系变了:四是管理方式变了:四是管理方式变了:不变的是:面对的竞争、承担的责任根据主体工程设计的项目组成、工程布置结合项目区的地形地貌,在分析可能造成水土流失的特点及危害的基础上,按工程性质、功能、分布、施工、及水土流失特点进行水土流失预测分区表7-8 施工期扰动地表水土流失量预测计算表02.线上网课基本要求在玻璃缝边缘处贴上皱纹纸后均匀打胶并进行自检,胶干后清除皱纹纸,并在玻璃上贴醒目警戒标识,清理现场。根据对项目建设水土流失现状特征的调查,结合当地水土保持规划,对
6、项目区的水土流失现状进行分析和评价,并从水土保持的角度对工程区域的选址、弃渣临时堆场的布设等做出评价。p线上网课基本要求1)上课前做好起床、洗漱、吃早饭、换好服装等事宜。2)穿校服进行在线学习,以提升学生学习仪式感。3)选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境,保证上课期间网络畅通(家长要优先满足学生使用网络)。4)准备一张舒适的椅子,调整好椅子高度。一、课前准备产品包装时,在外包装上用水笔注明产品的名称、代号、规格、数量、工程名称等。(3)可能造成的水土流失面积预测分析;p线上网课基本要求5)调整好电脑屏幕亮度,处于最舒适观看模式。6)保证平板、笔记本电脑有足够的电源,或周边有电源插座。7)除
7、了准备好相关学习用品和学习工具(书本、水笔、练习本、尺规等)外,请保持桌面整洁。8)提前5分钟调试好电脑,进入相应在线学习平台,最好配备一副耳机,用于收听和参与课堂互动,避免受外界影响。a校对进厂五金附近与合同的型号、规格、厂家是否一致,数量是否齐备,出厂合格证是否齐全。(4)施工用风、水、电价p线上网课基本要求1)提前5分钟进入课堂候课,等待任课教师点名,确保每一个学生都在课堂,迟到者将给予记录。2)坐姿端正,身体与电脑屏幕保持一定的距离,请保护好眼睛。3)摄像头、话筒全程处于打开状态。4)上课认真听讲,当有人在发言时,请不要插话,保持安静倾听。5)积极参与与课堂教学有关的讨论,不做与课堂无
8、关的事情,如有不懂的问题请举手示意(有相应按钮)。二、上课若估计灌注时间长于首批混凝土初凝时间,则应掺入缓凝剂。k、镀膜:真空磁控阴极溅射工艺制造的低反射膜。p线上网课基本要求6)若有问题及时需要教师解决时,可以在聊天区单独和任课教师沟通。7)未经任课老师同意,请不要随意离开课堂。8)上课期间,电脑可能会跳出一些与课堂无关的广告等,请及时关闭。9)除任课教师有要求外,建议不在聊天区聊天,以免影响教师和同学上课。10)如上课途中出现电脑问题或网络掉线,请及时上线。(3)激发职工的劳动积极性,在不同工种、不同班组、不同工序、不同岗位之间加强信息沟通,进行必要的协调,使工地始终洋溢团结协作、平等竞争
9、和谐向上气氛。当采用绑扎搭接接头时,从任一接头中心至1.3倍搭接长度的区段范围内,有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总面积的百分率应符合下表规定。p线上网课基本要求三、课件1)上好当堂课后,请立即离开课桌进行休息。三、课件2)课间可以适当做做课间室内操、眼保健操等。三、课件3)建议课间不要再使用手机等电子产品三、课件4)建议课间不要急于完成课后作业。相邻两钢爪套中心间距1.0mm当塔身与建筑物水平距离大于说明书规定时,应验算附着杆的稳定性,或重新设计、制作,并经技术部门确认,主管部门验收。p线上网课基本要求4.如遇生活或心理问题,除了找家长沟通外,还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老师。5
10、在线学习期间,除了完成学业外,更需要合理规划好课余时间。n四、课后1.认真独立完成作业,并按时上交(若上传图片,要注意图片的清晰度),任课教师批改或分析后及时订正。2.合理使用电子产品,保护好眼睛,避免长时间盯电子产品屏幕。3.如遇学习问题,可以单独咨询班主任或任课教师。(2)损坏水土保持设施数量情况;b、与甲方、土建协调并作好施工准备;p线上网课基本要求1)不准边吃饭(饮料、零食)边上课。2)不准穿睡衣上课。3)不要随手携带手机或放在身边。4)不要开启qq、微信等聊天工具。5)课桌桌面不放与学习无关的东西。6)上课时不要录音、不要视频拍照等,请尊重隐私。3.6.12桩身经过无破损检测合格后
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