共8篇深入学习贯彻党纪专题学习以案说责及以案促改等“以案四说”的心得、党课讲稿.docx
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1、共8篇深入学习贯彻党纪专题学习以案说责及以案促改等“以案四说”的心得、党课讲稿篇一2024年度在集体学习党纪专题学习:以案促改和以案为鉴研讨交流发言提纲及心得体会近期,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。玉不琢不成器,人不学不知义,各级党组织要真抓实干,紧随学纪、知纪、明纪、守纪“风向标”,常“琢”党纪之“玉”以成干部之“器”,把党纪学习教育融入日常、抓在经常,引导党员干部将遵规守矩内化于心、外化于行,着力营造党员队伍遵规守纪的良好政治生态。常“琢”学纪之“玉”,以成干部笃学之“器”,让党纪学习教育的“记事本”愈发
2、详实。学而不思则罔,思而不学则殆,理论学习没有完成时,只有进行时。党纪学习教育要融入日常、抓在经常、学在平常。要原原本本学,坚持个人自学与集中学习相结合,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨,推动中国共产党纪律处分条例入脑入心。青年干部要深刻贯彻党中央重要部署,精读细读研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神,原原本本、逐字逐句读,避免“走马观花”“靖蜓点水”,让干部受警醒、明底线、知敬畏,保持清醒头脑,高悬法律利剑,紧握纪律戒尺,做政治上的明白人、纪律上的通透人、工作上的清白人。各级党组织要扛起理论教育“肃风旗”,常态化组织党员学习党的基本理论、基
3、本路线、基本方略,通过以案说法等形式开展警示教育,剖析典型案例,引导党员坚定理想信念,增强党性修养,在理论化、系统化、创新化上下苦功,与时俱进把党的创新理论研究深、领悟透、琢磨精。常“琢知纪之玉”,以成干部思辨之“器”,让党纪学习教育的“风向标“愈发稳健。党员干部要养成逆水行舟的纪律紧迫感,深入学习条例,紧扣纪律要求,深学细悟,坚持问题导向,始终把纪律摆在首位。领导干部特别是年轻干部,要切实把党纪作为规范行为举止的标尺和指南,摆正位置、纠正心态,扣紧廉洁从政的第一粒扣子,做到拒腐防变于未然。要用好警示教育,自觉用典型案例、反面教材警醒自我,用模范人物、先进典型激励自己,保持“对标先进”的自觉,
4、锚定立场方向、了解纪律规定、明确行为准则,心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,明确职责使命。党员干部要时刻对照党规、时刻遵守党章、时刻领悟党纪,理清能做什么、不能做什么,不断自我净化、自我革新、自我提升,做到信念根基不动摇、精神之钙不流失、廉洁堤坝不磨损。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断坚定信念、夯实党性修养、补足政治意识,时刻用身边事教育身边人,引导干部走稳“阳关道独木桥常“琢”明纪之“玉”,以成干部铸魂之“器”,让党纪学习教育的“总台账”愈发分明。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发挥党章党规党纪对党员干部明纪守规的正面激励作用,聚焦解决一部分党员、
5、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题。把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下曝晒,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,杜绝徇私枉法、假公济私。同时要看到,时代在进步,需求在迭代,党纪学习教育也需与时俱进。党纪学习教育要深入浅出,紧贴干部工作实际需求,采取本土化形式,用通俗易懂的“大白话讲、用喜闻乐见的“土方子”干,“手把手”教、“面对面”谈,让党员干部树立正确政治观、政绩观、人生观,明白为何要严明党纪。要让党员干部特别是青年干部在基层学、一线干,不搞花架子、不喊空口号,锐意进取、奋发有为,增强政治敏锐力、辨别力,树牢规矩意识、塑强法治思维,时刻保持警惕,筑牢党员干部拒腐防变思想防线
6、永葆为党为民的政治本色。常“琢”守纪之“玉”,以成干部束身之“器”,让党纪学习教育的“试验田愈发高产。面对百年未有之大变局,党纪学习教育当立足时代瞬息万变的大格局,在变与”不变”中把持“动态平衡青年干部不仅要始终如一坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,也要自觉在思想上筑牢拒腐防变堤坝,抵制“贪腐”侵袭。要用典型案例、反面教材警醒自我,用模范人物、先进典型激励自己,用好批评和自我批评,深入基层,主动听取群众反馈的意见建议,喝得苦“良药”、听得逆耳“忠言”、走稳守纪“直线要时刻绷紧“党纪”这根弦,做到拘小节、顾大局,勤惮“思想尘”、多思贪欲害”、常破“心中贼”,始终践行人民至上理念,解民忧、纾民困
7、暖民心,为党和人民履职尽责,下足“表里功夫民有所呼,必有所为,青年干部要节制自身欲望,管束自身言行,走好生产生活的“一小步”,迈出肃风正气的“一大步”,立足当下、展望未来,为实现民族复兴的伟大目标而不懈奋斗。篇二某单位中心学习组关于学习以案说责、以案促改研讨发言提纲在基层辛勤耕耘的同志们,是否时常因琐事繁多而需借助“滴滴”的闹铃声来规划日常任务?这些温馨提醒不仅帮助我们牢记重要事项,更在无形中提升了工作效率,使工作事半功倍。当前,党纪学习教育正在全党深入开展,党纪学习教育作为党员干部提升党性修养、增强纪律观念的重要途径,广大党员干部要设置好“滴滴声”,确保学习成果落地生根,转化为推动工作的强
8、大动力。让党章党规的“滴滴声”响彻心田,在理论学习中“筑牢根基”。党章党规是党的根本大法,是全体党员必须遵循的行为准则。然而,在现实生活中,一些党员干部对党章党规的学习浮于表面、流于形式,缺乏深入的理解和掌握。这种“走过场”的学习态度,不仅无法真正提高党性修养,更可能在面对诱惑和考脸时迷失方向。因此,广大党员干部必须让党章党规的“滴滴声”响彻心田,把学习党章党规作为加强党性修养的重要途径。要深入学习党章党规,逐条逐句研读,做到真学真懂真信真用。同时,还要将党章党规的学习与学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要论述结合起来,坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断
9、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。让群众监督的“滴滴声”唤醒良知,在为民服务中“锤炼党性”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。“群众的眼睛是雪亮的,群众的声音是最真实的。党员干部的作风好不好、工作实不实、服务优不优,群众最有发言权。因此,广大党员干部必须让群众监督的“滴滴声”唤醒良知,时刻警醒自己要始终坚持以人民为中心的发展思想,把群众的利益放在首位。要深入基层、深入群众,倾听群众的意见和建议,了解群众的所思所盼所急所忧,从最迫切的民生需求出发,紧盯群众反映最强烈的问题,深入剖析群众背后的真实诉求,理解他们话语背后的期待与关切,细致把握群
10、众期待的每一个细节,将党纪学习教育的成果转化为服务民生的实际行动,从而不断改进工作作风、提高服务水平,增强群众获得感、幸福感、安全感。让警示教育的“滴滴声”震撼心灵,在自我约束中“守住底线”。“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容,通过树立正面典型的引领力量,激发党员干部的学习热情和进取心,同时,利用警示教育的警醒作用,让党员干部时刻保持敬畏之心,自我约束。特别是那些源于生活的真实案例,更能触动党员干部的内心,产生持久而深远的影响。因此,党员干部应让警示教育的警钟长鸣,时常观看如警钟长鸣零容忍等反腐败纪实影片,从中领略那些违法违纪者的沉重代价,深刻体会违法乱纪的严重后果,在血与泪
11、的教训中,进一步明晰高压线与“警戒线”的严肃性,时刻警醒自己保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场。同时,还要加强对身边人的教育和监督,发现苗头性、倾向性问题及时提醒和纠正,真正做到心中有戒、行有所止,确保在任何时候任何情况下都不越雷池一步。篇三党纪专题学习以案为鉴及以案说责等“以案四说”的研讨交流发言提纲及心得感悟近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。“礼禁未然之前,法施已然之后“,党的纪律作为党的生命线,始终贯穿于党的奋斗历
12、程中,基层党组织要想写好党纪学习教育这篇“命题作文”,就要从“问题入手”,将党纪学习教育落到实处、取得实效。带着“是否稳中求进”之间,悟透“勤”字乾坤、巧解“稳”字锦囊,“字斟句酌”廓清“思想迷雾”。“党纪如铁,人心所向”,理论是行动的先导,思想是前进的旗帜,只有政治足够坚定,思想上才能保持清醒、百毒不侵。基层党组织要“稳中求进”,理清党纪学习教育的“学习脉络”、画好党纪学习教育的“思维导图”,在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上“下苦功”,把学习最新修订的中国共产党纪律处分条例作为首要重点,带领广大基层干部以“上下求索的“研学品格”原原本本学、逐字逐句学、分门别类学,创新“三会一课”“民主生活
13、会”“组织生活会”等活动的“开展场景“,将学习书桌檄到庄稼庭院“村落田园”“改革发展一线”,将党纪学习教育融入“日常”、落在“平常”,引导基层干部将自己摆进去、将工作摆进去,常修“为政之德”、常思“贪欲之害”、常怀“律己之心”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,廊清“思想迷雾”、永葆公仆”底色。带着“是否谨小慎微”之间,悟透“纪”字乾坤、巧解“廉”字锦囊,“对照反省”锻造“俊逸风骨“人不以规矩则废,家不以规矩则败,党不以规矩则乱”,规矩意识是抵御诱惑、坚守底线的“铠甲”,基层党组织要念好“守规矩”这个“紧箍咒”,将以“规”格物,以“矩”修身的理念,渗透进党纪学习教育的“每一堂课”,把
14、以案促学作为重要内容,精选“反面案例”,以拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式,进行“解剖麻雀:达到以案说纪、说法、说德、说害、说责的效果,引导广大基层干部对照党的政治纪律和政治规矩之“镜”,正衣冠、端品行、明是非、知荣辱,在“对照自省”中明晰“该做什么”“不该做什么”“红线在哪里,如何守住边界”,时刻绷紧“纪律之弦”,不断强化“规矩意识”,确保基层干部在乡村振兴的具体实践工作中不当“矩外人”,把牢心中“戒尺”,以“宠辱不惊、得失无意的坦然让自己耳边“警钟长鸣”,坚决不踩“红线”、不越“宦区”,不断增强自身免疫力,提升“持身如玉,守规如铁”的“纪律定力”,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,让
15、规矩意识成为行动自觉和习惯。带着“是否勤勉敬业”之问,悟透“责”字乾坤、巧解“实”字锦囊,“枝叶关情”扛起“为民担当”。“清风两袖朝天去,不带江南一寸棉“,基层最贴近“群众”,人民群众的满意与否是基层工作的“温度计”“晴雨表”,基层干部以什么样的态度对待群众,是纪律作风的集中反映。习近平总书记强调:“廉洁奉公,就是保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统,从不以功臣自居,不计较个人得失,不贪图享受,守纪律、讲规矩,生动体现了共产党人应有的道德风范。”党纪学习教育的成果,既要在“云端”求“质”,又要在“行动”中求“效”,要在实践的“烈火熔炉”中“淬炼”,也要在人民群众的“火眼金睛”中“过滤”,基
16、层党组织要引导广大基层干部树立正确的权力观、政绩观和价值观,将党纪学习教育的理论知识落实于行动、贯穿于实践,带领广大基层干部在乡村振兴的实践中“干净”与“干事”两头抓,在公正用权、廉洁用权、依法用权、为民用权的前提下,对照群众期盼,做到“一尘不染、一心为公、一身正气“永葆“务实作风”,以为民服务“一小步”,迈出肃风正气“一大步”,在真抓实干、攻坚克难、开拓创新中用自己的“辛苦指数”换来人民群众的“幸福底数篇四学习领会党纪专题学习:以案为鉴及以案说纪的发言材料近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,党员干部要深入理解开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发
17、展的重要举措,并以学习中国共产党纪律处分条例(以下简称(条例)为契机,不断从理论学习、警示教育、服务为民当中汲取“党纪活水”,以“久久为功”之势滋养“守纪良田”。聚理论学习之“涓流”,以“融在日常”促进“抓在经常”,厚植党纪“思想田”。习近平总书记指出,“此次党纪学习教育,要抓住学习重点,在学习贯彻条例上下功夫见成效。纪律教育是一项长期工程,必须持之以恒、久久为功,也要注重融入日常、抓在经常”。作风上的清廉,来源于思想上的清醒。党员干部要牢牢把握党纪学习教育的目标要求,切实把条例作为一项经常性的学习内容,坚持原原本本学、逐章逐条学,把纪律红线、底线牢记在心,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识
18、提高党性修养的过程。党员干部要结合三会一课、党日主题活动、“双周讲坛”等形式,切实利用好共产党员网等学习载体通读、解读条例,结合自身的工作生活、日常举止等,认真对照反思哪些纪律红线不可逾越、哪些纪律底线必须坚守,切实将党纪学习教育贯穿到日常工作各方面、全过程,不断把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,做到在廉洁上“管住手脚”、在干事上“放开手脚”,始终擦亮忠诚干净担当底色。濯警示教育之“清涟”,以“案中之人”鞭策“身边之人”,深耕律己“廉洁田”。习近平总书记高度重视警示教育工作,强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慑、教育作用。典型案例是最好的“清醒剂党员干部要善
19、听批评语、常敲“廉政钟”,时时处处以严格的党性要求自己、鞭策自己,结合工作实际,运用好本行业本领域的警示教育资源,以及同类业务领域的典型案例,举一反三、引以为戒,深刻反思违纪党员干部的堕落轨迹和蜕变根源,清醒认识其沉重代价,以案例明法纪,自觉强化廉洁自律意识、远离腐败,真正达到用案中人教育身边人的震慑效果,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。党员干部要沉下心来深入剖析典型案例,不做“吃瓜群众”,不把教训当成故事听,而要深刻把握好每一个细节,杜绝在任何环节失守防线、放松警惕,坚决防止掉入别有用心之人的“围猎陷阱”当中,在实际工作中牢固树立“四个意识”,坚决落实“两个维护”,进一步提高政治鉴别力和政
20、治敏锐性,不当反面案例的“主角”,切实将新时代正风肃纪反腐的实践成果转化为党纪学习教育“活教材”“真实践”。纳服务为民之“江海”,以“权为民用”推动“利为民谋”,浇灌群众“幸福田坚持党的群众路线,站稳人民立场,密切联系群众,把人民放在心中最高位置,走好群众路线,关键在于严守党的群众纪律。条例坚持立党为公、执政为民,着眼人民群众的切身利益,对损害群众利益的行为坚决执纪问责,体现的就是以人民为中心的发展思想。党员干部要将党纪学习教育与为民服务结合起来,坚持权为民所用,牢固树立正确的政绩观,把握严以用权的基本要求,坚守从政底线,把权力关进制度的“笼子”里,让权力在阳光下运行,切实把权力用在维护群众根
21、本利益上,用在为群众谋福祉上。党员干部要始终站稳人民立场,厚植为民情怀,敢于向群众身边不正之风和腐败问题亮剑,以实际行动维护群众切身利益,不断刷新人民群众的幸福刻度坚持问需于民、问计于民、问效于民,主动作为,深入践行“四下基层”的优良传统,常问群众生活上有什么需求、政策上有什么建议,通过不断踏入群众家门,切实叩开群众心门,在乡村振兴、基层治理一线真抓实干、担当作为,以实际成效把群众的“需求清单”转化为“满意清单篇五党纪学习教育关于以案说法、以案说纪的研讨交流发言提纲及心得体会今天,集中观看了党风廉政教育警示专题片贪欲之害村霸覆灭记,这些案件令人警醒、发人深思,再次给我们敲响了警钟,也进一步加深
22、了我对开展警示教育活动重要性、必要性的认识。廉政建设事关形象、事关发展。广大党员领导干部要站在讲政治的高度,深刻认识到开展警示教育是践行“两个维护”的必然要求、是持续净化政治生态的重要举措、是推动振兴发展率先突破的现实需要,做到反腐倡廉常抓不懈、拒腐防变警钟长鸣。自觉举一反三、自查自纠,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,切实做好“以案为鉴、以案促改“,增强廉洁自律意识和拒腐防变能力,永葆忠诚干净担当政治本色,不断开创全面从严治党工作新局面。一要坚持“以案为鉴)深刻吸取典型案例教训I。要充分领会警示教育纪录片用意,对悔过书中的有所警醒,深刻反思、汲
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