2024年高等院校上半年党建工作总结报告范文稿【2篇】供参考.docx
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1、2024年高等院校上半年党建工作总结报告范文稿【2篇】供参考今年以来,学校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以宣传贯彻党的二卜大精神为主题主线,以“讲故事,学理论”活动为总牵引,持续推动基党组织建设,形成了党建和业务工作互助并进的良好格局,现将2024年上半年党建工作总结如下:(一)以学习教育为主线,提高党员队伍思想政治素质,抓好常规工作一是抓好“三会一课”学习活动。严格落实“三会一课”制度,开展“主题党日+”学习活动和各项专题学习活动。半年来,党支部共召开6次支部委员会,5次理论学习中心组会,5次党员大会、5次主题党日活动、2次党课等活动。巩固拓展主题教育成果,深入全面的学习
2、了习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平关于教育的重要论述等重要新思想、新理论,做到学深悟透,领悟精髓,不断提升政治认识,将习近平总书记的重要指示重要讲话精神和党的二十大精神落到实处,贯彻到位。二是扎实开党纪学习教育。积极动员部署,制定学习教行方案;组织党员干部原原本本、逐条逐项学习中国共产党纪律处分条例等内容,围绕“六大纪律”进行专题研讨交流,组织党员干部开展党纪党规测试;组织观看持续发力纵深推进体推进“三不腐”等警示教育片,真正让党员T部受警醒、明底线、知敬畏,增强主动抵制各种腐败诱惑的意识,时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨。三是落实好党员冬春季培训活动。3月份安排部署学习活动,党支部召
3、开会议专项研究,党建办制定了党员冬春季培训工作实施方案,将“五个一”活动统筹谋划一体推进。四是开展好志愿服务活动。学校党支枳极组织开展志愿服务。截至6月份,学校党员志愿服务队开展了为社区群众送书、组织党员教师家访志愿服务2次,将“我为群众办实事”工作推向深处,做到实处。(二)以组织建设为重点,强化基层党组织战斗力,抓好意识形态工作一是严格党员教育管理。学校党支部按照上级要求,在党员日常管理中推行“红星争榜”管理制度。支部按照党员“红星争榜”制度要求,根据党员参加“三会一课”“志愿服务”专题学习和党性教育等活动的出勤情况,结合理论学习情况,每月底对每位党员进行量化打分和排序并上报公示。二是抓好意
4、识形态工作。根据意识形态排杳情况,党支部充分分析研判,召开意识形态专题学习会,加强全体教师意识形态思想教育。抓好宣传主阵地建设,统筹各种资源进行舆论宣传,利用学校微信公众号、校园广播通讯、教职工理论学习、梳理教职工意识形态负面清单等形式加强意识形态工作。通过开展“红动校园”红色故事讲解比赛,全面推进党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂。牢牢掌握网络意识形态主导权,特别对敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情要加强信息监控、分析、研判和引导,严防有害信息在网上传播扩散。加强对讲座、论坛、报告会、研讨会等进校园的审核管理,严防校园传教活动,严禁商业广告进校园。三是做好培养发展
5、党员工作。严格把关、规范流程,扎实做好发展党员和入党积极分子的工作,党支部在第一季度完成了2名预备党员转正,发展了3名骨干教师成为入党积极分子。力争把有正能量的教干教师吸收到党员队伍中来,充分发挥党员先锋模范作用,为办人民满意的教育提供组织保障。(三)以作风建设为抓手,扎实开展作风大整顿活动,抓好队伍建设一是压实党建工作责任。学校始终把党建工作同教学管理工作同部署、同安排、同落实,有力促进了党建工作责任制的落实。学校党支部召开党建专题会议,研究了全年的党建工作,制定了*县*实验学校2024年党建工作计划,明确了工作目标、工作任务形成了一级抓一级,一级带一级,一级促级,层层抓落实的工作格局。二是
6、根据县委教育工委全县教育系统党员干部作风整顿活动实施方案精神,扎实开展作风大整顿活动。学校召开了召开了党员干部作风建设学习专题会议。吹响了作风建设学习周活动的集结号,通过召开各层次整改落实动员会议,组织党员教干教师,根据作风问题自查清单,建立整改台账,制定整改措施,明确整改时限,实行挂账销号,目前全校党员已经全部落实整改完成。到目前为止,我校的党建工作取得了定的成绩,得到了领导的认可,但也有不足和差距。下一步,我们将进一步强化制度建设,完善党建工作机制;进一步加强党的作风建设,筑牢道德防线;进一步加强意识形态教行,强化思想认识;进一步开展“我为群众办实事”主题实践活动,夯实群众基础;进一步抓好
7、党建品牌创建,加强党的组织建设;进一步提高党员队伍素质,加强党的自身建设。学校2024年上半年党建工作总结报告范文4850字稿2024年以来,在市委、政府的正确领导下,在市教育工委的精心指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届二中全会精神,围绕立德树人根本任务,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示指示精神,以“五个好”标准化规范化党支部创建为统领,健全“正向激励、反向监督”机制,持续提升党建引领基层治理水平,推动学校党支部发挥好政治优势、组织优势、制度优势,带动提升学科体系、课程体系、人才培养体系和思想政治体系建设水平,切实推动学校“1266
8、发展战略落地见效,实现学校高质量发展。一、政治建设持续加强,学校工作呈现“新气象”一是党的全面领导持续加强。坚持党组织领导的校长负责制,修订完善党组织议事规则和校务会议事规则,贯彻落实民主集中制原则,严格执行“三重一大”制度,充分发挥学校党总支“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的作用,保证党的路线方针政策及上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行。全面加强学校党的政治建设,落实关于进一步深化党员联系和服务群众工作实施方案,督促各党支部不断改进工作作风,提高基层党建工作水平,增强党组织的凝聚力和战斗力。二是办学方向坚定坚持。坚持社会主义办学方向,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执
9、行力。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展系列主题教育,加强学习培训、宣传宣讲,深入推动党的创新理论进校园、进课堂、进教案、进头脑。落实好自治区职业院校公共基础课程教材选用目录制度,用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本、*地方思政教材等,持续实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习研讨活动。持续加强四史教育,培育和践行社会主义核心价值观。三是思政建设水平深化提升。坚持立德树人根本任务,把思想政治教育元素融入文化知识教育、社会实践教育各环节,体现到教行教学全过程。党总支班子成员率先垂范进课堂听课,并带头上好思政课。以自治区*名师工作室为基础,组织思政教师参加*州大
10、中小学思政课教师同课异构,积极探索大中小学思政课i体化建设创新模式,每两周组织开展一次思政教研活动,深挖思政元素,研究提升思政课教学质量的策略和方法。注重对思政课教师的培养,努力打造一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。组织思政课教师参观八路军办事处、*大学校史馆、*农职院中国德育馆、*州三中校史馆等,开阔思政课教师政治视野,提升职业情怀。组织开展思政微课比赛,举办*市大中小思政课一体化建设研修会,2名青年思政教师分获*州思政微课大赛二、三等奖。建成区级名班主任工作室1个、市级名班主任工作室1个,1名班主任参加职业院校班主任能力大赛荣获二等奖,市级德育主任大赛荣获二等奖。2024年底
11、专职思政教师实现党员100%o二、思想建设持续提升,师生面貌彰显“新活力”一是持续巩固拓展主题教育成果。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务,领导班子带头学、党支部研讨学、于部师生集体学、思政课堂融入学、宣传宣讲广泛学,引导广大党员、干部、师生,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。充分利用“学习强国”,组织全体教职工认真学习,确保每人每天人均学习积分35分以上。通过学校微信公众号对党的理论知识进行推送,提高教职工的学习能力和服务意识。创新学习活动载体,通过“四微”学用案例展示、“学习新思想奋进新征程”知识竞赛等。二是扎实开展党纪学习
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