科技实践活动实施方案.docx
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1、科技实践活动实施方案科技实践活动实施方案1一、活动背景:我们知道植物的生长需要土厦,因为土壤能够蛤植琳提供生长所需的水和各种无机鼓,并起到郎定植物的作用.但是土煨资源有限,而且土壤扬受环境污染。以蔬菜为例,随普环境污染的加剧,土堞、地下水中含有的各种有毒有害物梗我来越多,在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物屈。这样,我们吃的蔬菜就不那么否了,它们的人体也有书了。最近.一种绿色无公咨蔬菜出现了。它不含有害的农药.营养丰富,受到了人们的欢迎。如果它是用人工SE制的营养液直接供蛤植物水分和无机营养,并以水或其他基质作为植物生长发育的基质,那么我们就可以不用土壤来栽培植物了,这种方法就称为
2、无土栽培。这种裁培方法一点也不神秘,我们也可以用这种方法在自己的家里动手种植这种无公害的蔬菜,无土质焙具有栽植方便,节约配水、提高效率、种植工序简单、无污染、产量高、产品品康优良等诸多优点,近几十年来发展迅速,前最广阔。也许未来在太空中,人们可以用无土栽培技术种植粮食和蔬菜,为星际旅行提供作品。二、活动准备:1 .给学生讲解种子发芽和物正常生长的条件。2 .材着准备:中心统一配备,3 、查阅有关无士栽格的资料,听老师讲修,并做好记录。.三、活动过程:(一)ff1.:1 .植物生长需矍哪些营养元素。植物的生长需要多种曹养元素,其中有16种是必须元素.包括碳、氢、氧.、钾、钙、铁、破9种大量元素和
3、斑、锌、隹、铁、铝、锡.氯7种微量元素。植物杏养液是人工配制的无机盐溶液,应含有植物生长发育的生部心寄元素.且各种包养存在状态、,比例及阴值都要适合植物的吸收和生长要求。不同植物所需营养液配方不同.2 .无土栽培有哪些方法.茶质是指用于固定植物并容纳营养液和空气的材料.根据基质不同,可将无土栽培分为水培法、等培法、固形茶质栽培法等.固形基质通常通用蛭石、珍珠岩.细沙、砾石、陶粒等。因形基康栽培是一种常用且用单易行的方法,可根据植物特点将一种或几种基质逐台,也可单独使用。能够盛装营养液和基质的各种花盆、破璃器皿都可使用,但也应栈据家中环境和植物特点选择大小合适且美观的容器。选好容器后将植物根洗净
4、注入基质中,加入营养液,选择合适的光照和温度,这样栽培的植物才能正常生长。(二)设计:根据无土栽培知识,设计一小具体的无土栽培的方案:(三)体验:按照说明书及老师讲解要求,回家自行动手种植,注意深度,浇水量和营界肥料的使用。(Eg)活动时间安排1. 4月初.学生舀由结合,成立“无土栽培小组”。2. 5月初.在种植过程中查阅更多的有关无土栽培知识并对活动情况进行记3、7月初,种植3个月后,将自己栽培的成果和观察记录带回学校,与其他同学比较种植情况,交流体会,回家后对种植过程却结果绫行详细分析。四、可供活动评估的结果:(如总结报告、图僚费料、获奖名次等)A:学生种植日记B:活动开展过程和活动成果的
5、照片C:师生叁加活动体验感忸五、实法规旗叁与项目实魅人数:城镇第四小学四年级学生科拉实践活动实施方案筋2亲爰的孩子们:一个多月的暑假生活正迎面向我们走来.长长的假期为我们提供了更广阔的学习和成长空间。开展丰富多彩的暑假活动.不仅可以率富生活.增长见识,开柘视野,还可以了解社会,学习本领,增强社会责任感。相信你们能积板,主动.有创造性的参与暑假实践活动,殁到自己开心,家长放心,社会满意。活动内容:1.”发展个性有特长”。学习一项或几项自己喜欢的本领,如画画,球类、祺艺、表演、书法、器乐、科技制作多多动手,里持练习,学习本领,享受生活,快乐成长.2,“何读好书添智意”。结合老师推荐.肉己选择喜欢的
6、书本阅读(争取不少于5本),制作读书卡.(读书卡的大小和形状体现囱己的创意。)3. “社会实践长见识”“去旅游”、“当义工“我当家”.增进亲人感情,了解社会动态,开阔视野.了解当地文化.风土人情,把活动过程或收获可在日记里.4、“天天练字冻你心”里持每天竦字.使用与课本配套(三年级上册的练字本成字帖.每天坚持统写一页,完成一意最得意的履示作品。在练学过程中促进自己养成舒心思考的习惯。5 .“运动劳动好习惯”。坚持做一项家务劳动和运动,如:盛饭、买茶、洗刷碗族.打扫房同等:6 .收集M假参加实践活动的照片,制作“暑假行动”ppi,8月31日前以姓名命名文件(如张三”)发送到城主任老卿邮箱,下学期
7、开学笫一天与同学们分享.7 .制作一张*慑生活手抄报a3纸),要求书写工整,板块设计合理,配上精美的图画,下学期开学展出。8 .为下学期准备一个阅读书目等级表,从暑假开始.每看过一本书都把书名记录下来。附:语文作业:1 .养成艮好的日记习惯,用日记写下假期生活中最难忘的事,最有意思的晚间,看到的最美丽的景色写日记不少于5篇.2,向亲或朋友展示你的古诗吟诵或讲故事,并录制视痢,开学上交。8月31日前以姓名命名文件(如“张三”)发送到语文老师都箝,下学期开学与同学们分享。数学作小:“天天口算”完成口算本没有完成的.一句作业网。英语作业:1.年周跟录音读英语书两次,等次15分钟.2 .戏议看两部英语
8、动国片(或囱学两首英语儿歌)最后,迎同学们假期快乐,收获多多!科技实践活动实施方案3献爱心,送真情”活动。通过组织青年志愿者服务、环保卫士、关爱孤寡老人、芨心助学捐款等活动,引导学生回报社会。五是各班要充分发挥小蛆的作用,升.展一对一结对W扶活访,以先进带助后迸,形成互隹互助、共同进步的良好风气.六是组织全校师生缎织开展感恩征文活动,将优秀文章余辑成册。一、开展诚实守信教育.一是通过诚信格言征集、诚信故”会、主题班队会、演讲比赛等形式.枳极营造诚信做人、诚信做事的良好票.用。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、绻订诚信承诺书等活动,引导学生践行诚信。三是我教处、教务处要联合出台营东区1.中学生诚信
9、标准3,明稿诚信的内泄。四是要建立诚信奖罚机制,对诚信方面表现突出的人和事要大力表彩,对失信行为要有相应的处罚措施。二、深入开展”三项主系教育”主题大讨论活动。政能欠.各税部.班级要充分利用主题班队会等形式,引导学生深入讨论三项活动的重果意义、践行方式等,提高全体学生对“三项活动”的认识,畀力营造良好的活动氯国。三、深入开展评先树优活动。活动中,要不断挖掘先谈事迹,发现典型人物,通过“三项活动”优秀法级、优秀宿舍、优秀小组等先进集体的评选和“三项活动”先进个人、文明标兵.感思赤兵,诚信标兵等先进个人的讦选和表影,发挥榜样引领的作用,进一步提高学校精神文明建设水平.四、指葩要求(一)统一忍想,提
10、高认识。开展“三项活动”是全面捕强学生思想道隹建设、提高学生嫁合崇阳的重要途径,对提高学校德育水平有着重要作用。各相关处室、级部和班级要高度重视,认真领会方案精神,明确活动目标,把握好实施要求.精心组织,常根不愣,努力提高活动水平。(二)玛立长效机制,扎实有序推进.开展“三项活动”实践活动是提高学校德育水平的重要举措,是一项长期工程。政教处和各级部、班级要不断探索活动的实施途径,制定出活动的长期、阶段目标和学年活动过划,明稔措施要求,精心设计活动内容,将“三I更活动”打迨成为学校铐育工作的一个特包项目。(三)选准活动戏体,拓宽活动桀造。要将“三项话动”贯穿于学校教育教学工作的方方面面,努力做到
11、三个结合”。一是与学科机学相结合。教务处、教科室要弓I导全体教部加建学科自有渗透的研究,努力发狙学科教学的健育塔源,充分发挥课堂教学的主渠道作用。二是与班级文化建设相结合。要将“三项活动”与班级环境文化建设结合理来,努力杏造活访氛围:要转别将活动内容与班级行为文化建设结合起来,导力提升班税的文明程度和班级文化的精神内涵,三是要与家长学校相结合。要充分利用家长学校向家长宣传活动的重要意义,取徉家长的支持和配合。(四)建立净核机制,确保活动成效.选软处要出自“三项活动”考评制度,将“三项活动”考评结果按一定比点纳入到班级考评中来,进一步调动班主任和全体学生的积极性,确保活动成效。(五)加强宣传.
12、营造氛围。要在校园网和校报上开辟“三项活动”专栏,并发挥好校园广播.宣传栏.黑板报等宣传阵地的作用。同时,要不断加大对外宣传的力度,利用各级报刊、网络、电台、电视等新闻媒体宣传和展示“三项活动”取得的成果,努力营盘良好的舆论栽国.科技实践活动实施方案M4为了扎实推进彷育教官.深入开展家庭就育实践活动,弘扬中华民族传统美,全面提高师生思想遗匏素质,规范提升师生的文明形靠,推动学校的文明校园建设、师德师风建设,在全校师生中广泛学习践行以g弟子规为主的饰学文化。现结合我校实际,制定学习推广信学数宵实施方案.一、活动目的通过开展学习弟子规、三字经等,传承中国传统文化之的华;通过开展学礼、如礼、懂礼的教
13、育,充分挖提传统中国文化的精神对校园.家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、.索陶品质的作用,使广大亚生感悟中华文化的真谛.用心体会并充分认识中华文化进校园的重要性、必要性和紧迫性。根高师生内涵未养而外在好养,将学习力行儒学文化活动落到实处.从而增强师生的社会责任场里造其诚.友善、谡虚、好学的良好品质,从而促进教学质量的提高。二.活动领导小组要统一认识,加强领导.学校成立学习弟子规战肓实践活动领导小级,指导筹划、落实检查实施。组长:牛勇斌副姐长:宋亚雄,张军怀成员:各班主任及辅导员三,活动内容主要从“一看,二折.三唱.四读.五解.六说、七写、八行,”八个方面抓起.“一看”:通过多媒体教室播放视短,
14、学习图书资料等多种形式组织师生现看百善孝为先母慈子率(幸福人生、天下父母系列)等专题片、图书.“二听:就是听管乐,听美文。学校在晨读之前、课向循环播放各种感恩歌曲,让广大师生在音乐的感染中去除浮蹂的心,保柠一种平和心态.培养积极进取的猜神,以优秀的人格、优异的成婚来回报父母、老师。学校广播室每天标报弟子规、三字经、C弟子规学习心得、g三字经学习心存等相关内容。“三唱”;就是音乐课、每天的课间操之后唱经典诗文、感恩歌曲,让学生在学中唱、唱中品.品中悟,让这些经典音乐伴随学生学习、生活.使学生懂杼感恩是一种高尚美建.“四读”:就是利用课余时间,特别是下午第二节课上前的预备10分钟以4弟子规X、三字
15、羟为主教材,让学生诵读弟子规、长三字任,使学生在诵读中感梧.在诵读中成长.明了孝道、诚信而仁爱.明白机身修养的重要,在读记的基础上了解内容大概.从而规范言行.深化文明礼仪教育。“五解”:就是每周三课外活动时间,教师对笫子规,三字经进行分段讲解,使学生深刻领会其含义,督促学生在讲第中也进行认真学习。“六说”:就是各班通过学习弟子规、三字经,开展好以弘扬传统文化、养成文明礼仪为主要内容的主题教商班会活动.通过蛆织学生交流及“拿亲尊师”主题班会等形式,进行感想和体会分享,让含蓄内敛的学生们敢于表达,勇于表达内心的那份矍.“七写”:学习践行弟子捉B、三字经,使师生们懂程学习传统文化不仅可以增长见识、增
16、加通养.而且又可以从中汲取智独.了解中国灿烂的古文明,对待传统文化的态度上,一要心存敬畏.二要心存感恩,感恩每一滴水.感恩每一矮阳光、感黑身边的每一个人。要求全体师生写感恩H志.记录下身边对自己有恩之人,使卿生时时於处心存感恩。“八行“:全校师生处於践行S弟子规、e三字短.I.在每节课前及课后的师生问候中渗透.校园I懵生见面.学生必须向教师行鞘典礼。同时对全校教师上谩常规作统一要求:预备铃响,科任教陆要迅速到废级门口:上课铃响科任教幅在讲台上立正站好,老师说:“上课”.班长喊:“起立”,学生向老师问好,老师回答:“同学们好”,相互行90度鞠躬礼.礼华,老师说:“谱坐”。下课,任何科任教师不得施
17、堂,老师说:“下课”班长喊:“起立”,学生向老婶问候:“老师再见a,老师答:“同学们再见”,相互行鞫相礼.2 .各班级姐织“读圣贤书,做信席人”征文活动,及时报道本班级开展“率亲尊师”所涌现出来的好人好事,井装订成刑。3 .每名学生对照弟子规、作了一张长第子视力行表,做好这些就是回报长辈,回报社会。如在占己家中要儆到起床之后,不让父母着急;上学.力行学文;法学,一回到家把快乐带蛤家人;黄功课,不增加家人负担;父母下班回来后,让他们欢喜;玩游戏,兄弟和睦,4 .家长在家庭教育中要做好培养孩子践行弟子规的意识:通过正面的故事,让孩子对照反思,检省自身;家长做好孩子的榜样等。5 .开展举子评选活动。
18、学校将下到各班中校查落实各班开展情况,作为学期末班级考核的主要指标。四、活动时何、内容1 .时间:1)课间操下后集中诵读至少5分:(2)下午第一节课之前的预备时间通该IO分钟:(3)年周星期二大课间活动组次学生开展各种形式的诵读、心得交流或践行等活动;(4)班伙会课和课余时间组织学生学习或诵读:(5)学科渗透:“语文”、“品镌与生活”、“品镌与社会谩中淞透*弟子规、三字经的内容以及音乐课教师指导学生唱照羊图、哆恩一切3、生命之河、摇动摇筮的手等第孑规系列歌曲,让感恩歌曲在校园广泛传甑2 .学习计划:1一2年级诵谟、记忆为主,能达到熟背:34年级学习、理解为主,能熟背且能筋解择内容:56年级内化
19、提升为主,能熟背.理解且能在生活中运用.五、活动形式和方法1 .践行落子规为、g三字泾B与学校活动相结合:开展弟子规、三字及书法登赛.4弟子规、三字羟解读演讲克济.够子规、W三字经X诵读竞赛,弟孑规、三字经知识竞赛,第子规,三字授2征文竟奖.笫子规,三字经绘画、手抄报竞赛等。2 .把d弟子规.三字经的学习与争创“红领巾先锋中队”活动相结合.&把学习弟子规、C三字经的心存体会与小作文相结合,语文老师要加强“心得体会”的写作指导.4 .定期开展亮级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式多样的诵读弟子规、三字羟成果展示主题班会.如:吟诵、敬舞演讲.诵读日记、故事会、“读书心得”交流
20、5 .家庭作业要布笠诵读内容。建议家长在家创造良好的诵读环境,陪孩子读几分钟经典.与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与孩孑共同分享诵读经典的乐趣,共同践行中华民族英健.6 .教师与学生共同参与,期末评选“读书小明星”和“优秀读书班级”。7 .成果展示。学校规定时何举行全校性的集体诵读大蓦,诵读“弟子规”。六、活动要求1 .有计划、有布置、有检查、有落实。使学生充分认识到开展此5项活动的重要性和必要性.2 .注重校园文化的布置。利用患收报、慢奢.广播室等若适诵读果图.开展延级文化建设评比,各班利用板报专栏、学习团地等书写、张咕经典语句,使孩子们一走进校团、教家,就融入古诗文的浓浓
21、氛围之中,激发他们诵读羟典名著的兴也3.注史家庭诵读筑国的营造。通过家庭教肓培训转变家长观念,使家长认识开展说读弟子规.W三字经X活动的更要性及深远意义,从而使活动的开展能进一步律到家长的支持。此活动从20XX年12月开始学习。把诵读袈子规、三字授B活动作用我校德肓常规工作长期开展下去.科技实践活动实施方案5一、活动目标:丰富和活歌校团文化生活.发挥教师籽长.才艺,拓展学生视野,并普及相应知识与技能.以培养师生主动学习和探究精神,提高师生的综合素质。二、活动形式:1,发展型课程班:(人钛:20、25人左右)以学校推荐、教师自荐形成相应的课程活动内容,由有兴趣.特长的学生自星报名,相应课程指导老
22、卿面试,择优录取缎成,并在活动开展过程中对学生实行优胜劣汰.该类课程班以学期为单位,道行某一主题系列的探究或实践活动,主要目的就是在发想和发展学生兴趣、特长的同时,发现和推出为学校增光海彩、有鲜明特长和特色的优秀学生。2,普及型课程班:由若干班圾中未能加入发展型课程班的学生组成,由学校安排参加相应主观内容的普及性宣传教亶活动.该类课程班将通过叁如一个个相应主题的宣传教育活动,不断拓展学生视野,丰富各类基础知识,激发和培养艮好的兴趣爱好,提高探究意识和能力,进而发展学生的综合素展。学校期末将安排进行相应的炼合性应知应会测试。三、活动对象:初一.初二全体学生,全体教职员工.以及外聘的社会教有资懑人
23、员。四、活动时间:1 .初一年级每周二下午第七、八课。2 .初二年级每周四下午第七、八课,五、活动地点:初一、初二各班级和各专题活动教室,以及学校和社会适合课程活衲开展的各种场所.六、管理考核:1 .学生认真参加每次活动.指导老师对其叁与情况进行考评,以枳分形式累计,翱末结合其成果、材料情况进行汇总评比,并将记录于学生成绩档案。2 .教师或参与课程活动的组织、指导.或参与理程活动的管理.检查。其参与情况将以积分形式累计,益合相应成果、材料情况进行综合考评,并作为学期、年度可核推优的依据之一.3 .校长室挣安排人员实时巡视活动开展情况,及时进行协调、指导。教分处也将及时反馈各种信息情况给相关部门
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