课外活动计划8篇.docx
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1、课外活动计划8篇课外活动计划(一):一、开展课外活动的意义:为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让学校充满智慧与生机”的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展资料丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴
2、趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排:(一)课外活动领导小组:组长:杨树花副组长:张良同组员:各班班主任(二)活动时间:每一天午时第三节四、兴趣小组活动资料与目标:1 .经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们的艺术潜能,提高其艺术素质。2 .经过“篮球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。3.经过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动,培养学生的学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的本事。五、具体要求以及奖惩措施:开学初,辅导教
3、师要制定好学期辅导计划,必须要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导资料的系统性、连贯性;克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点,能够以不一样的形式进行考察)学校中层干部每一天对教师们的活动情景进行检查,做好记录,定时公布检查结果。学期末,学校将组织评委对教师的活动情景进行考核。课外活动计划(二):一:主导思路根据六年级班级学生实际,从了解毕业班学生的兴趣、本事和需要方向着手,结合学生的学习和生
4、活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,从健康+健康的两个健康理念出发,那就是:一是要学生的身体健康,二是要学生的心理健康。为学生供给感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和构成良好习惯的机会,为学生终生学习和构成健康的人生观奠定基础。二:活动目标在网络科技发展迅猛的今日,学生对现代信息技术的认识和掌握程度,能够说直接影响学生的将来。所以,本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主,以远程信息技术的手段,引导学生经过课外活动的渠道,初步认识网络科技知识,和正确使用网络技术,以此到达提高学习本事的目的。作为语文教师,课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础,带动学生其他
5、课程的提高。经过教学及各种生动的知识类活动,培养学生爱好语文的情趣,从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏本事、表现和创造本事,提高学生的语言文字素养,丰富学生经过语言文字传播中华民族精神的情感体验,从而到达陶冶高尚情操的目的。三:活动设想(1)经过网络进行少儿文学作品欣赏活动,激发和培养学生对文学作品的兴趣,提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。(2)开发汉语言文字的感知力,体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品,乐于参与学校组织的校内、外活动。(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。(5)经过播放学生每次活动的实况视频片段,使学生认识到自我的优
6、缺点,激发学生的表现欲望,从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的本事。(7)经过本人的绿色原野,展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性,激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣,培养学生的认知本事。(8)经过网络安全教育专题讲座,向学生疏导正确的网络使用观念,有效地强化学生健康的网络理念,从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。(9)每周安排一节经过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动资料的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。(
7、10)具体活动安排是根据语文课程进展情景和学生的课后掌握情景陨机待定。课外活动计划(三):一、活动目的:为了培养队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的学校生活,提高队员的组织本事及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,欢乐奉献-一大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间:初定第8周星期五(10月26日)午时2:OOo地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)摄影:绮霞、银然电子屏幕:电教组活动主题:爱心无限欢乐奉献活动口号:爱心大舞台奉献大家来活动宗旨:义卖
8、有价爱心无价横幅:美术组“爱心无限,欢乐奉献”-一大沥实小爱心义卖活动奖状准备及整理:立群爱心抽奖:招生办奖品准备:钟主任活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)二、活动准备及要求:1、班主任进取做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。2、各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调杳,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱进取参加活动,人人都献出一份爱。义卖物
9、品要求:1、所有物品要求质量完好,必须坚持七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求:1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员能够到各班的义卖柜台进行消费。2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。3、各中队根据活动资料和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。4、为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋
10、中,由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。)5、一次购买三十元以上商品的,能够凭小票(每10元一张小票,大队部供给,班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校供给:小玩具、小零食等)。爱心抽奖:丽霞、秀娟、爱华四、总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别):活动结束后,学校将根据活动情景进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项:1、团体:“爱心中队”称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁发锦旗一面。评选要求:、商铺布置:能够是广告标语,价目清单,横
11、幅彩旗等。、商铺气氛:能够运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。、礼貌服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。、义卖效果:义卖效果显著。、场地卫生:班级“义卖”工作人员必须坚持商铺场地的整洁,负责场地的卫生2、个人:a:“爱心大使”称号(每班5名,由班主任评选,3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。)评选要求:、在义卖中捐献物品所得善款较多。、在义卖过程中礼貌购买。、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。、在购买时不乱扔垃圾。b:每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。注意事项:1、在活动中还需要坚持学校卫生,不
12、乱丢纸屑,各摊点活动后搞好场地卫生。2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传,报道活动开展情景。3、活动要求全校学生人人参与,奉献爱心。4、活动临近接送时间各中队可遨请学生家长参与活动。5、正副班主任协同搞好本次活动。落级行政要密切关注该年级活动开展情景,如:追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止课外活动计划(四):一、开展课外活动的意义:为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让学校充满智慧与生机”的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展资料丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教
13、学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排:(一)课外活动领导小组:组长:郑江涛副组长:李协山张建民组员:吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华(二)活动时间:每周一、三、四午时第三节四、兴趣小组活动资料与目标:1、经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,
14、发挥他们的艺术潜能,提高其艺术素质。2、经过“足球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。3、经过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动,培养学生的学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的本事。4、经过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动,激发学生探索实践的兴致,培养其善于观察,善于思考、善于发现,善于动手的本事。五、具体要求以及奖惩措施:开学初,辅导教师要制定好学期辅导计划,必须要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导资料的系统性、连贯性;克服教师们在辅导过程中的盲目
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