党史学习教育对照检查集合4篇.docx
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1、党史学习教育对照检查集合4篇【篇1党史学习教育对照检查围绕集团公司党委的总体工作部署,结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢”四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:一、存在的主要问题:1 .思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留
2、在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解,在开展工作和支部建设上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困准面前挺起脊梁,带领员工想办法、攻难关、谋发展,而是等业务、吃老本。2 .组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。3 .履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在
3、着本位主义,认为自己资历老,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。4 .实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用,也能够体现奉献精神,能够以单位为家,但工作实效不显著,业务发展馈慢。缺乏锐意进取,奋勇拼搏的奉献精神。5 .遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上,告诫党员以史为鉴,以警示案例向大家敲响警钟,加强政治规矩和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题,表现创业不实,不动脑筋
4、没有靓点。6 .业务拓展方面。在市场开发、营辆创效上,没有新的突破和更好的做法,造成了经营创效没有得到良性发展。7 .工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。二、原因分析1 .理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,绦合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。2 .党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每
5、天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。3 .宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。三、下一步努力的方向及整改措施1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识
6、放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用,突出抓好党支部建设,特别是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。牢固树立大局意识,带领干部职工携手同心,挖潜提效,闯出一条提质增效经营的新道路。3、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。4 .牢记党的宗旨,
7、坚定理想信念,用党员标准严格要求自己,带领干部职工凝心聚力,振奋精神,奋发图强。以先进公司为学习楷模,取之长处为我用,抓好分管的各项工作。【篇2】党史学习教育对照检查XXX同志在讲话中指出,查摆问题、开展批评环节是整个教育实践活动过程中承前启后、动真碰硬的关键环节,局党组全体同志和各司室、单位的“一把手”务必高度重视、继续带头,一定要在这个关键的环节上发挥关键的作用。要认真学习贯彻习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲语,要按照总书记关于要“调动领导干部和广大群众两个积极性”、“打牢学习教育和查摆问题两个基础”、“抓住整改落实和建章立制两个关键的重要指示精神,尽心竭力把查
8、摆问题、开展批评环节的各项工作抓实做好,把我局的教育实践活动扎扎实实地引向深入。XXX同志强调,全局党员领导干部在查摆问题、开展批评环节的过程中,既要以心系群众、依靠群众、服务群众的敬民、为民之心,诚恳地接受广大群众的意见和批评;又要以严于律己、闻过则喜、洗澡治病”的态度和胸怀,坦诚开展批评和自我批评。第二环节工作的重中之重是要把批评和自我批评开展起来,既不能一团和气、粉饰太平,也不能恶语伤人、影响团结;既要不讲情面、揭短亮丑、动真碰硬,又要大爱于心、诚恳友善、团结和谐。他建议,全局各级领导干部特别是主要领导干部在开展批评和自我批评的问题上,要从自爱、珍爱、关爱、真爱四个方面来提高认识、端正态
9、度:一是批评自己是自爱。党员领导干部要有批评自己的勇气,“吾日三省吾身”,善于经常反思自己、检讨自己,如果把自己当完人,一点毛病也没有,那就不是自爱、而是“自残”。二是接受枇评是珍爱。主动听取和诚恳接受批评是一个领导干部的胸怀和气度,只有虚怀若谷、心胸宽广,把听取批评作为珍惜他人的帮爱,把尖锐批评当作“逆耳忠言”,才能真正虚心接受批评,清除自身弊垢,做到有则改之、无则加勉。三是批评别人是关爱。批评人家要怀着关心爱护之情,与人为善、出以公心,绝不能借题发挥、发泄私愤。实事求是地对领导班子的主要领导和每位成员指出问题、提出批评,既是对同志的真情关爱,也是对事业的高度负责。四是帮助整改是真爱。友善地
10、帮助别人把问题找出来,并从各方面枳极帮助其把问题整改好,真正做到互照镜子、互正衣冠、互相提醒、互相帮扶,这才是同志之间的大爱真爱。他指出,如果我们能抱有这样四种态度,我们就会既勇于批评自己、也敢于批评别人,既能整改自身毛病、也能善意帮助别人,真正做到“团结批评团结”。毛主席曾经说过,我们不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对过自己并且已被实践证明是犯了错误的人一道工作。作为党员领导干部特别是每个班子的“一把手”,我们必须有这种胸怀和气度,不然我们就树不起威信、带不好班子、领不好队伍、形不成合力、干不成事业。XXX同志要求,在查摆问题、开展批评的
11、第二环节工作中,必须继续坚持“一把手”带头、领导班子带头的原则,全局从党组做起,党组从我做起,各司室、各单位从“一把手”做起。一是要带头开展谈心。要做到“三必谈”:一把手和每一位班子成员必谈,班子成员之间必谈,领导干部和分管单位的负责同志必谈。谈心要真心实意地谈,往内心深处谈,不能三言两语、走过场。二是要带头查摆问题。查摆问题是开展批评和自我批评的前提,要通过群众提、自己找、上级点、互相帮,对照正反两面典型找,瞄准重点问题找,把班子和个人的问题要找全面、找准确,找到要害问题、重点问题。三是要带头撰写对照检查材料。“一把手”要主持撰写领导班子的对照检查材料,每位班子成员都要自己动笔撰写自己的对照
12、检查材料,这要作为一条纪律来要求,要使领导干部在对照思考、撰写材料的过程中达到深入检查、深刻反省自己的效果。四是要带头开展批评和自我批评。严肃认真地开好专题民主生活会、开展批评和自我批评,是第二环节工作的重点和难点,从局党组到各司室、单位都要做到严要求、高质量,“一把手”要第一个发言、第一个“开炮”。局党组同志都参加所在支部和分管单位的民主生活会,局活动领导小组办公室要尽量多派人员参加每个司室、单位的民主生活会,确保高标准、高质量。五是要带头整改问题。要把边查边改、立说立行的要求贯穿于第二环节的全过程。当前,要把“深下去、实起来”、“走下去、走出去、走进去”活动中所了解到的问题梳理好、整改好、
13、落实好,真正让基层群众和局直系统干部职工进一步看到希望。)【篇3】党史学习教育对照检查按照县纪委、县委组织部关于开好民主生活会的统一部署和要求,我办班子成员在认真学习十九大精神的基础上,带着责任,带着感情,带着问题,认真开展了调查研究、广泛征求意见,班子成员之间、班子与机关党员干部之间进行了深入谈心和广泛征求意见活动,以实事求是、严肃认真的态度,对照检查材料汇报如下:一、存在的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习的广度不够。把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会,存在着一定的实用主义,学习内容缺乏系统性、全面性。尤其是新的专业知识没有深层次
14、学习,对专业中的一些新情况、新问题,缺乏从理论层面上进行深入研究思考。反映到工作中,就是看问题、做事情眼光不远、视野不宽,对当前做好专业工作的前瞻性不够强。二是学习的深度不够。没有在理论研究上下功夫,学习中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多。三是理论联系实际不够。在政治理论学习中存在走形式、走过场现象,看得多思考少、浏览多记住少,不能从更深层次去研究、去理解、去运用,去指导工作,存在联系工作实际不足,学用脱节的情况。(二)认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。一是深入基层调研不够。二是工
15、作重形式,轻实效。突出表现在“以会议落实会议,以文件落实文件”,把布置当落实,把开会当执行。三是落实上级精神和部署有机械照搬照套现象。有时结合单位实际不够,同时解决执行过程中解决问题不够,督促检查不严,使工作得不到较好落实。(三)对党忠诚老实不做两面人方面。一是政治敏锐性不强。比如,对微博、微信等朋友圈中的一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信,但没有旗帜鲜明的反驶、斗争。二是存在老好人思想。在检查指导工作中,对存在的问题和不足,总是避重就轻,对不良现象也是睁只眼、闭只眼,甘当老好人的思想在作怪。(四)担当负责攻坚克难方面。一是创新不够。在具体的工作中,开展工作的方式方法过于保守,不太
16、动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败;二是考核指标单一。多以听汇报、看资料、搞测评为主,侧重是否贯彻上级政策,开展理论学习等一些规定的指标,德能勤绩廉也只是笼统概括,没有量化的数据支律。三是存在放松懈怠心态。随着年龄的增大,逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头,进一步挤出时间钻研业务知识的精神弱化了,干事创业精气神不足了。四是抓落实的力度不够。对有些工作,仅仅满足于安排了、部署了,对落实情况也是简单的过问一下,没有全要素、全过程的督查。(五)纠正“四风”不止步方面。作风建设永远在路上,没有休止符。20年,结合自身实际,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,改正不足,提高自己
17、真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。但也发现一些问题。比如,在机关管理上,还存在着薄弱环节。在政治理论学习方面,还存在要求学什么、就学什么,要求学多少,就学多少的问题,没有多学一些、学深一些的积极性、主动性。(六)严格执行廉洁自律准则方面。在党风廉政理设工作中,我始终坚持“抓不好党风廉政建设就是不称职,党风廉政建设出了问题就是渎职”的原则,深化党风廉政建设责任制的落实。但还是存在一些不足之处。一是落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。对分管工作强调抓好落实的多,对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。二是落实党风廉政建设主体责任还存在不
18、够主动的问题,把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书,直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少,具体指导和检查落实不够。三是廉政教育形式单一。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中,采取集中学习的形式较多,缺乏其他丰富多彩的教育方式,造成学习教育形式呆板,手段单一,对党员的学习教育缺乏影响力,教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象,形成一种以完成任务为目的的低层次循环,以致一些党员对党风廉政教育的不重视。二、问题原因对于以上存在的突出问题,我在深入学习党章党规、廉政准则、习近平总书记系列重要讲话的基础上,对照党章要求,对照“四铁”干部标准,深入反思存在问题的根源,产生问题的原因主要
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