2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿范文15篇(详细版).docx
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1、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿(共15篇)目录篇一、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿3篇二、党纪学习教育党课:学党纪、知规矩、明意识守清廉的重要性与实践10篇三、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守篇四、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪党课讲稿28篇五、党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”党课讲稿38篇六、2024年“加强纪律建设严守纪律规矩”专题党课讲稿41篇七、党支部主题党日学纪、知纪、明纪、守纪专题党课讲槁47篇八、党纪学习教育党课:学党纪、知规矩、明意识、寸廉的重要性与8、践51篇九、2024年党员干部学纪
2、知纪明纪守纪开展党纪学习教育专题党课讲稿宣讲报告59篇十、学纪、知纪、明纪、守纪党纪学习教育专题党篇十一、2024年党纪学习教育坚定信念恪守党纪党课篇十二、党纪学习教育专题党课87篇十三、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿90篇十四、2024年党员干部学纪知纪明纪守纪开展党纪学习教育专题党课讲稿宣讲报告98篇十五、2024年“加强纪律建设严守纪律规矩”专题党课讲稿102篇一、2024年党纪学习教育(学纪、知纪、明纪、守纪)专题党课讲稿同志们:根据培训安排,今天我以“抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党
3、第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、靖强党的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来,我们党坚定不移推进全面从严治党,党内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设,作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的
4、有效路径,得到持续强化。加强党风廉政建设,必须坚持党性、党风、党纪一起抓,党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成,有机统一,共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强党纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理
5、论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟每一位党员领导干部都必须深入学习马克思主义理论,将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精镯。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决
6、问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。(二)要加强党的历史学习。“欲知大道,必先为史”。历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史,更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循,一方面,党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把党史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行
7、的党史学习工作方案,在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面,党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”,通过理论学习与实践相结合的方式,使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术,实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关党史学习资源,提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验党史事件,增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味
8、性,实现党史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风良好的党风政风,离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红包革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证,更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产党伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着党员领导干部的自身品格,成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助党员领
9、导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。遨请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示,在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德二主张从政应以道德为基
10、础,对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系,将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿,与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉,作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一,对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文,这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧,也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用,提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底麓和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土
11、塔。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体,是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心,把人民群众的利益放在首位,党员领导干部必须深刻认识到,自己不是权力的所有者,权力属于人民,是人民所赋予的,只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点,真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。
12、社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达,凝结着全体人民共同的价值追求,更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,保持政治本色,为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设,强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则,党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行,需要通过教育进行精心“灌输”要在传统党纪教育基础之上,创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制,使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律,真正做到内化于心、外化于行。(一)创新教育模式。党中央高度重视
13、党纪教育,紧抓一个“常”字,探索建立了党纪常态化学习教育机制,推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上,要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化,积极创新党纪教育方式方法,更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用,增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展,及时挖掘身边守纪正面典型人物及案例,为党员领导干部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传,讲好榜样故事,促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用,增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调:“要深人剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题
14、纪录片不仅在党内产生了良好的效果,也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例,帮助党员领导干部深人了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时,通过深入剖析这些案例,为党员领导干部提供宝贵的经验教训,帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。(二)创新考核机制。首先,明确评估指标。要明确评估考核内容,把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度,以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化,便于进行科学的评估。其次,设计科学合理的考核体系,将各级党组织的党纪教育活动纳入考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教
15、育覆盖率等方面的内容。同时,成立专门的考核机构或委员会,负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性,确保考核结果的客观性和公正性。最后,要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期,定期组织党纪教育考核活动,并将考核结果向党内党外公开,接受社会监督。(三)创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效,必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制,以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据,避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程,主动接受党内外的监督,保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒,能够更好
16、地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式,可以更好地满足党员领导干部的需求,也更具激励性,奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案,并实现奖惩信息的共享、透明,提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督,充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制,可以有效强化党员领导干部党纪意识,督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争,坚定拥护两个确立”、坚决做到“两个维护”,系统抓
17、好党性、党风、党纪建设,纵深推进全面从严治党、党的自我革命,为建设中国式现代化X新篇章提供坚强保障。篇二、党纪学习教育党课:学党纪、知规矩、明意识、守清廉的重要性与实践同志们,今天我们汇聚一堂,开启一段意义非凡的党纪学习教育党课之旅。党纪,是我们党的生命线,是规范党员行为的准则;党纪,是我们党的指南针,为我们指引前进的方向;党纪,是我们党的防腐剂,保持党的纯洁性和先进性。在这个风云变幻的时代,深入学习党纪,对于我们每一位党员来说,都是至关重要的。一、于学党纪中把准方向,夯实信仰根基(一)深入研读党纪条文党纪条文是党的意志和原则的具体体现,是全体党员必须遵守的行为规范。深入研读党纪条文,需要我们
18、以严谨的态度和刻苦的精神,逐字逐句地剖析每一条款的内涵与意义。这就如同探寻宝藏一般,需要我们挖掘其中的智慧与价值。在研读过程中,我们要注重理解党纪的历史背景和制定目的,把握其精神实质。同时,要结合实际案例进行分析,加深对党纪的理解和应用。通过深入研读党纪条文,我们能够更加准确地把握党的要求,明确自己的行为准则,从而在实践中更好地遵守党纪。(二)领会党的初心使命党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。通过学习党纪,我们能够更加深刻地领悟党的初心和使命,从而使信仰之根在心中深深扎根。领会党的初心使命,要求我们时刻牢记为人民谋幸福的宗旨,始终把人民的利益放在首位。我们要自觉践行党
19、的群众路线,倾听人民的呼声,关心人民的疾苦,为人民群众办实事、解难题。只有坚定不移地为人民谋幸福,我们才能赢得人民的信任和支持,实现党的事业的长远发展。(三)以史为鉴,坚定方向历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。借鉴党的历史经验,我们能够从中汲取力量,明确前进的方向。在党的历史中,我们可以看到无数优秀党员为了实现党的理想和使命,不惜牺牲个人的一切。他们的事迹和精神激励着我们,让我们更加坚定地走在党的路线上。同时,我们也要从党的历史中吸取教训,避免重蹈覆辙。以史为鉴,我们能够更好地把握时代的脉搏,适应党的事业发展的需要。(四)树立正确价值观价值观是人们对事物的看法和评价标准,是行为的准则和导向
20、在学党纪的过程中,我们要不断整造和强化正确的价值观,将党的理念内化为自己的行为准则。树立正确价值观,要求我们坚持以人民为中心的发展思想,把个人的利益服从于集体的利益,把局部的利益服从于全局的利益。我们要培养高尚的道德情操,追求真善美,抵制假恶丑。同时,要树立正确的权力观、地位观和利益观,做到清正廉洁、公正无私。通过树立正确价值观,我们能够在实践中自觉践行党的要求,做到言行一致、知行合一。只有这样,我们才能真正成为一名合格的共产党员,为党的事业贡献自己的力量。二、在知党纪中严守规矩,牢记行为界限(一)明晰纪律红线党纪是党的生命线,是全体党员必须遵守的行为准则。它明确规定了党员的行为边界和纪律要
21、求,为党员干部提供了明确的行为指南。只有清楚了解党纪中规定的各种禁止行为和底线要求,才能时刻保持清醒的头脑,不越雷池一步。正如一盏明灯,照亮了不可逾越的边界,让我们在工作和生活中始终保持正确的方向。在明晰纪律红线的过程中,我们要认真学习党纪法规,深刻领会其精神实质,不断提高自己的纪律意识和规矩意识。同时,要将党纪法规内化于心、外化于行,自觉遵守党的纪律和规矩,做到知行合一。只有这样,才能真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。(二)自觉遵守组织纪律党的组织纪律是维护党的团结统一的重要保证。作为党员干部,我们要严格遵守党的组织原则和程序,做到个人服从组织
22、局部服从全局。这是我们党的优良传统,也是我们党能够战胜各种困难和挑战的重要保证。在工作中,我们要坚决服从组织的安排和决定,不搞个人主义和自由主义。要严格遵守组织程序,不攫自做主、不越权行事。要自觉维护党的团结统一,不搞团团伙伙、拉帮结派。只有这样,才能形成强大的凝聚力和战斗力,更好地推动党的事业发展。(三)杜绝侥幸心理侥幸心理是违反党纪的重要原因之一。一些党员干部在面对党纪法规时,总是存在侥幸心理,认为自己不会被发现、不会受到处罚。这种心理是非常危险的,它会让我们放松对自己的要求,从而逐渐滑向违纪违法的深渊。我们要深刻认识到违反党纪的严重后果,摒弃侥幸心理,时刻保持警醒。要明白,党纪法规是带
23、电的高压线,触碰不得。只有时刻保持敬畏之心,才能做到心中有纪、心中有法。同时,我们要加强自我约束,自觉抵制各种诱惑,做到清正廉洁、公道正派。(四)相互监督与提醒在组织中形成相互监督、相互提醒的良好氛围,是维护党纪严肃性和权威性的重要手段。党员干部之间要相互监督,发现问题及时提醒、及时纠正。要敢于批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误。同时,我们也要自觉接受组织和群众的监督,虚心听取意见和建议。对于组织和群众的批评,要虚心接受、认真整改。只有这样,才能不断提高自己的工作水平和能力素质,更好地为人民服务。总之,在知党纪中严守规矩,牢记行为界限,是我们每一名党员干部的应尽职责。我们要深刻认
24、识到党纪法规的重要性,自觉遵守党的纪律和规矩,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。只有这样,才能真正做到为人民服务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。三、从明党纪中增强意识,秉持正派作风(一)强化纪律意识党纪意识是党员干部的基本素养,它不仅是一种思想认识,更是一种行为习惯。只有让党纪意识深深融入思维深处,成为一种本能反应,才能在工作和生活中自觉遵守纪律,做到知行合一。强化纪律意识,需要我们不断学习党纪法规,深刻领会其精神实质,将其内化于心、外化于行。同时,要加强自我约束,自觉抵制各种诱惑,做到心中有纪、心中有戒。在面对复杂多变的社会环境和各种利益诱惑时,要保持清醒的头脑,坚
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