(11篇)组织开展2024党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料范文.docx

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1、组织开展2024年度党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料根据中共X市委关于开展X严重违纪违法案件以案促改的专项工作方案要求，以及X书记在X会议上的讲话精神，X党工委领导班子切实提高政治站位，对照X严重违纪违法案件开展专项以案促改,在深入学习研讨、广泛征求意见、坦诚交心谈心的基础上，全面进行检阅检视，深刻汲取教训，分析存在的问题，深挖问题存在的根源，明确今后努力方向和整改措施，现将领导班子对照检杳情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）对照是否存在违反中央X项规定精神，腐败和不正之风交织等“X风”顽疾问题方面。X党工委班子坚决扛牢全面从严治党主体责任,带头严守政治纪律和政治规矩，落实中央X项规定，

2、对违规违纪言行进行旗帜鲜明的批评和纠正，不断防止和克服形式主义、官僚主义，自觉抵制腐败和各种不正之风。但是对照要求，也存在一些问题。一是管党治党责任还需压实。在压实党风廉政建设主体责任上强调的多、沉到基层一线督促落实少，还存在上紧下松、上热中温下凉现象。比如，对个别党组织书记落实主体责任不到位、个别党组织党内政治生活不严肃等问题，有的同志有“老好人”思想，严厉批评的多、严格问责的少。X是正风肃纪仍需加强。对监督执纪“X种形态”运用还不够充分，特别是在“咬耳扯袖、红脸出汗”上存在一定差距。有的班子成员提原则要求多、具体措施少，对苗头性问题没有及时教育批评制止，一些重点领域、关键环节出现了违法违纪

3、现象。比如，在全面从严治党高压态势下，今年X-X月份X有X名党员干部受到党纪政务处分，说明X在党员干部的教育管理还不够严格。X是作风建设标准还需提升。X党工委班子能够严要求、高标准地执行中央X项规定及其实施细则和省市具体办法，但对“X风”隐形变异的洞察力还有待增强，还需以更高的标准、更严的要求，持之以恒抓好作风建设。比如，以会议传达会议、以文件落实文件、督查检查考核过度留痕现象还没有得到根治。再如，有的同志“X不两直”调研坚持得不够好，深入一线调查研究不足，还存在对调查情况掌握不透、调研成果未充分运用和指导、调研实效性不强等问题。（二）对照是否存在政商关系亲而不清，为他人在公司经营、工程承揽、

4、协调资金拨付等方面提供帮助并收受他人财物等问题方面。X党工委班子始终坚持干干净净接触企业，既要主动靠前服务，助力企业发展，又要增强纪律意识，严守政商关系，不干预和插手市场经济活动，做到政商交往有交集不搞交换、有交往不搞交易。但是对照要求，也存在一些问题。一是对构建新型政商关系重视不够。不能站在凝聚人心、推动经济社会发展的高度看待构建新型政商关系的重要性，不能看到构建新型政商关系是全面从严治党的重要内容。比如，部分联企干部的服务主体责任意识不强，存在走过场和形式主义等现象。个别干部对融资需求、人才用工等具体问题描述不清，对联企进度情况监督不力，对解决问题跟踪服务不到位。应树立正确的社会舆论导向，

5、用“亲”和“清”为政商关系正名、定位，让官商之间敢于正常交往。X是与“亲而有度,清而有为”还有差距。少数干部仍不同程度地存在认识上的偏差，有怕犯错担责的心理，产生“清而不亲、清而不为”的现象，存在不敢为、不愿为的问题。比如，部分干部存在调研中不够深入，主动向企业服务的不多，导致一部分企业遇到的资金、市场等要素问题和转型升级问题，不主动向相关部门反馈。再如，有的干部对政商交往边界把握不准，对企业敬而远之，“店小X”式服务企业，为企业排忧解难还未从根本上得到改善。X是惠企政策”最后一公里”未有效打通。缺乏完善的政企沟通长效机制，没有建立规范化、机制化的政企沟通渠道，对于部分企业而言，及时准确地获取

6、政策解读难度较大、企业知晓率低，造成政策操作性不强。比如，与企业沟通方式主要采取恳谈会、会商形式，方式过于单一，沟通交流不够深入，没有广泛听取企业的建设性意见和合理诉求。再如，有的干部对企业经营中出现的新情况、新问题，过于依赖既往经验，不敢大胆探索创新，致使惠企政策没有形成生动实践。（三）对照是否存在利用职务上的便利，违反有关规定在干部选拔任用、干部考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题方面。X党工委班子严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定程序研究干部，坚持凭实绩用干部，真正让埋头苦干、实绩突出的人“有舞台”。严格落实“X个坚决禁止”和“X个不准”，自觉防范和纠正用

7、人上的不正之风和种种偏向。但是对照要求，也存在一些问题。一是干部激励保障体系还需完善。党工委班子能够为干部职工提供发展平台，构建能进能出，能上能下的畅通渠道，为干部成长提供岗位锻炼空间。但是，缺乏多形式、多层次、多视角的全方位培训机制和人才激励保障机制。比如，缺乏适应基层工作需要的培训机制，存在重使用轻培训现象，对职工的培训投入不足，部分岗位的职工个人能力素养与岗位需求不相匹配。X是人才储备机制有待健全。X党工委能够严格落实公开选拔、竞争上岗的干部选拔任用制度，合理确定选拔职位、数量和范围，制定人才引进计划。但对人才发展战略和长远规划还缺少顶层设计。比如，X没有建立起机构健全、档案完整、资料齐

8、全的人才储备库，未使后备干部资源配置达到最优化。X是干部管理力度还需加强。纪律执行还不够彻底，对党员干部教育管理制度坚持得还不够，还缺乏行之有效、切合实际的创新性活动载体，党员干部政治纪律、组织纪律、工作纪律、工作作风和工作效率还有差距。个别干部不担当、懒政怠政现象还不同程度存在。二、产生问题的原因分析问题在表面，思想在根子。经过深入查摆分析，发现主要存在以下几方面原因：（一）主要领导理论武装有差距。理论学习想起来重要、忙起来次要，深入思考不够、实践运用欠缺，片面的认为只要作风扎实、工作踏实，不怕累、肯吃苦，项目建设就能出成果、出效率，从而放松了理念更新，疏忽了理论武装，从而导致政治站位不够高

9、观念更新不够快、视野不够开阔，规律把握不够精准。理论武装只求“学过了”、不求“学透了”。特别对党风廉政建设上的一些新政策、新理论领会不深、把握不透，不能很好地运用于实践，难以做到行动自觉。（二）主要领导党性修养有所欠缺。班子有很多同志都是多年党龄的老党员，随着年龄的增长，有的认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了、坚定了，放松了对党性修养的要求，“以人民为中心”的思想树得不牢，到基层一线调研指导工作不够，出现了松懈苗头。通过这次对照查摆，党工委班子认识到无论什么时候，什么情况下，都要加强党性锻炼，经受党性考验，对工作应该始终如一地保持斗志昂扬的工作精神。（三）主要领导担当意识有所淡化。对于党工

10、委做出的决策部署一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。遇事第一时间想的是是否会影响班子团结、是否会影响同志间的感情，甚至担心造成误解，所以采取能放则放的办法来规避矛盾和问题，这些都是好人主义思想在作怪。说到底，是忽视了作为党员领导干部应担负的责任和肩负的使命，没有完全做到党的事业第一、党的原则第一、人民利益第一。（四）主要领导纪律规矩树的不牢。虽能够严格遵守党的政治纪律、组织纪律，做到严以修身、严以用权、严以律已，但结合X实际，在相关制度细化完善上做得不够，一些制度还缺乏刚性的约束力，不够细化，不够规范，落实还不到位。监督检查的方式比较单一，标准和程序有待进一步规范，对违反规定的查处和惩处力

11、度上还不够。（五）工作作风不扎实。面对X发展的新阶段新任务新要求，班子成员带头自我加压、奋力拼搏劲头有所减弱，遇到矛盾和问题时，真抓实干、勇于担责的精神还不够，没有将“一流”标准贯穿工作始终，对工作中的一些细节盯得不够紧，措施不够扎实，导致有时上级决策部署落实不够有力，这些表面上凸显的是工作问题，但实质上是责任意识不强、工作作风不实的问题。三、下步努力方向和改进措施（一）把政治建设放在首位，筑牢思想根基。始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的重中之重，在常抓常新、与时俱进上下功夫，进一步抓好党工委理论中心组和第一议题学习，班子成员做好示范引领，带头深入学习宣传贯彻党的二十届一

12、中全会精神，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。在学以致用、以学促行上下功夫，进一步熠强运用科学理论解决X改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力，提高学以致用、指导实践、推动工作的水平。（二）吸取案例教训，确保队伍不出问题。通过对X严重违纪违法案件的学习和剖析，应深刻理解以案促改，标本兼治，是深入推进全面从严治党的内在要求，教育保护挽救干部的重要举措。要针对案例举一反X,吸取教训，以猛药去病的决心和刮骨疗毒的魄力，走在前、作表率，带头剖析，带头查找自身及岗位风险，带头自我约束规范权力行使，带头整改突出问题，真正实现惩前思后、治病救人和严明纪律、团结同志的目的。（三）夯实工作责

13、任，健全制度机制。对照X严重违纪违法案件深入开展风险点排查，审查、评估和清理现有制度，查缺补漏。一方面，建立完善相关工作制度，织紧织密制度“笼子”，靠制度管人管事，靠制度规范约束干部、职工行为；另一方面，提高以案促改工作的精准度，推进工作常态化、制度化，扎牢制度的笼子。（四）严守纪律规矩，筑牢思想防线。对党纪国法常怀敬畏之心,牢固树立红线意识。扛稳扛牢主体责任，严格落实X项规定精神及实施细则，认真履行从严治党“一岗双责”，勤勉敬业，谨慎用权。树立清、亲的政商关系，在项目工程上严格程序条件，不用公权做交易，坚决抵制关系工程。树立凭工作业绩用人的导向，打造清明的政治生态，严格要求自我，严守廉洁底线

14、加强家风建设，教育管好家里人、身边人，坚决戒除灯下黑。（五）主动担当作为，凝心聚力促发展。深刻把握新阶段新形势新任务新机遇，充分发挥X党工委班子以上率下和示范带动作用，全面融入中部地区崛越、黄河流域生态保护和高质量发展大局，带头发扬老黄牛、孺子牛、拓荒牛”精神，构建“X”发展布局，以生态X、人文X、活力X、幸福X建设为抓手，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、干的作风，引领全区上下务实重干、奋勇争先，把上级的各项决策部署细化为专项方案、务实举措和具体项目，抓细抓实抓出成效，开启“X向南，诗画X”的“X”高质量发展新篇章，努力向百亿目标全速迈进。以上是党工委班子的对照检查材料，可能有查摆不深入、剖

15、析不深刻、措施不到位的地方，请批评指正。2024年党纪学习教育自我检视个人党性剖析我通过原原本本学条例、聆听书记讲党课、观看警示教育案例、社区“两委”班子交流研讨等方式对新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了政治意识、提高了免疫能力、提升了政治修养。结合所学所悟，立足本职工作，特有心得体会如下。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪律“紧箍咒”一是原原本本学。新修订的条例11章158条,与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握条例为什么修订、改了哪些地方，将

16、政治纪律是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟条例的主旨要义，把学习贯彻条例与学习规章等重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强执行的自觉性和坚定性。三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职贲摆进去,对照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训I、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途“安全带

17、一是守住“小细节俗话说，小节失守，大节难保;小洞不补，大洞难堵。”遵规守纪不是抽象的、而是具体的，一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作“人情往来”，慢慢“习以为常”，如同温水煮青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次条例学习为新的起点，时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独处时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止,坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化“小圈子”，条例对多项纪律做了明确的要求,我们要主动净化“工作圈”“生活圈”“朋友圈”社交圈”，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与纪律的关系，决不能用感情代

18、替政策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，管好自己、管好家人。党性有外在的约束性、规范性，但更需要我们党员自觉自律和提升内在。接下来我将不断加强学习，加强思想政治、纪律以及法治教育学习，让廉洁意识和法治意识入心入脑,内化于心，外化于行，正心诚意，做一名合格的党员；努力掌握运用一切新思想，新知识，新经验；增强纪律意识、抵腐定力，做到忠诚干净有担当，把党章党规党纪时刻记在心里，提高党员政治觉悟，提高为民服务的战斗力和奉献精神。党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料廉洁纪律方面廉洁纪律方面存在的问题对照新修订的中国共产党纪律处分条例相关规定,认真查找了自己在遵

19、守和执行廉洁纪律规定方面存在的问题和不足，主要有以下三方面：1 .纪律意识有所淡薄。有时认为自己分管部门业务工作较多，受事务性工作影响，对单位其他同志是否违反廉洁纪律情况关注不够、了解不全，对自己是否带头遵守廉洁纪律在思想上还存在一定的松懈和麻痹。比如：有时感觉基层同志执行政策已经到位，没有必要再苛求；有时感觉有些小恩小惠无需大惊小怪等等。2 .执行纪律不够严格。日常工作生活中，虽然能够做到与基层干部群众随和交往，但疏于自我监督、管理松软的问题依然存在。比如：在干部使用上，碍于情面，对一些工作能力差、制度执行不力的干部没有坚决予以调整；在公务用车方面，偶尔存在用公车接送子女上学或家人就医等问题

20、在公务接待方面，有时对一些超标准接待现象认识不够、制止不力；在日常办公过程中，存在着财务审批程序不严格的问题等。这些问题都反映出自己在严明廉洁纪律方面还有所欠缺,需要下大力气加以整改。3 .纪律作风要求不高。带头遵守纪律意识不强，有时也有自由散漫的情况，没有时时刻刻做到严格按照党员的标准来规范自己的一言一行。弘扬艰苦奋斗的优良传统方面，持之以恒的精神有所弱化，日常工作生活中，厉行节约的风气还不够浓、不严实，工作标准低、接待标准高等问题偶尔存在。产生问题的原因剖析针对上述问题，我进行了深入的思考。从表面上看，问题出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：1 .理想信念滑坡。作为一

21、名党员领导干部，应该时刻把牢思想之舵，绷紧作风之弦，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。但由于放松了世界观的改造，放松了对自身的要求，个人主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀和影响日益加深，导致理想信念逐渐滑坡，宗旨观念和党性观念薄弱。满足于现状，工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守。这种思想认识上的偏差，使我在工作中缺乏激情，放松了自我要求、自我约束、自我提高。2 .纪律意识淡薄。随着年龄的增长和经历的丰富，逐渐放松了对自我的严格要求，自觉接受监督的意识有所淡化,主动闯关夺隘的劲头略有减退，坚持艰苦奋斗的精神逐渐淡漠。3 .自律

22、有所放松。贪图安逸的思想有所抬头，工作中有时放不开手脚、迈不开步子，一定程度上影响了干事创业的积极性。降低了自律标准，对自己要求有所松解、降低标准，满足于已经取得的成绩。总认为自己受党教育多年，经历过多个岗位的工作磨练，遵纪守法、按章办事是有保证的，在一些小事小节上未能严格按照党纪党规的要求来约束自己行为。下一步的整改措施针对存在的问题，以及对产生问题的原因剖析，下一步的工作、学习、生活中，我将加强理论学习，提升工作本领，争先担当实干,勤勉履职尽责，在“砥砺奋进、障厉奋发”实践中推动各项工作取得新成效、实现新突破。1 .强化党性修养。树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一

23、种日常习惯，做到以学促进、学用结合、学以致用。坚持理论联系实际的学风，把学习与解决实际问题结合起来,把学习与履行岗位职责结合起来，切实做到理论学习与实际工作相融合、不脱节、共促进、不断链。2 .强化纪律意识。始终心存敬畏慎独慎微，手握戒尺警钟长鸣,筑牢拒腐防变的思想防线。牢记初心使命，做到慎独慎微慎初慎欲,勤于修身养德、严守纪律规矩。带头落实中央八项规定精神及其实施细则精神，坚决抵制各种不良风气侵蚀。严格执行廉洁纪律规定和准则，坚持从小节做起、从点滴开始，带头艰苦奋斗、勤俭节约，管好家属子女和身边工作人员。3 .强化自我约束。始终从严从实要求自己，规范自己的言行举止,保持清醒头脑，不该说的不说

24、不该做的不做。带头严格遵守廉洁纪律相关规定，自觉接受各方面监督，管住自己的手，绝不伸不该伸的手。党纪学习教育民主（组织）生活会工作纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施一、查摆存在的主要问题1 .积极作为的责任意识不强。具体表现在：谋划工作，主动对接、沟通、汇报不够，存在“等、靠、要”的思想,缺思路、缺创新、缺措施，“谋”的惯性思维是等政策、等项目、等资金，“干”的主要切口是等领导指示、等上级文件、等工作调度。推动工作，业务不够精、能力不够强，只求过得去，不求过得硬，对具体承担的部分业务工作含糊不清、模棱两可，导致效率低下、事项积压。落实工作，要求不高、高接低放，工作有时打折扣、好喜功，导致出

25、现“成果口径不一、成效虚报浮夸”的现象。2 .担当实干的进取精神不足。具体表现在：面对繁重的工作任务，求稳怕乱、因循守旧、墨守成规，有时存在“为了不出事，宁可不干事”的思想，进而导致工作方式方法不能完全适应高质量发展需要。推动改革攻坚事项，有时抱有“自由散漫、应付了事”的态度，对决策部署深入学习研究不够到位，深刻理解领会不够透彻，对具体安排的工作要求，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响了工作成果成效，拖了高质量发展后退。3 .争先跨越的标准要求不高。具体表现在：贯彻落实上级决策部署和工作要求，有时存在“以会议贯彻会议、以文件落实文件”的现象，运用“四下基层”制度，扎扎实实深入基

26、层一线察实情、听民意不够，坚持一线工作法，沉到一线去，为民办实事，将群众诉求解决在家门口不多。对待工作有时不够积极主动，满足于完成主要领导交办的任务，满足于面上不出问题就行，服务意识和大局意识不够强，开拓创新和奋勇争先的进取精神有所淡化。思想存在懈怠的倾向,缺少迎难而上的精神，敢闯敢干劲头不足，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。有时降低了对自己的标准要求，满足于不出错、过得去，敢闯敢干劲头不足，甚至会在一些小事上犯错误。二、产生问题的原因剖析1 .思想觉悟不够高。深入学习贯彻党的创新理论，往往只是为了完成学习任务而学习，理解把握停留在字面意思的多，真正弄通做实核心要义和实践要求的少，导致学习效

27、果不佳、实践转化不足、认识水平不高。2 .宗旨意识有弱化。随着工作年限的增加、岗位经历的丰富、生活环境的变化，加之受党教育培养多年，特别是党的十八大以来，自己先后参加了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中学习教育，主观认为自己的宗旨意识已经树得很牢，不需要时时刻刻挂在啸边、放在心上，导致真正落到实处的过程中，未能完全做到满足人民群众的所期所盼所求作为工作的出发点和落脚点。3 .行动落实有差距。面对新形势新任务新要求，有时经验主义作祟，认为自己在过去的工作中已经取得了较好的成绩，忽略了对工作全过程存在问题的深

28、入分析，甚至对产生的问题避而不谈，没有从严和实的态度出发把工作做得更好,缺乏一如既往、持之以恒的韧劲，面对新事物不拘一格的开拓进取精神，导致推动本职工作高质量发展不够均衡，还有弱项。三、整改落实的措施清单1 .强化理论学习。思想是行动的先导，理论是实践的指南。要充分依托党委（党组）第一议题制度、理论学习中心组集中学习活动、党组织“三会一课”等载体，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，着力提高运用党的创新理论分析和解决问题的能力，更好地引领推动本职工作高质量

29、发展。2 .增强为民情怀。江山就是人民，人民就是江山。要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，着力践行以人民为中心的发展思想，牢固树立大局观、长远观、整体观，完整、准确、全面贯彻新发展理念，树立大局观、长远观、整体观，尽力而为、量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，在以高质量发展扎实推进中国式现代化建设实践中勇扛新担当、奋发新作为、争做急先锋、作出新贡献。3 .提升工作能力。空谈误国、实干兴邦。要把“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求落实到履职尽责担当作为的全过程各方面，坚决反对“四风”，特别是形式主义、官僚主义，坚持改革发展为了人民，对人民负责、对

30、历史负责、对国家负责、为民担当。坚持一切从实际出发，不做弄虚作假的事，不干形式主义的活，勇于担当，敢于负责，增强能力，强化落实，推动工作高质量高标准落实落卯落地见效。2024年党纪学习教育民主（组织）生活会政治纪律方面存在问题、原因剖析、整改措施一、遵守党的政治纪律方面存在的问题1 .政治觉梧不高：部分党员干部对党的政治纪律认识不足，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力，容易受错误言论和思想的影响。2 .政治立场不坚定：在重大原则问题上，部分党员干部不能始终保持清醒的头脑，不能旗帜鲜明地站在党的立场上,有时甚至出现动摇和妥协。3 .政治行为不规范：部分党员干部在言论和行为上存在违反党的政治纪律的现

31、象，如散布不良言论、传播错误信息、参与非法组织等。4 .政治责任不落实：部分党员干部在履行政治责任方面存在不到位的情况，如对党的决策部署执行不力、对党的工作监督不严等。二、遵守党的政治纪律方面存在问题的原因分析1 .思想教育不够：部分党员干部对党的政治纪律的教育和引导不够，导致其政治觉悟和政治立场不高。2 .制度建设不完善：党的政治纪律的制度建设和执行存在不足，导致部分党员干部在政治行为上存在漏洞和风险。3 .监督机制不健全：对党员干部的政治纪律监督不够到位，导致部分党员干部在政治行为上存在侥幸心理和放任自流的现象。4 .责任追究不严格：对违反党的政治纪律的党员干部的责任追究不够严格，导致部分

32、党员干部对党的政治纪律的敬畏之心不足。三、遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施1 .加强思想教育：加强对党员干部的政治纪律教育，提高其政治觉悟和政治立场。2 .完善制度建设：完善党的政治纪律的制度建设和执行，加强对党员干部的政治行为规范。3 .健全监督机制：加强对党员干部的政治纪律监督，建立健全的监督机制，提高监督效果。4.严格责任追究：对违反党的政治纪律的党员干部，要严格追究其责任，增强其对党的政治纪律的敬畏之心。加强党的政治纪律建设是党的建设的重要任务。我们要深刻认识党的政治纪律的重要性，深入分析存在问题的原因,采取切实有效的整改措施，不断提高党的政治纪律建设水平,为党的事业发展提供坚强

33、的政治保障。学校教育领域专项整治工作自检自查报告根据有关文件精神和*县教育领域专项整治工作会议的相关要求及布署，为了促进学校教育事业持续协调健康发展，我校结合实际，对辖区各级各类学校在安全管理、经费保障与落实、学校工程建设、教育收费、办学行为等方面进行了全面的自检自查。现将情况汇报如下：一、指导思想坚持以二十大精神为指导，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规收费行为、规办学行为、加强师德教育为重点，实行统一部署、分级负责，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，着力改善和优化教育发展环境，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的

34、教育，促进我辖区教育事业健康发展，树立学校教育的良好形象。二、组织领导明确责任成立专项整治工作领导小组为认真全面落实相关文件精神和要求，确保我辖区各学校专项整治工作落到实处，以便全面规学校各项工作管理,学校特成立工作领导小组：组长：副组长：组员：三、自查的途径和方法学校结合实际，本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的规化。以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社

35、会满意度，树立学校良好形象,依法治校，依法治教，办人民满意的学校。通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，向学生和家长发放问卷调查、设立举报和征求意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见,学校召开领导班子动员会、干部教职工行风分析讨论会，通过征集的意见，查找我辖区各级各类学校在办学过程中存在的突出问题。四、自查容及情况(一)自查教育乱收费、乱摊派情况1、义务教育经费保障机制落实情况为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管

36、理，专款专用，全部用于教育。(1)经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。(2)公用经费使用规，无挤占开支招待费、旅游疗(休)养和发放教职工福利等。(3)学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。(4)学校学籍登记规，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。(5)在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。2、中小学教辅材料管理使用和公示制度执行情况(1)严格按照省教辅材料评议委员会公告的围，根据教育教学实际情况，选用教辅材料。坚决执行每个学生主要学科只能选用1本教辅材料(毕业年级选用不超过2本

37、)的规定。(2)坚持学生自愿购买教辅材料的原则，不以任何形式强制学生购买任何教辅材料。不组织或参与推销任何教辅材料的活动。(3)代购教辅材料是通过正规发行渠道统一进行，学生所使用的资料符合中小学教学辅助资源目录的规定要求，无超目录选用情况。提供无偿服务，不从中牟利。（4）学校每学期开学时，对中小学教辅资料使用情况及单价进行公示。3、教师组织学生有偿补课乱收费治理情况我校无教师组织学生有偿补课乱收费现象，严格杜绝教师补课行为。4、各级各类学校执行教育收费公示情况实行教育收费公示制度。每次开学前学校都将收费项目、标准、依据在学校宣传橱窗中的公示栏中向学生家长和社会公示，严格做到“收费5、服务性收费

38、和代收费政策执行情况学校坚持把加强收费管理、杜绝乱收费工作作为促进教育稳步发展的重要举措。通过自查，辖区各校没有违反国家规定擅立收费项目、提高收费标准、扩大收费围，以及国家已明令取消的收费项目继续收费等现象。（二）自查违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费问题1、教育工程项目建设情况学校工程建设严格按照有关规定执行，超过5000元以上的，都召开校务会议讨论决定，大宗的工程，经请示上级批准后方才实施。2、公用经费管理情况公用经费情况：2023年3月份，我校有教职工132人，共有学生1019人。其中，中学306人，上级拨公用经费计116280元；小学生713人，上级拨公用经费114750元，本学期

39、公用经费收入231030元。中心学校按有关文件精神，由中心校统筹30%的资金，用于各种会务费和培训费，70%的资金按各村学生数，由各村提出申请，按照会计法开出发票，由中心校报账员统一报账，对各村出具的发票严格审批,未经审批的单据一律不予报账。3、农村义务教育“两免一补”资金使用情况、营养改善计划执行情况和农村义务教育阶段寄宿生生活补助情况（1）教科书免费落实情况，我校有1019名学生，全部免除杂费和教科书费。（2）我校所有义务教育阶段的学生全部享受营养餐和寄宿生生活补助费（3）我校享受寄宿制生活补助和营养餐计划的学生有1019人，其中，中学生306人，每人每月185元，每学期按5个月发放，共计

40、283050元；小学生713人，每人每月160元，每学期按5个月发放，共计570400元；全部用于学生生活。（3）根据补助学生做到“三签字”：学生签字、班主任签字，校长或分管校长签字，最后由镇中心学校校长审核签字认可。（4）各校实行专人管理账务、专人（兼）采买、食堂从业人员验收，做到帐、钱、买分开，校长、主任不得参与其中。每月到镇中心学校会计管理员处进行核对。（5）实行“三公示”即公示每周食谱、每周采买菜单、每月账务。（三）自查各级各类学校违规办学行为1、严格执行国家和省定课程方案开齐课程及开足课时情况我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不

41、陨意增减课时；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、严格执行“减负提质”有关规定及切实减轻学生负担情况我校是寄宿制学校，每周上课5天/小学生每日在校参加教育教学活动的时间约6小时，每节课上课时间为40分钟；初中生校参加教育教学活动的时间约8小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格控制作业量，确保学生的休息时间和睡眠时间。小学一、二年级学生书面尽量在课完成，不留书面回家作业;三、四年级每天作业总量不超过30分钟；五、六年级每天作业总

42、置不超过45分钟；初中生每天作业不超90分钟。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。保证学生每一天有1个小时的课间体育锻炼时间。3、防止和纠正学前教育“小学化”倾向情况开设学前教育的校点一律使用上级教育主管部门指定使用的学前教育教材，无“小学化”现象。（四）自杳学校食堂食品安全问题1、制度建设情况我校根据实际，制定了一系列食品安全管理制度：食品卫生安全管理制度、食品采购、验收、储存、加工制度、食品卫生安全保卫制度等。2、许可情况各校均有许可证，部分学校过

43、期的正在办理中。3、食堂环境情况食堂卫生随时保持干净，做到一日三扫，随脏随扫，认真做好防鼠灭蝇等工作，食堂配备有盖的污物桶、臊水桶，每日工作后垃圾日产日清，污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁，定期进行消毒杀菌。工作结束后，调料加盖，调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净，地面清扫拖净；厨房管理人员下班时，应检查各功能区域的卫生状况，并做好记录。4、健康管理培训情况食堂从业人员必须进行食品安全知识培训，每学期组织食堂从业人员进行不少于2次的相关培训（开学初和期中。）,并组织从业人员积极参加上级组织的各种培训。并经考核合格后方可上岗。学校收集好培训资料，作好培训记录，整理存档备案

44、食堂所有人员每年必须在卫生专业机构进行健康体检，坚持先培训后持证上岗制度。5、落实索证索票制度情况严格落实索证索票制度，并制定了食品采购索证制度。6、清洗消毒情况各种食物清洗做到“一泡二洗三清”，盆具分开专用，做到“一洗二清三消毒四保洁”，各班均配有消毒柜，学校制定了餐具、用具清洗、消毒、保洁制度7、食品添加剂使用情况严格落实采购食品添加剂索证索票制度，采购和使用食品添加剂必须符合食品添加剂卫生管理办法，防止购入标识不规、来源不明的食品添加剂。建立了食品添加剂采购和使用台账，未发现非法使用食品添加剂情况。8、食品安全宣传教育情况学校要因地制宜开展食品安全知识进校园、进课堂教育宣传活动。结合健

45、康教育课等学科对学生进行食品安全教育。充分利用校园黑板报、宣传板、广播、等阵地宣传食品安全知识。通过通俗易懂、生动活波、形式多样的教育活动，切实让全校学生掌握食品安全知识，防止食品安全事故的发生。(五)整治学校安全问题1、学校安全工作组织领导情况建立了由校长任组长、各办公室人员和各完小校长为成员的安全工作领导小组，全面负责我镇各校的安全指导和安全监督检查工作。2、校园及周边治安情况(1)加强同坡脚派出所、坡脚武警边防检查站的联系，共同维护学校的校园安全。(2)坡脚镇中心学校建立了兼职护校队，维护学校周边环境。(3)坡脚镇中心学校、坡脚村中心小学重点部位配有视频监控并接入坡脚派出所视频监控平台。

46、马夹冲村中心小学重点部位配有视频监控但没有接入坡脚派出所视频监控平台。(4)实行24小时值班制度，经常对校园周边环境进行巡查。3、预防猥亵、性侵学生情况加强对学生的性教育，提高学生防猥亵、性侵的意识和能力。4、防暴力恐怖事件情况(1)建立防恐防暴应急预案。(2)成立护校队，配备相应器具，维护校园安全。5、校园消防安全情况(1)加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时,由学校总务处安排人员立即解决。(2)师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。(3)教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究

47、责任人、当事人的责任。（4）经常检查消防安全设施，定期组织消防安全演练。（5）发放安全告知书，进一步提高家长及学生的安全防意识。（6）签订消防安全责任书，明确消防安全责任人。6、溺水事故防情况教育学生做到“四不二即不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。7、交通安全情况（1）禁止学生私自骑摩托车、自行车上下学。（2）禁止学生乘坐“三无”车辆和超载车辆上下学。（3）加强交通安全知识的宣传教育，学生上下学一定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。8、安全教育开展情况（1）做到每

48、周“三讲”。即：升降旗必讲；例会必讲；班会必讲。（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传安全知识，提高师生的安全防能力。9应急疏散演练情况每月进行一次安全疏散演练，以提高师生的逃生自救能力。10、危险化学品安全情况危险化学品的管理实行双人双锁管理，即实验员和教务主任各负责一把锁。实验教师需要危险化学品进行教学时,必须向教务处申报，经教务处审批同意后，方可领取此类药品上课。II、事故查处情况(1)各校负责安全的管理人员经常性的对本校安全进行排查，发现隐患，及时整改，不能整改的及时上报镇中心学校。(2)镇中心学校安全检查组不定期的对各校点进行安全督查，发现安全问题，及时下发整改通知书，限期整改。(六)整治学校防震减灾问题1、防震减灾教育纳入学校教育情况(1)利用校园广播、宣传栏、黑板报、升降旗、班会课等宣传防震减灾知识，提高学生防震减灾意识。(2)开展“防震减灾”逃生自救演练，提高学生逃生自救能力。2、提高学校应急处置能力情况制定科学合理的抗震应急预案情况建立健全抗震应急预案，确保灾害来临时，我校能沉着应对。提高师生避险、自救自