支委班子检视组织开展2024年党纪学习教育专题民主生活会对照检材料（共6篇）.docx

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1、支委班子检视组织开展2024年党纪学习教育专题民主生活会对照检材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的突出问题（一）党纪学习教育方面。坚持用习近平新时代中国特色社

2、会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。一是主要问题是理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足,有时学用脱节。自己曾在组织部门工作多年，担任处级领导、局级领导也有些年头了，自认为对党的理论知识和大政方针已经了然于胸，对习近平新时代中国特色社会主义思想以及最近党中央连续出台的一系列关键性政策文件还没有吃透吃准。虽然我也将文件认真反复的研读几遍，但是还未能把里面的一些内容吃透消化，没有将指导意见同集团发展有机融合，存在学用脱节现象。对于2023年国家金融体制改革的相关要求，虽然我也学习了相

3、关的概念知识，但也只是浅尝辄止，没有深入研究集团战略发展能够做出哪些革新求变的工作，缺乏深入研究的精神。二是学习成果转化成效不足。新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法没有完全融入自己的思想方法，7种思维能力的水平还处于较低层次,对于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘，缺乏前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，造成推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领不强。比如，关于实施乡村振兴战略，习近平谈治国理政、论“三农”工作等系列著作中都指出了乡村振兴的发展方向和路径，但我没有做好转化文章，仍习惯老经验老办法，没有用最新理论去指导实践，致使

4、乡村振兴示范片区建设层次不高。三是系统学习不深不透。缺乏系统观念，忽略了习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性和内在逻辑，满足于学了、看了，孤立地去学习某一篇章，没有沉下心思考、静下心感悟，看问题较为片面。比如，XX街道作为涉农街道，农村和城市并存，一体发展。但在学习做好城市工作的基本思路这一篇章时，没有结合“三农”工作有关论述去思考街道的发展，没有立足实际的同时，也是系统思维不够，系统学习不深不实的体现。（二）在认真对照“维护党中央权威和集中统一领导方面。作为县政府党组书记，在平时工作中能够始终注重坚持和加强党的全面领导，严守党的政治纪律和政治规矩。但通过深入查摆，还存在三点问题：一是宗旨

5、意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作法不够到位，开会听汇报、打电话指示较多，进乡村搞调研、入农户问疾苦较少，在密切联系群众、全心全意服务群众方面还存在差距。二是政治能力不强。想问题、作决策、办事情往往不是从党和人民的立场、党和国家工作大局出发，而是习惯于党工委怎么安排怎么做，被动接受，缺乏政治判断力、政治领悟力，面对复杂局面时难以驾驭。比如，在耕地“非粮化”整治工作中，只是按照上级安排部署去做工作，没有从耕地“红线”的国家层面去深刻认识，造成思想重视不够、政策解释不力，包保管区工作一度被动。三是狠抓工作落实决心不够。随着年龄增长和资历的积累，自认为是老同志了，该让年轻同志去般炼、去闯一闯

6、工作激情有所减退，脚踏实地、埋头苦干的韧劲不如以前,没有做到以踏石留印、抓铁有痕的力度抓落实，一些年度工作目标完成效果不理想，一些工作被市政府通报批评。（三）在认真对照“践行宗旨、服务人民方面。主要存在几个方面问题，表现为：一是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调研和督查，但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常常事先根据工作需要进行对接安排，存在一定的形式主义，更多地是指导和督促工作的落实，而不是深入了解民情和解决基层问题。二是宗旨意识树得还不够牢。习近平主席在二。二四年新年贺词中指出：“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”在习近平主席连续11年发表的新年贺词中，有一个共同

7、点，那就是每年都向伟大的人民致敬，将我党取得的成就功劳归于人民。作为一名从农村、从基层一线一步步成长起来的干部，按理应该是离群众最近、最懂群众的人，但随着工作职务的调整、工作任务的转换，有时却忽略了自己作为一名农家子弟、作为一名人大代表的初心和使命，为人民服务的宗旨意识有所淡化，没能够时时处处站在群众的角度去谋划工作、改进工作。三是群众观念仍需加强。作为一个长期在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满意”，而忽略了群众的感受。（四）在认真

8、对照“求真务实、狠抓落实”方面。作为县委的“班长”，始终注重坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，在全县上下大力弘扬“团结、务实、创新、争先”的工作精神,锤炼“敢想、敢干、干成、干净”的干部作风，奋发作为，担当实干，确保了党中央和省市的各项决策部署在我县落实落细落地。但在实际执行过程中，还存在以下不足。一是推进工作落实还有差距。工作有时满足于部署了、安排了，缺少跟进督导紧盯不放的韧劲和严查深究的狠劲，很多工作安排部署后，落实不到位的也没有严格按照规定进行责任追究，导致有些工作进展不快、效果不好。在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能

9、科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。二是主动创新意识不够强，视野不够开阔，不能站在全局谋思路，有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措，存在思维惯性和路径依赖。三是在经济发展新常态和从严治党新要求下，个别部门、个别领导干部中出现了“多一事不如少一事”、“不求有功、但求无过”的求稳守成思想，帕担责、怕出事，按部就班、被动守滩，为官不为。比如，在向上争取的项目资金上，与前几年相比明显下降，各级领导干部主动跑项目、争资金的意识淡化，等待观望的消极态度有所抬头。在推进工作中，还有重安排、轻落实，重部署、轻督杳的现象及松懈思想

10、五）在认真对照“以身作则、廉洁自律”方面。主要表现在：一是严以律己没有完全做到位。作为一名领导干部，理应发挥示范带头作用，带头与不正之风作斗争。在实际工作和生活中，大部分的时候对自己能够严格要求、严于律己。但是随着物质生活水平的提升，有时候会片面的认为，只要不公款吃喝就没有什么大问题，也不会造成不良影响。偶尔还是会参加同事的聚餐和家庭聚会，对自己的要求还不够严。比如：有时候在节假期组织同事间的家庭聚餐，虽然没有用公款，但是也没有做到节俭节约。二是自我要求不严格。个别班子成员对各项纪律规章、禁令和铁规的学习了解程度不够深刻，对各项规定的执行要求平时了解得多，有时以工作繁忙或任务重为借口放松学

11、习，没有真正做到“真学、真懂、真用，在遵守纪律方面，存在一些自满情绪，以身作则的表现还不够到位，有的存在侥幸心理，打“擦边球”。三是党员模范带头作用发挥不明显。缺乏向革命前辈对标对表的政治自觉，没有时刻以先进模范、先进党员为标准，检视自己，与这些先进先辈相比，自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足，党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，作为“班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、树标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。（六）在认真对照“履行全面从严治党政治责任”方面。主

12、要存在几个方面问题，表现为：一是推动党建责任落实有差距。抓党建引领村集体经济发展措施不多，没有做到因村施策发展村集体经济，解决一些“老大难”的问题力度不够大，存在重部署轻落实的现象,一些制度停留在“印了文件、挂在墙上“。比如，全镇成立的X家支部领办合作社，均为种植类合作社，产业经济效益低，“靠天吃版”现象突出，村集体经济发展缺乏稳定性和长效性。二是持续用力纠”四风上有差距。班子在带头打好转变作风攻坚战上用心有力不够，班子成员在深入基层狠抓实干、务求实效、推动作风转变上不扎实。例如，个别班子成员率先垂范的“头雁”效应发挥不明显，带头抓落实的意识还不够强，对工作中出现的问题，没有亲自研究，想办法解

13、决，导致一些工作仅仅停留在安排部署阶段，抓作风转变写在纸上、挂在墙上，没有落实到具体实践中。三是责任落实不够到位。在落实“一岗双责”上还没有真正做到把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”,对于党风廉政建设的各项要求部署落实还不够有力，对抓业务工作多，党风廉政建设讲的多监督少、听的多招法少。二、产生问题的原因分析对照以上问题，围绕以下几个方面进行检视剖析。（一）党性锤炼不到位。在加强党性修养上下的功夫还不够深，经常性对照党章党规党纪，自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的主动性还不够，在模范带头树立党员意识、榜样意识、党章意识方面淡化衰减，对社会上的一些不良风气，缺乏斗争精神，艰苦奋斗

14、勤俭节约的意识有所减弱。（二）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。（三）培根铸魂不深不透。首先是

15、理论学习抓得不实。对于政治理论系统学习不足、深入思考不够，学习还停留在浅显认知上，思维层次徘徊于低水平，理论没有升华，思想难以真正解放，在指导实践上捉襟见肘，没有做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作。其次是“总开关”拧得不紧。放松了对主观世界的改造，理想信念有所弱化，放松了对党性锻炼的要求，对“四个意识”和“四个自信”的深刻领会和把握还不够，还停留在嘴上说说，没有真正的入脑入心，转化成本能。最后是政治品格锤得不硬。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，站位不高不宽，不能从全局的高度去分析处理问题，对习近平新时代中国特色社会主义思想认识不够深入，对新形势新挑战的实

16、际认识不足，在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够。（四）理想信念不够坚定。随着年龄和资历增长，认为自己是老党员了，接受党的教育和培养多年，理想信念很坚定了，思想防线很牢固了，经得住各种考验，对理论创新无止境、理论武装无止境认识不充分，没有很好地用党的创新理论滋养初心、引领使命，为党分忧、为国奉献、为民造福的政治担当还不够强烈。（五）是政治理论学习不够全面只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于所学的理论缺少深入的思考和研究，说明了在

17、平时的理论学习上存在形式主义倾向，没有做到走心入脑、学通弄懂，指导工作还不到位，解决问题的能力还不够强。（六）勇于担当作为的意识不强。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，面对急难重的任务,棘手的问题，难办的事情，只讲客观理由，不找主观原因，畏难而退的想法在增强，求稳心态滋长，缺少应有的进取精神。三、下步努力方向和改进措施针对存在的问题及其根源，党组班子将认真落实中央和省市区委各项部署要求，结合本部门工作实际，以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措，着力解决存在问题，确保取得实实在在的成效。（一）转变工作作风

18、加强廉洁自律。始终把学习贯彻党章准则条例作为全面从严治党的重要抓手，坚持以身作则、带头学习各项纪律规定,带头遵守党纪党规，带头践行廉洁自律的各项规范，要按照“耐得住清苦，扛得住诱惑、顶得住歪理，管得住小节”的原则，严格落实党风廉政建设责任制，认真履行“一岗双责”,持续传导压力，压实责任链条，强化责任落实。严格按照廉洁自律的准则，纪律处分条例和党内监督条例等规定要求，重拳出击、亮剑出鞘，严厉打击各类腐败行为，严肃查处违纪违法问题，剔除不正之风和歪风邪气。（二）贯彻群众路线，践行为民宗旨。始终向习近平总书记“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的崇高境界看齐，强化人民至上的理念，把群众观点和

19、群众路线根植于思想中、落实到行动上。坚深入开展“我为群众办实事”实践活动，用实际行动践行宗旨为民造福。深入基层开展调研，沉到末端了解情况，在服务群众上找准切入点、结合点、着力点，持续为群众办实事、解难题，积极回应人民群众新需求新期待。（三）谨小慎微，对标对表做到清正廉洁。自觉以党章党规党纪为镜，经常反思对照，切实用好批评与自我批评武器，坚持谈心谈话制度，帮助查摆自身存在的问题，逐一制定整改措施。严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严于律自，做好表率。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做到忠诚于党、

20、忠诚于人民，忠诚于国家。牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，树立正确的人生观、价值观、权利观。（四）毫不动摇地加强党性修养。习近平总书记在广西考察时强调：“要坚决贯彻落实党中央决策部署，加强领导班子建设，不断提高干部队伍素质和能力，激励党员干部廉各项事业高质量发展，站位不高，思路不宽，缺乏高瞻远瞩的政治视角和勇闯难关的的政治担当“。谋划和推动工作，倾向于完成上级的任务作为出发点和突破口，真正从全区长远发展和群众意愿考虑问题、推动工作存在被动应付现象，沉迷于按部就班、盲从仿效、照猫画虎的境遇中，思路不开阔，

21、谋划不长远，全区发展的优势和潜力没有充分展现出来。比如，面对新形势新常态，认真思考借力培育主导产业、破解发展瓶颈、促进产业发展方面，拿不出具有支撑力和竞争力的品牌项目和服务居民的新举措，工作发展的局面迟迟打不开。现代化、规模化和集约化的管理机制还不够健全完善,城市环境的面貌没有得到全面地转变，班子成员的团结力和战斗力不强，创新和破冰意识不强，政治素质有待于进一步提高。（五）突出严实标准，持续转变作风。严格落实中央八项规定实施细则和省市区委的实施办法，特别是切实加强分管领域作风建设，坚持抓早抓小、抓细抓长，从严规范言行，引领分管乡镇部门干部作风不断改进。凡事讲认真、讲责任,认真落实改进工作作风的

22、各项规定，坚决克服做表面文章，当甩手掌柜。进一步强化调查研究，年内到基层开展调研不少于80天，注重到基层一线、偏远地区掌握第一手资料，确保各项决策符合基层实践。对部署了的工作，加强督促检杳,一抓到底，重点工作亲自过问、亲自把关，关键环节身先士卒、靠前指挥，确保把各项工作都能抓紧抓好。（六）强化理论学习，坚定政治方向。首先是坚持把加强学习作为坚定理想信念、提高工作水平的重要前提，每天利用1小时深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大精神中央经济工作会议精神,特别是习近平总书记关于组织工作重要论述和重要指示批示精神。其次是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的新理论、新观点

23、新论断，切实掌握解决困难、化解矛盾的“金钥匙”，以真学增真知，以真知助真用，以真用换真绩。最后是坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与分管工作实际结合起来，不断提高理论学习的效果,提高善用新思维和新方式的管理能力，实现理论与实践相统一，为我县社会稳定、经济高质量发展提供坚实地组织保障。党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料组织纪律方面遵守党的组织纪律方面存在的问题1 .党员意识不强。比如：面对错综复杂的形势和艰巨繁重的任务,在一定程度上存在畏难情绪，缺乏主动性和创造性。片面认为自己身处非领导岗位，只要管好自己就行了，对一些不良现象不愿去揭露和纠正

24、2 .制度执行不严。有时存在执行规章制度不够严格的现象，特别是对自己要求不够严格。例如：有时由于工作关系，相互请示沟通不够、协调配合不够;有时遇到有损单位形象的事情时，不敢直接拒绝，而是尽量地回避。3 .请示报告不够。对上级文件精神和决策部署，与部门研究落实不多。对分管科室单位管理松懈，平时只注重业务指导和工作安排,在管理上缺乏有效的监督手段，个别干部出现了懒政怠政的问题。遵守党的组织纪律方面存在问题的原因分析1 .疏于思想改造。近年来，我虽然加强了对党的路线方针政策的学习，但还没有真正做到把党的理论学深学透，学习停留一般化层面,没有能够做到入脑入心、身体力行。同时，陨着年龄的增长和环境的变

25、化，世界观、人生观和价值观也在不断地发生着变化，理想信念逐渐放松了世界观的改造，在比较和计较中淡化了群众观点。特别是没有很好地处理好加强党性修养和指导实践的关系，在运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题上还有欠缺，导致理想信念有所滑坡。再加上日常工作繁忙的客观因素，满足于已经取得的成绩,忽视了自我净化、自我完善和自我提高。2 .欠缺党性般炼。随着职务的提升和年龄的增长，不自觉放松了对自身建设的要求，放松了对世界观的改造，对自己的要求降低了不少，参加集体活动也比以前少了一些。作为党员领导干部，应该时刻牢记自己的第一身份是共产党员。因此，从某种意义上讲，一个人党性的强弱取决于参加组织生活

26、的频繁与积极程度。然而，自己在实际工作中却忽略了这一点，只顾埋头工作，参加集体活动时间少，和其他党员开展经常性的交流和互动也不够。这不仅影响了自己不断进步和提高的机会，而且还不利于及时发现和解决自身存在的突出问题。3 .自我约束不足。当前，正向激励偏多，而反面警示力度不够;表扬鼓励多，批评教育少。由于受这种错误思想的影响，我也错误的认为现在干部的作风比过去好多了。一方面满足于现状，另一方面又怕得罪人，批评不得力、不到位。因此，在一定程度上也造成了一些干部不能正确处理荣誉和失职、是非和功过、奉献和索取的关系，缺乏干事创业的激情和攻坚克难的勇气。遵守党的组织纪律方面存在问题的整改措施1 .强化党性

27、修养。认真贯彻执行准则和条例，带头遵守党规党纪。坚持以身作则、率先垂范，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。严格执行民主集中制原则、“三重一大”事项集体决策程序等党内政治生活制度。认真落实双重组织生活会制度、“三会一课”制度、谈心谈话制度等党内生活制度。切实履行好党员义务和责任。2 .强化组织观念。始终坚持党对我工作的领导，自觉服从组织安排，全方位向组织靠拢，认真贯彻民主集中制原贝山积极参加“三会一课”等党内组织生活，坚决维护党组织的权威性和严肃性。认真落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话等相关制度规定。进一步加强组织纪律观念的教育引导力度，督促党员干部始终做到听招呼、守规矩、按程

28、序办事。3 .强化自律意识。坚持从严要求自己，始终保持清醒头脑和高度警觉性；从小事做起、从身边事做起、从点滴做起，自觉接受党和人民监督；管住工作圈、纯洁社交圈、净化生活圈，培养健康的生活情趣；坚持崇尚实干、厉行节约的原则，保持艰苦奋斗、勤俭节约本色；始终做到慎独慎微、慎始慎终，自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、严格遵守党纪国法和社会公德伦理。在党纪学习教育廉政集体谈话上的讲话稿习近平总书记指出，“政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础”，并多次强调，“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题。“谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏:通过这几天的学习，我深

29、刻认识到严守政治纪律和政治规矩,是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验。每个党员领导干部都要自觉讲政治守纪律守规矩，努力做到忠诚干净担当。一、旗帜鲜明讲政治，做到对党忠诚对党忠诚，是共产党人首要的政治品格，这就要求我们必须坚定政治方向，坚定政治立场，坚定理想信念，增强政治能力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非问题上旗帜鲜明，要时刻牢记党员身份，服从组织，对组织负责，贯彻落实党中央的部署和要求不打折扣、不做变通、不做有选择的执行，时刻做到心中有党，在党言党，在党为党。思想是行动的先导，我们一定要提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把各项工作放

30、在全局高度来谋划推进，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。更加自觉做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工二、严明纪律守规矩，做到心存敬畏明朝方孝孺曾说过“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格意思是：凡是知道畏惧的人,一定是自身行为端正，说话有分寸，行为不冲动，偶尔有些出格的行为，也不会有太大的过失。心有敬畏，才能行有依归守。守纪律，就是要红线不踩、底线不碰、高压线不触，一言一行都要受到党纪国法的约束，做到心存敬畏，就要绷紧纪律之弦。要进一步强化纪律意识，自觉加强对条例和党内法律法规和各项

31、规章制度的学习，在遵守纪律方面一定要做到头脑清醒正立场，眼睛清亮辨是非，耳朵聪慧明事理，让政治意识、纪律意识、规矩意识内化于心、外化为行。讲规矩，就是坚持下级服从上级，个人服从组织，少数服从多数的原则。这既是一种约束，也是一种保障。同时要规范我们的言行，知道什么该说什么不该说，什么能做什么不能做。做事必须遵循组织程序，不能擅作主张、我行我素，擅离职守,该请示的请示，该汇报的汇报，不能超越权限办事,更不能先斩后奏。我们有个别干部规矩意识不强，还存在外出不履行请假手续、不按程序办事等问题，需要进一步加强教育培训,把纪律教育融入干部的日常管理。三、增强政治责任，勇于担当作为讲政治、守纪律、守规矩，不

32、仅是一种理念，更是一种行动，关键是要把心思和精力放在干事创业上。对领导干部来说,担当作为是讲政治的“试金石二要时时处处事事从政治和大局上看问题、做工作，自觉站在大局中来谋划和推进工作。尤其在干部选任工作中，要坚持把政治标准放在首位,认真落实领导干部政治素质考察办法和具体措施，把遵守政治纪律和政治规矩情况作为干部考察的重要内容，强化对政们的自觉行动和内在要求。二、践行守纪行为，树立良好形象守纪不是空谈，而是要落实在具体行动上。我们要以身作则，带头践行守纪行为，树立党员干部的良好形象。一是要严守党的纪律，做到言行一致、表里如一，不折不扣地执行党的决策部署。二是要坚守道德底线，做到公私分明、清正廉洁

33、不为私欲所动、不为利益所诱。三是要知守纪律规矩，做到知行合一、言行相符，用实际行动维护党的纪律的严肃性和权威性。通过践行守纪行为，展现党员干部的良好风貌和崇高品格。四是要饱含为师生之情，真正做到为发展出力、为人民服务。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标J党员干部手中的权力是人民赋予的，要常怀爱师生之心、饱含为民之情，以如履薄冰、如临深渊的审慎态度正确用权；要始终牢记为人民服务宗旨,保持同师生的血肉联系，在其位、谋其政、敬其业、尽其责、有所为；要扎扎实实为民服务解难题，真正做到为发展出力、为人民服务，做师生员工的贴心人。三、完善守纪制度，提升治理效能制度是守纪的重要保

34、障。我们要不断完善守纪制度，提升治理效能，确保党的纪律要求得到有效落实。一是要细化制度规定，结合学校实际进一步完善人事聘任、职称评定、研究生招生、学生奖学金评定等制度，尽可能将各项涉及师生切身利益的业务流程中的风险点放在制度笼子里，提供清晰的行为准则。二是要完善监督机制，加强对党员干部守纪守纪的主动性和自觉性。一是要创新学习教育方式方法，采用多种形式开展学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效性。二是要注重学习教育成果的转化运用，将学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。三是要加强学习教育的督促检查，确保学习教育落到实处、取得实效。通过深化党纪学习教育，使党员干部真正从内心深处认同党的纪律

35、要求，自觉做到守纪如铁、执纪如山。真正做到“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪，始终做政治上的明白人、工作生活上的清白人。深化党纪学习教育，任重而道远。我们必须以更加昂扬的斗志、更加坚韧的信念、更加扎实的态度，不断推动党纪学习教育取得新的进展。让我们齐心协力，砥砺前行，在全面从严治党的道路上不懈奋斗，为实现国家及地方医药卫生事业和学校高质量发展贡献力量！“政治纪律”方面存在问题（党纪学习教育对照剖析参考）“政治纪律”方面存在的问题一是斗争意识不强。对网络上和生活中的错误言论不能够旗帜鲜明地批判，斗争意识不强、斗争手段不多。例如,在网络上看到一些错误言论，自己心中十分愤怒，但是由

36、于联系不到作者，就没有去进行直接批判和斗争。二是理论武装不够。虽然能够严格落实“第一议题制度，但是在学深、学透方面还存在差距。例如虽然认真系统学习了，但是研讨不够，还没有和同志们一起深入交流探讨。三是思想认识不足。对党的政治纪律没有进行深入思考,没有完全弄明白具体的要求。虽然对条例进行了全文阅读，但是对条例修订的对照、原因还没有弄明白，总是认为自己指导政治纪律是什么，在认识上面还存在不足。四是家人管教不严。在坚决反对迷信活动上态度不坚决,不能彻底肃清家庭风气。例如虽然家人没有什么宗教信仰，但是当孩子生病的时候，总习惯求神保佑，碍于情面和对孩子的关心，没有及时制止，虽然这是小事，但是也反映出家人

37、科学意识不强。五是自我要求不高。对一些网络谣言缺乏辨别，总认为这些跟我无关。例如在网络谣言面前，总认为自己不转发就可以了，但是当身边朋友转发之后，不去及时劝阻和解释，对自己的要求不高，存在“事不关己”的现象。党纪学习教育专题组织（民主）生活会对照“六大纪律”检视剖析材料对照检查材料政治纪律方面遵守党的政治纪律方面存在的问题1 .政治敏锐性不强。能够做到充分认识党的历史使命和重大任务,深刻理解党面临的“四大考验”、“四种危险”坚持战略上要看清、全局下要谋划、关键处要准确，做到定力足、站位高。但由于个人知识结构局限性，对一些新思想、新理念、新战略深层次研究上还不通透，有时面对社会上的一些错误言行，

38、不能及时做好批评和引导，特别是针对一些涉及意识形态领域的错误观点，缺乏必要的斗争精神，不能旗帜鲜明地给予反对。2 .政治意识有待加强。长期以来受客观因素影响，对党中央的大政方针政策在学习领会上还不够全面、不够深刻、不够系统，有时对上级精神的理解与上级的要求存在一定差距，对于自身业务工作有时只满足于完成目标任务，自觉主动地把上级精神贯彻到实际工作中去不够，导致在实际工作中政策水平较低，执行力有所欠缺。3 .政治行动不够坚定。在贯彻执行党的路线、方针、政策上，主观上能够坚定不移，但具体行动上却不能完全做到。尤其是在遇到重大政治问题时，政治敏锐性、政治鉴别力还不够强，还不能用发展的眼光、改革的精神分

39、析和处理问题，往往对社会上一些错误倾向视而不见，不能坚决及时地站出来制止。遵守党的政治纪律方面存在问题的原因分析1 .理论功底还需深厚。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。在理论学习上不能掌握其精髓要义，没有真正学懂弄通做实，从而不能够完全用以指导解决实际问题。2 .党性修养还需锤炼。党性修养是党员领导干部的立身之本，作风建设的重要组成部分。多年来，由于受市场经济观念的影响，在宗旨意识上产生了一定程度的滑坡，放松了对党性修养的要求，降低了对自己的标准，导致党性修养减

40、弱。3 .纪律意识还需强化。在工作中有时存在自由散漫，遇到困难推诿扯皮，消极应付，只求过得去，不求过得硬。理论和政策学习不全面、不深入，政策执行不彻。在处理一些涉及群众利益的问题时，有时存在优亲厚友、偏袒一方的情况。有时在工作中缺乏法治观念，不懂得用法律武器保护自己。遵守党的政治纪律方面存在问题的整改措施1 .努力提高政治能力。积极参加党委中心组理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以适应形势发展需要。积极向优秀领导干部靠齐，学习他们严于律己、勇于担当、勤勉务实、敢于创新的精神。2 .牢固树立大局意识。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识、服务意识，在安排日常工作时，首先考虑整体利益、

41、大局利益、长远利益。在贯彻落实上级精神时，不是凭个人的主观意志行事，而是善于从全局的角度出发，用科学的发展观、正确的政绩观统筹安排,确保取得实效。3 .坚持原则落实决策。在研究工作时，积极与分管领导、同事进行讨论，广泛听取大家的意见和建议，集思广益，博采众长，确立科学的决策。在落实决策时，敢于负责，勇于担当，不推诿、不扯皮、不越权、不走样。2024年有关围绕全党党纪学习教育对照检查剖析发言提纲（党纪学习单位问题清单）1、问题一：政治理论学习有差距。党组理论学习中心组学习、“第一议题”制度落实、专题读书班等开展不够深入，学习研讨的深度、广度、宽度不够，在贯通某某学习教育思考和工作实践方面做得还不

42、扎实。改善举措：健全完善“第一议题”和党组理论学习中心组制度，认真学习贯彻重要领导思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实开展主题教育，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等“规定动作”有机融合，不断提高党员干部理论素养、升华觉悟境界、增强能力本领。2、问题二：管党治党责任落实不到位。党组落实全面从严治党主体责任的主动性还不够高，工作推进不够严格、经常，责任追究方面“软”问责多、“硬”问责少，影响了倒逼效果。改善举措：扛牢全面从严治党政治责任，严格落实党风廉政建设责任制，党组领导班子每季度研究一次党建、每半年开展一次述

43、职、每年进行两次检查，完善从严治党”四张清单”，构建知责明责、履责督责、考责问贲的工作闭环。3、问题三：警示教育效果有待加强。党组对容易滋生腐败问题的重点领域和关键环节倾注精力不大，组织开展警示教育活动不多，运用身边典型案例教育身边人不充分，没有达到应有的警示和震慑效果。改善举措：借助主题党日、廉洁自省日等，每月通报有代表性的违纪违法案例，组织党员干部观看警示教育片，每季度组织参观一次警示教育基地，进一步提升对纪律的敬畏,推动警钟长鸣于耳、廉洁常驻于心。4、问题四：监督权力的制约机制还不完善。一些领域权力运行制约和监督机制不够健全，存在“牛栏关猫”现象，对领导干部的监督管理难以发挥应有的作用。

44、改善举措：监督检查全局党风廉政建设情况和领导干部廉洁从政情况，坚持抓常、抓细、抓长、抓早、抓小，对苗头性倾向性问题由局班子主要负责人、分管领导及纪检监察负责人及时批评教育，及时打招呼，防止小问题变成大问题，切实保护和关爱干部。5、问题五：民主集中制执行不严格。议事决策程序不够规范严谨，民主集中制贯彻执行不坚决，决策民主化、科学化水平不够高。改善举措：严格执行班子议事规则，民主集中制，重大事项民主决策机制，落实集体领导和个人分工负责、重要情况通报和报告、民主生活会、述职述廉等监督制度，认真落实事项主要负责人末位表态制度和“一把手”不直接分管财务、人事、项目建设和物资采购工作，并对上述事项负总责，对副职履职情况及廉洁自律情况进行监督。6、问题六：纪律约束要求有所松懈。主观上认为只要干好自己的业务工作就是讲政治、讲党性，只要时刻保持对党“六大纪律”的敬畏，就是一个合格共产党员的标准，这些思想的存在导致放松了对部门领导干部的纪律要求。改善举措：加强纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，不断强化底线和红线意识，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”,自觉以普通党员身份接受组织和群众监督，坚守“不敢腐”廉政底线，筑牢“不想腐”廉政防线，树立清正廉洁、模范带头的良好形象，扛牢管党治党的政治责任。