中考英语作文阅卷体会及教学建议.ppt
《中考英语作文阅卷体会及教学建议.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考英语作文阅卷体会及教学建议.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中考英语作文阅卷体会及教学建议我有幸参加2012年海南中考英语科目书面表达部分的阅卷工作。由于网上英语作文采取双评制,40多位阅卷教师须在几天内完成全省118609位考生的评卷工作,因此,工作压力大、任务繁重。但对我而言,感觉自己受益匪浅,是一种难得的锻炼和体验,对我往后的教学有指导和启发意义。下面是我对这次中考英语书面表达阅卷情况的感触领悟,同大家一起交流。一、网上评卷介绍网上评卷是将考生试卷先统一编号,再扫描进电脑,然后再由电脑系统随机分发给评卷者判分。网上作文评卷采用两人判分取其平均值的双评方式。如果判分相差超过5分,系统会将试卷作为仲裁卷发送给第三人判分。评卷系统还会实时自动、动态地统
2、计每位评卷者平均评卷速度(份数)、批改平均分值、标准偏差、绘制评卷者吻合曲线等质量指标,评卷组长定期公布这些指标,尽可能减少评卷者个人差异对判卷的影响。因此,相对于传统方式的评卷,网上评卷更加客观地反映考生的实际英语写作水平。二、书面表达的评分标准第五档(很好):(13-15分)内容完整,层次分明,意思连贯,语言流 畅,运用了较多的语法结构和高级词汇,拓展合理,表达正确。第四档(好):(10-12分)内容完整,(包含三个汉语提示内容),且可读性强,层次分明,语言比较流畅,但有少量的语言错误。第三档(适当):(7-9分)文章基本完整,(包含两个汉语提示内 容),表达尚清楚,层次不够分明,语句欠通
3、顺。可读性强可得9分。第二档(差)(4-6分)文章包含少部分内容,只写一个要点,表达有较多错误,只有2-3个基本上能表达意思的正确句子。第一档(较差)(0-3分)内容残缺不全,语言错误多。(所写句子与文章内容有关,但不涵盖表格信息,可适当给分。)抄写与作文无关的得0分。书面表达定档的补充说明:1、基本原则是先采意定档,后采点定分。2、使用较复杂的句子结构或高级词汇,基本上根据表格信息和文章内容进行适当拓展的,该作文可适当提档或在同一档次中取较高分值。3、谓语动词词态、语态错误,每处扣0.5分。4、单词拼写错误,2-3处扣0.5分,4-5处扣1分。三、失分原因分析:1、部分学生作文得0分。这部分
4、学生平时学习英语存在着躲避的心理,学习欲望不强烈,一贯疏于作文练习。中考时只字未写,中考作文交了白卷。还有的同学直接从试卷中的阅读中摘抄一段滥竽充数。这类作文只能得0分。这也是总体得分率低的主要原因。在双评制阅卷方式下,那种心存侥幸想浑水摸鱼骗得几分的想法只能是徒劳。2、英语基本功不扎实,写不出规范的英语句子,经常漏洞百出,让评卷教师不知所云。这类作文比较普遍,具体表现为以下几个方面:1)文章条理性差,高级词汇,复杂句出现不多,句子结构不完整,语言表达错误较多;2)语言不通顺。汉语的语序,英语的单词,没有使用英语去思维,几乎难以读懂。3).书写不规范,单词拼写错误或张冠李戴;4)动词、名词、形
5、容词词性辨析不清。主格和宾格不分。5)遗漏或错用系动词或助动词;6)其它。如大小写、标点符号、出现拼音等。这6类错误其实也是学生平时英文写作中常见的错误。事实上,通过我们老师循序渐进和严格的针对性训练,这类错误是可以避免和减少的。3、书写潦草,甚至是个别高分作文或是英语总分挺高的学生,没有养成良好的书写习惯。4、审题不够准确。本篇作文是介绍暑假活动安排的,题目给出了三个内容提示,要求必须包含所有内容并做适当拓展。所以这次的作文一定要包含这四个方面的内容才是完整的。有些学生前三个方面写的很好,但是就是没有写拓展内容,所以只能得10-12分。四、作文教学中的建议1、作文教学从基础抓起,夯实基础。万
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 英语 作文 阅卷 体会 教学 建议
