中考英语讲座复习指导方略.ppt
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1、注重学科素养注重学科素养 提高综合能力提高综合能力主讲人:南京一中黄侃主讲人:南京一中黄侃个人简历个人简历:江苏省特级教师江苏省特级教师南京市英语学科带头人南京市英语学科带头人南京市初中英语教学研究中心组成员南京市初中英语教学研究中心组成员南京市教育学会外语专业委员会理事南京市教育学会外语专业委员会理事江苏省教育学会外语专业委员会委员江苏省教育学会外语专业委员会委员中国教育学会外语教学专业委员会教学中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员研究与教师教育指导委员会委员南京市首批获英语教学策略国际证书南京市首批获英语教学策略国际证书20112011年南京市中考英语试卷特点年南
2、京市中考英语试卷特点l注重运用,凸显工具性注重运用,凸显工具性 书面表达要求学生介绍一个在学校操场举行的图书义卖活动书面表达要求学生介绍一个在学校操场举行的图书义卖活动并谈谈自己的感受。有话可说,有内容可写,话题开放,有教育并谈谈自己的感受。有话可说,有内容可写,话题开放,有教育意义。意义。booksknowledgeeducationchance。l提高素养,凸显人文性提高素养,凸显人文性 话题涉及科普环保、旅行指南、童话故事、人物传记、飓风话题涉及科普环保、旅行指南、童话故事、人物传记、飓风天气等,选材广泛,材料新颖、语言地道、难易适中。天气等,选材广泛,材料新颖、语言地道、难易适中。l夯
3、实基础,凸显交际性夯实基础,凸显交际性 单项填空和填空主要考查学生的词汇、语法和交际用语,突单项填空和填空主要考查学生的词汇、语法和交际用语,突出语言的交际功能。出语言的交际功能。l联系实际,凸显时代性联系实际,凸显时代性 贴近生活、贴近时代、关注热点、体现地方特色。贴近生活、贴近时代、关注热点、体现地方特色。书面表达:书面表达:假如你是李平,准备参加学校组织的英语征文比赛。请根据下面所提供的信息,假如你是李平,准备参加学校组织的英语征文比赛。请根据下面所提供的信息,介绍今天在你校操场举行的介绍今天在你校操场举行的“ONE for ONE”图书义卖活动的情况并谈谈你的感受!图书义卖活动的情况并
4、谈谈你的感受!This afternoon a charity sale was held on the playground in our school.Its purpose was to donate books to children in poor areas.If you bought one book,you gave a new one to a child in need at the same time.All the teachers and students took an active part in this event.Everyone looked quite
5、happy.As we know,books are bridge to knowledge.If a child in poor areas can receive a better education and get more knowledge,he will have more chances of success.In this way,his life can be greatly improved.One possible version20112011年南京市中考英语阅读特点年南京市中考英语阅读特点l阅读理解进一步融入了对学生阅读素养评估的理念,将阅读理解进一步融入了对学生阅读
6、素养评估的理念,将阅读考查与生活实际相结合,从而使阅读学习成为提高阅读考查与生活实际相结合,从而使阅读学习成为提高学生学科素养的桥梁。学生学科素养的桥梁。l语篇信息量丰富,呈现形式多样。语篇信息量丰富,呈现形式多样。l适当增加非连续性文本的阅读比例,在不断变化的多样适当增加非连续性文本的阅读比例,在不断变化的多样文本中考查学生的阅读能力,以体现课程标准对学生阅文本中考查学生的阅读能力,以体现课程标准对学生阅读能力的要求。读能力的要求。l阅读测试旨在调动学生的阅读兴趣,体现学生真实的阅阅读测试旨在调动学生的阅读兴趣,体现学生真实的阅读水平。读水平。中考阅读内容中考阅读内容题材广泛、内容丰富、贴近
7、生化、设题灵活题材广泛、内容丰富、贴近生化、设题灵活l社会文化社会文化l科普知识科普知识l人物传记人物传记l日常生活日常生活l历史地理历史地理l体育音乐体育音乐阅读理解解题技巧阅读理解解题技巧l如果文章长题少,可以先略读问题,再带着问题去查阅。如果文章长题少,可以先略读问题,再带着问题去查阅。l如果文章长题多,如果文章长题多,应仔细阅读文章,再去做题。遇到某个问题答应仔细阅读文章,再去做题。遇到某个问题答不出来时,可带着该问题去查阅有关细节。不出来时,可带着该问题去查阅有关细节。l有些题目一时难以从文章中直接找出答案,这时需要进行分析、推有些题目一时难以从文章中直接找出答案,这时需要进行分析、
8、推理或归纳,切忌离开文章乱猜臆断,要做到所选有据,避免主观,理或归纳,切忌离开文章乱猜臆断,要做到所选有据,避免主观,学会学会“虚实结合虚实结合”。l有时遇到看不懂得难句,可做记号,暂且放下,留待以后有时间再有时遇到看不懂得难句,可做记号,暂且放下,留待以后有时间再来考虑。来考虑。l虽然阅读理解在试卷中所占比重很大,但学生们只要抓住平时,不虽然阅读理解在试卷中所占比重很大,但学生们只要抓住平时,不断扩大词汇量,拓宽阅读面、巧读和善于思考,有针对性的进行训断扩大词汇量,拓宽阅读面、巧读和善于思考,有针对性的进行训练,掌握相应题型的解题技巧,是能提高阅读效率的。练,掌握相应题型的解题技巧,是能提高
9、阅读效率的。牛津初中英语教材的特点牛津初中英语教材的特点 牛津初中英语是以牛津初中英语是以“人与人的关系人与人的关系”、“人与人与环境的关系环境的关系 ”、“人与自然的关系人与自然的关系 ”、“人与社会人与社会的关系的关系 ”这一话题为主线;以这一话题为主线;以“活动活动功能功能结构结构任务任务”为主导进行编写的。它的特点是:为主导进行编写的。它的特点是:(1 1)词汇量大。)词汇量大。(2 2)内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富)内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神,能帮助学生了解英语国有时代气息,体现时代精神,能帮助学生了解英语国家的文化,提高学生的人文素养。
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