党支部党员问题清单及整改方法.docx

《党支部党员问题清单及整改方法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党支部党员问题清单及整改方法.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、党支部党员问题清单及整改方法 领导班子两学一做存在问题及整改方法总结汇报经过学习教育，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在推行岗位职责上认真负责，但对照党章，依然存在部分问题：一、思想方面存在的问题1、学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思索问题少，学习也不够系统，对新理论新看法新问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，理论学习和实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和中途而废的现象。2、思想基础不够牢实。在实际工作中用理论指导实践有时感到措施不多，事后有所缺憾。即使多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提提议

2、办事情不实不细，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，有的操作性还不太强。3、政治敏感性不强。好多同志总认为讲政治、守规矩是高层机关和领导的事情，自己作为一般党员只要把本职员作做好，政治纪律上不犯错误就行了，没有清醒认识从严治党的根本初衷，对党员在人民群众中的模范带头作用、号召作用、本身的使命感认识不够充足，本身落实落实党和上级的要求只是被动僵化实施，缺乏自觉性、主动性和前瞻性。4、党员教育缺乏灵活性。对党员的教育仅仅停留在读报纸、学文件上，缺乏新鲜性和吸引力，党员教育管理关键集中于党的政治路线方针政策的传达学习等方面，忽略了党员理想信念教育、思想道德教育，忽略了党性修养尤其是党员干部成长

3、进步多方面和多层次的需要。二、组织方面存在的问题1、组织标准意识不强。支部班子民主集中制标准实施的不够果断，班子组员事先酝酿、相互沟通、集体研究做的不够到位;部分党员党的意识党员意识淡化，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按时参与组织生活，不按时完成份配任务，不按党的组织标准办事，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不讲真话，不守政治纪律和政治规矩，置若罔闻，我行我素，拖拉应付，消极被动，背后话多，会上不说，甚至游离于组织之外。2、组织工作机制单一。支部班子极少专题研究党建工作，习惯于采取单纯行政管理的措施去做党建工作，把党建工作作为“软指标”，没有结合实际制订党建工作计划和详细工

4、作方法，党组织的管理、监督职能没有充足发挥出来。平时对干部职员的工作、生活关心不够，谈心交心比较少，党员思想情况了解的少，既是出现小错误也极少批评教育。三、作风方面存在的问题1、创新意识不足。在抓党建和业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么“业务化”、要么“娱乐化”，缺乏创新性。时常以行政例会替代党支部会议，时常以传达学习替代思想教育，对新形势下怎样抓好机关党建工作思绪不清，措施不多，缺乏特色亮点。2、工作制度建设滞后。在制度建立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强。在制度落实上自觉性不高，实施随意性较大。在考评奖惩上，没有把考评结果和党员干部任用、奖惩、评优选模等真正联络起来。

5、还有的甚至漠视党的制度要求，制度如同一个形式，不尊崇党章，不敬畏制度。3、工作标准要求不高。利用新思想、新方法、新载体探讨开展支部党建活动的水平不高，对新知识、新事物的学习热情不够，工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，造成部分详细工作显得有些滞后。运筹筹划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推进工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺措施的现象。多数同志着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高，还存在主次不明、轻重不清、缓急不妥现象。4、工作效率不高。首先支部班子虽职责分工明确，但未发挥好各自职责，部分党建工作滞后、懈怠;作为支部书记，因执法

6、监察工作的繁忙和党建工作经验的不足，亲力亲为、带头示范做的很不到位，造成衔接不够全方面、紧密和脱节问题。其次，客观上因为体制管理和人员紧缺原因，班子组员、通常干部分工不明确、分工不合理，主观上没有综合考虑，没有做到德才适用，造成人员安排不适宜，岗位不尽责，忙闲不均衡，影响工作效率。5、工作责任心不强。有些同志工作作风不扎实，作风飘浮，应付了事，工作得过且过，工作要求不严，缺乏一抓到底的精神，缺乏从根本上处理问题的意志，畏难情绪时有表露。工作责任心、工作主动性有所下降，好多工作任务部署下去，仍有节奏较慢、时间拖拉、“石沉大海”等现象，存在不细致、不到位的问题。工作主动性差，领导推一推就动一动，存

7、在等候观望的侥幸心理。拈轻怕重，能推的工作尽可能想推到其它业务股室，缺乏主动负担的勇气。部分党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。6、精神状态不佳。部分党员精神状态和党的要求还不够适应，不能保持主动向上、奋发有为的精神状态，缺乏责任担当，缺乏进取意识，存在“只求过得去、不求过得硬”的思想，存在“多干多错，少干少错，不干没错”的消极思想，有安于现实状况、作风懈怠、敷衍应付、逃避责任的现象，任务繁重、时间紧、头绪多的时候就怨言满腹。有的同志顺利时热情就高，碰到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。7、接地气知民意不够。没有充足认识到搞好广大干

8、部和基层组织及人民群众关系的主要性，服务基层、服务群众的意识不强。和两所和农民群众面对面深入细致的了解她们。前很快，本人所在的第四党支部在我校育英楼302召开了有关批评和自我批评民主生活会，会议在实事求是，态度诚恳的气氛下进行着历时2个半小时，到会的有学工处党委办公室王东东老师、第四党支部党支书武宁同志、25位正式党员、13位预备党员，党员批评和自我批评范文。会议结束后，结合党员内部和我本身存在的问题，进行了严厉、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发觉自己还存在以下问题：1)党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自己的学习，只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同一般群众，率领

9、学生群众前进的能力不强，没有做到先锋模范作用。2)政治理论水平有待提升。忽略政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持常常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待深入提升。3)对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重。思想作风软弱，本身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。4)和其它党员联络少、配合少，只顾抓好自己的学习，经常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。即使作为一名学生党员的基础任务是学习，应该明确学习目标，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，不过仅仅学习好，

10、对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自己的本职员作，学好科学文化的同时，还应该树立楷模的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，这么才能发挥学生党员的作用，才能表现党的主动性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，主动参加社会活动，不停地要求自己，并认识到自己的不足之处，勇于批评和自我批评，更正存在的不足之处，愈加明确地了解自己，不停地完善自我、提升自我。以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失

11、以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正!“理论联络实际，亲密联络群众”，“批评和自我批评是中国共产党的三大作风，有没有认真的批评和自我批评是无产阶级政党区分于其它政党的显著标志之一，我们党之因此能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不停振作起来，一直走在时代前列，主要原因是勇于公开认可错误，善于立即纠正错误，勇于拿出批评和自我批评的武器，开展主动健康的党内斗争，作为一名预备党员，必需要学会开展认真批评和自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的主要阶梯。做好批评和自我批评必需了解全方面认识自己的缺点和不足，他人的批评指正和自我反省是关键的两种手段而自我总结和反省

12、是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有常常地开展批评和自我批评，虚心地接收批评才能不停地改造自我，提升自我，完善自我。在学习上，我一直很认真，不论怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更加好地服务她人，班上的学习气氛很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香气氛也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争剧烈，少学也意味着退步，正因为有这么一个班级才让我的学习劲头更足。生活方面，我坚持勤俭节省的作风和主动向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没

13、资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。经过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。在工作方面，于我们学生而言关键表现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我即使不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员和正式党员一样，有为大家服务的义务。要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞快乐扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为楷模，认真查摆自己的问题。党员领导干部勇于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员

14、就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。认真开展批评和自我批评必需坚持走群众路线， 以诚恳的态度，确实的方法，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接收群众意见。不但要充足听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，尤其是听取老同志的意见，听取党外人士、一般群众的意见。不但要广泛搜集群众的意见和提议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不但要虚心接收群众的批评和监督，而且要负责任地研究处理问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接收批评和处理问题的诚意和优秀性教育的成效，充足调动和保护群众参加优秀性教育活动的主动性。开展批评和自我批评必

15、需坚持理论联络实际，广大党员要紧密联络自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。认真开展批评和自我批评必需把握正确的出发点和落脚点，要以促进团结为出发点和落脚点，和人为善，治病救人。经过批评和自我批评在提升认识、统一思想的基础上达成新的团结。要以改善和推进工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是经过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的优秀性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提升党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。经过开展批评和自我批评引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲标准、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严厉课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改善自己的微弱之处，进行自我总结和批评，虚心接收周围的同学对我提出提议和意见，努力地完善自己，使自己不停进步，而且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。