教师教学心得体会模板汇编九篇教师讲座总结心得体会模板.docx
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1、老师教学心得体会模板汇编九篇I老师讲座总结心得体会模板老师教学心得体会篇1老师的成长是长期的过程,因为时代在变,对人 才的要求也要与时俱变过程。本次的研修与我校始终 在推行的“321教学模式中的精神不谋而和,并指导 下一步做好课堂的组织活动。经过研修这种“红袖添香 的帮助,不仅丰富了老师的专业思想,提升我们的专 业实力,更重要的是对国家课程标准中实力的造就有 了新的相识,对学生在活动中的评价做了系统的学习 和思索。专家的指导,平凡中孕育着宏大,犹如巨石 击水,震撼着我们每一个人。爱与责任、坚毅凝合而 成的教化诗篇,像泥土一样朴实,像大山一样厚重, 课程中的案例具体操作性强,对概念的理解起到了很
2、 好的促进作用。特殊是作业,假如你缺少了谨慎学习 课程和具有必需的教学实践这两条中的一条,作业都 不会有精彩的完成,甚至不能完成。研修的收获颇丰,欣喜之余,有了更多的思索。 老师如何才能适应21世纪对老师和课堂的要求?我认为应至少留意以下几点:一是真正做到以人为本,以生为本,以开展实力 和增加学问为本。不断加强学习,提高课堂中的学生 活动推动实力,而驾驭必需的评价手段和评价工具是 必不行少的。学高为师,老师是教化者,也必需是学 习者。我们要有一种永不衰竭的求知欲望,不断超越 自己。二“纸上得来终觉浅“,高校学到的教化理论要去 躬身实践,并在实践中反思教化理念,才能真正驾驭 它的真正意义之所在。
3、三是提高师德修养和自身素养。师爱就是师魂, 做到对学生有爱心、诚意、耐性、真心,用博爱去关 怀学生,用真诚打动学生,用毅力感染学生,用自信 鼓舞学生,来激励学生成长。四是爱要有法可依。爱不能仅仅停留在心情上, 鼓舞也不能仅限于空洞的语言,要让学生感到成功的 喜悦,让学生相识到自己离成功相差多远。老师要具 有丰富的教化技能。教化的将来,属于志存高远、勇于拼搏的青年老 师!我坚信:青年老师会接着谨慎学习研修课程,不 断更新教化理念,不断丰富提升自己,努力成长为一 名学有专长、教有成就的老师!我的图书交挚友这一体验活动主要包括图书的 作用、来源以及怎样和图书交挚友三个方面的内容。 其中,学会阅读是此
4、活动的中心。”的图书交挚友”的 目的在于使幼儿正确地阅读图书、懂得翻开学问之窗, 探究书中的奥妙,学会疼惜图书、修补图书和自制图 书等到,造就从小爱书、会看书的好方法、好习惯。 老师教学心得体会篇4小学低段的体育教学,应以游戏为主。使学生在 ,乐中学、学中取乐,到达消遣性与趣味性相结合。 要作好体育游戏的教学,首先应懂得如何创编游戏。 消遣性是检验体育游戏的一种特殊重要的方法,体育 游戏只有具备了消遣性、趣味性,才得以使其存在与 开展,更具有迷人的魅力。如我国很多优秀的传统游 戏(母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠),源远流长。 所以体育游戏的创编,应从提高其消遣性、趣味性启 程。1、使游戏具有新颖
5、性并带有较强的喜剧色调 只有使游戏新颖,才能诱发学生参与的爱好。游戏 的创编出乎学生的意料,新颖 心被激发,他们“蠢蠢 欲动”,或许会想:“我能做好吗?我必需会比别人做 得更好的!同时又调动了学生的主动性与踊跃性,能 谨慎地去完成这一个游戏。如一年级学生做夹着球走 的接力竞赛,学生受腿长的限制,跨下夹球已经是很 不简洁的事,更何况要走完10米距离的路程,那是雪 上加霜”,便会出现很多的滑稽场面,不能用手抱球、 举步难行,或是走几步球便慢慢下滑-成了“母鸡下蛋 让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。2、体育游戏的设计应淡化竞技意识,变更竞技 体育为主的教学思想也是大纲的要求,淡化竞技意
6、识, 能更大的提高游戏的消遣性。学生只要在体育游戏的 竞赛中谨慎完成,遵守纪律,听从指挥,都能拿到一 块金牌。这样在游戏教学的竞赛中,每位学生都会 谨慎去做,集体工程更会为集体着想,争取“第一 造就了英勇顽固、奋勉向上的精神斗志。到达竞赛目的,又实现了体育游 戏的消遣目的。当你向全班三分之二的学生,或只有 几个不在内的众多学生宣布游戏结果均取得“第一名” 时,他们会双手握拳高举头大声地喊“耶。3、同样的方法,针对不同的班级却会得到不同 的效果,也就是说,当“游戏法无法发挥作用的时候, 又将怎么样去面对这帮淘气的学生呢? 一位带着眼 睛的资深教授可能会让学生感到枯燥,一位严厉的教 练可能会让学生
7、感到害怕,一位得意的大姐姐却深受 学生亲赖!大姐姐语言好听,和学生融在一起,学生 当然宠爱了。我,是个高个子叔叔,我又该怎么办呢? 我用什么特点来吸引学生呢?对,我可以用我标准的 示范动作,可以加强语言的表达方式,可以参与学生 活动,用我的激情带着他们玩乐。于是,操场上一幕 老狼和小羊,追逐的.画面就出现了,和学生一起玩老 狼老狼几点钟,和学生一起做队列练习,和学生一起 效仿老鹰做播送操。用自己的一笑一颦与学生传播的 情感,用激励的语言提示落后的学生。当然,你不行 以缺少严厉,对于不遵守课堂纪律的学生,你不行以 用和善疼惜他。因为,你要教化那些学生什么是对的, 什么是错误的。作为一名老师不仅仅
8、要上好每一堂体育课,并要 到处为人师表,言传身教,和同学们建立了良好的师 生感情。谨慎贯彻课堂常规,科学地支配教学过程, 标准精确的讲解示范动作技术,并且加强练习方法的 指导。让每一个学生每一节课,都经受一个科学熬炼 身体的过程,并且能体验到成功的愉悦。老师教学心得体会篇5匆忙的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这 一个月的每一天,满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸 甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅熬炼 了自己,也使生活充溢乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个顽皮得意的孩子时,我 慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在 他们面前实施,只想逃开。最盼望其他老师让我去干 别的
9、工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方 法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工 作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟 悉工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟 通教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪 浅。近两个月的教化实习已经完毕了,这短短的一个 多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会 到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论 变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教化实习已经完毕了,这短短的一个多月 实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了 一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成 为教学实践,使虚拟的教学变成
10、为真正的教学。 刚 来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校 的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级 的学生进展初步了解,相识班上的每个学生以及他们 的学习状况(通过班主任或班委或干脆到班上去了 解)。当实习班主任的期间,我意识到,作为一名班主 任,不仅要管理好日常秩序,供应一个良好的学习环 境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界, 这些并不简洁做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱 心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀,只要专心去 做,没有做不好的。在这里也要感谢费老师,他让我 明白了很多做人的道理,教书育人,真的是要用自身 去感化别人,不是单凭课堂四十五分钟的功夫。接近完毕时
11、很舍不得和学生们分开,一个多 月的时间里他们已经成为了我生活的一局部,每天与 他们谈话闲聊,学生们给了我很多快乐,我也从他们 身上学到了很多,在这里,学生们给我留下了一段一 段奇妙的回忆。最终一节班会课时,我很激烈,说了 很多自己在中学时的阅历,盼望他们可以好好读书, 少走些弯路,将来考上好的高校,还说自己有空会回 来探望他们。这一个多月的时间里,我常常帮他们克 制在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起 共享自己的成长阅历。常常和他们闲聊,有时和他们 一起打羽毛球,融入了他们的生活,学生也也很情愿 和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生,无 论以后自己是不是做一名人民老师,我都会记
12、得在自 己高校的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么 大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次阅历 心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以快乐成长,学业 有成,将来考上自己志向的高校。真心盼望他们在人 生的旅途中,盼望他们可以走得顺当一些,我只能陪 你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了,实习中的点点滴滴, 快乐快乐,每时每刻在我的心头萦绕,回味!搭上回 校的路程,我感觉我是那么的不舍! 老师教学心得体会篇6今年暑假有幸参与了鬃岭镇中心校组织的老师 课堂教学实力的造就与训练的培训学习,经过八天 的学习,我获益匪浅。通过李江老师对老师课堂教 学实力的造就与训练这本书的精彩
13、讲解,我找到了 自己的缺乏之处。虽然这次培训完毕了,但令我记忆 深刻,以下就是我对这次培训的体会和总结:一、课程简介本课程主要造就老师课堂教学实力,全书分为课 堂教学实力探究、教学设计实力的造就与训练、整合 性教学实力的造就与训练、开放性教学实力的造就与 训练、教会学生“愿学”、“会学实力的造就与训练五 个专题,每个专题都包括了理论探讨、实际案例和反 思与自我评价。本课程的目的就是精选几种教学实力 加以探究探讨,通过提高老师课堂教学实力从而使教 学质量得到质的飞跃,最终提高老师专业实力,使新 课程改革在教学实践中得以很好的执行。二、一节课是否有效,老师的一头自己是特别重 要的。对教材的充分理解
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