精品解析：北京市房山区20232024七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、北京市房山区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟.考生务必将答案馍渝或书写在答题卡上，在试卷上作答无效.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.第I卷选择题（共24分）本部分共12题，每届2分，共24分.在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项.I.十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的一，自2024年5月I日起脩行.此次修订将党的十八人以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经脸上升为法律制度，时维护国家主权、安全、发展利益具有揖要而深远的意义.生活中某屿负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义负面情感比正面情感好，能更好疆

2、使我们做出行动学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感我的一定会从中获得美好的情感体验,不断成长A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本SS考杳负面情总的相关知识，：依据教材，生活中某此负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义,学会承受负面情络.我们可以物负面情感转变为成长的助力.故说法正确：负面情感既有积极作用，也有消极作用，故说法错误；：“一定”说法过于绝对.故说法错误：故本题选B.12 .在各行各业作出突出贡献的先进模范党员很多是来自生产和工作笫线的，比如；“点亮万家的蓝领工匠”张黎明、“用信会托举黄困山区女孩If1.1.移大学的校长”张桂梅、“突破

3、极限川坚韧书写冰雪传奇的运动员徐梦桃他们犹如一面面迎风招展的粗帜，无所畏懊、屹立不倒.这模范党员()传递美好情感，砥碣优秀品质积极承担近任,树立底跷意识凝聚爱国追求，守里精神家园发挥榜样力鼠获舞国人奋进A.B.dX2X3)C.GXg旭)D.【答案】C【解析】【详解】本跑考查传递美好情序,榜样力fit的知识点.：SSF中先进模范党员M透充分体现了他们传递美好情招，砥砺优秀品质：凝聚爱国追求，守望精神家园：发挥榜样力吊:，鼓舞国人奋进，领堂正确：先进模范党员们枳极承担进任,未体现树立底然意识,说法错误；故本时选C,第U卷非选异题(共46分)13 .进入fr乐期后,很多同学都有一些小烦恼.4晨在驿些

4、亭亭立的工光女生.好计反现在又矮又胖的最近应Jt4.同传我与好剧友小8的闺言痔论.为了不让大宰法今.我只好故女越过小H请运用所学知识，帮助两性同学化解青春期的烦恼.【容玄】甲：殳遗传、营养等因素影响,我们身体发灯的情况各不相同，我们要悦纳身体变化,不因自己的生理变化而自卑：史要注重提升自身文化修养追求外在美与内在美的统一.乙：与异性相处有助于我们相互帮助、相互学习、相互取长补短，共同迸步.异性之间的友谊，可能让人敏感,遭到质疑，但.只要我们内心地荡、言谈得当、举止得体,这份发iff就会成为我们青春美好的见证,【解析】【分析】考点考杳：正确认识青春期的生理变化、异性交往能力考查：分析运用和描述能

5、力核心素养：他全人格【详解】第一步；读题，提炼辩题，观点：同学甲：羡慕亭亭玉立的漂亮女生,时庆乂矮又胖的白己.观点：同学乙：因为班里流传我与好朋友小明的闲古碎语，为了避免误会.我故意谎远小明.第二步：根据所学知识和材料信息，判断同学中的观点错误。论据：影响青春期生理变化的因素.论据：正确对待青春期的生理变化，追求外在美和内在美的和谐统一.第三步：根据所学知识和材料信息，判断同学乙做法搭误，论据：异性之间交往的意义和原则，第三步：整合信息.组织答案.14.阅读材料，叵答下面的问遨.材料一七年级芋生小强耳炊看书,尤其中炊看植物、军事、航空等方面的书前。他在翻看十万个为什么2时,发现其中在一幅插图标

6、注错误。为世帮小强嵌系了该书的出版社,他们很快就收到了出版社的回复：“感谢你指出了这个问题，我们会在电印时进行调整”（1结合材料一,运用所学.谈谈你可以向小强学习什么?请阐述理由。材料二希望你们不是贫困安逸、生本其成的一代，而是艰苦创业、造福人夷的一代：不是再婚守旧、昙守陇规的一代，而是勇于钊新、开U前边的一代：不是满足现状、不思送.取的一代，而是向往明天、创造未来的一代.耶赫超结合材料二，运用所学.谈谈你的想法。【答案】1批判精神“理由：批判性思维有助干我们发现问题、提出问题.并从不同角度思考问题.探索解决方案，批判能调动我们的羟验，激发我们新的学习动机，促使我们解决向时，改进现状。（2）青

7、春凝聚茶动人的活力，这含希伟人的创造力,为我们的成长带来无限可能.巧春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的关好慵保.拥仃改变自己、改变世界的创造潜力.青春舲华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求，【解析】【分析】考点考查：培养批判精神、开发创造潜力.能力考查：运用所学知识分析问题、解决问鹿的能力。核心素养：健全人格.【小问I详解】小何I：第一步：审改问，明确主体、作答范困及作答希度.本网的设问主体为学生，SJ要运用培养批判精神的有关知识，从道理说明类习时的角度进行作答。第二步，审材料.提取关犍词,链接教材知识.关键何：小强发现M十万个为什么有一幅插图标注

8、错误一可镰接批判精神.第三步：整合信息，组织答案.小何2：本题考查批判精神的作用，可以结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：申设问，明确主体、作答范阳及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用开发创造潜力的有关知识.从道理说明类习时的角度进行作答.第二步：市材料，提取关证词，卷接教材知识.关键词：不是因循守IH、困守陈规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代一J能接青少年要开发创造潜力的原因:第三步：整合信息，组织答案。15.踏着百春的节拍,感殳音存的力量，我们有使不完的心劲儿丙春，意味着向上的活力！材料一河南省洛阳市权荀先,17岁时遭遇意外，商住褪瘫.此仙；然；ft到史筑生的文章比种的克星，

9、深受感动，药了一封22页的长信，慨诉自己的遭遇与痛苦史铁生给她回了信，在怙中鼓励地.”只要勇敢地拥抱生活.残疾人同样可以拥有别样的天空在史铁生的鼓励下.枚初先一直笑抒写作.5t借对文学的不解迨求，E粉不轼,成为河向省作例会员.1结合材料，运用所学,谈谈权菊先的事迹对你有什么启示？材料二情境分析评价案低期刈，斑爸妈到不在家，小刚在家做作业时,思足忍不住借偷玩网络游戏._小例在京偷偷城网络游戏是钳误的.应该认真学习,不沉迷网络游戏.浏览其时，小儿发现某论场的谣吉满天飞,并且很多人都在转发.钝立底我意识，就机道ft底我的事情E决不做.连反法律的事情望决不做.一小明时刻提醵自己：日府其身.有则改之,无

10、则加政.舞成自我省察的习惯.通过自省和慎独，检视白身的不足.端正自己的行为.结合材料，运用所学，完成上面的表格内容，【专案】（I）相信自己,勇敢尝试，不断进步，才能体脸成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，乱自我的曳要内容.自强,要重坚强的意志、进取的精神和不慌的坚持.（2行己有耻需要磨砺意忐，抵制不良诱惑，不断增演自控力.小凡发现某论坛的谣言满天飞，应及时向有关部门举报.做到恪守道的、遵守法律.小明时刻提醒自己的做法有利干自身的健康成长.青春.需要我们去羟历，去体脍,以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收徒，是对青春Ja好的证明。【解析】【分析】考点

11、考衣；自覆、行己有耻、止于至善。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问SS能力。核心素养：健全人格.【小问I详解】第一步：审设问.明确主体、作答范用及作答角度.本题的设问主体为学生，衡要运用青春飞扬的有关知识，从启示类习施的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词,链接教材知识。关键词：在史铁生的鼓勘下,权菊先一直坚持写作.她凭借时文学的不懈追求,笔耕不辍成为河南省作协会员T可链接相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容：自强，要独坚强的意志、进取的精神卬不懈的坚持。第三步：整合信息，组织答案.小问2详解】第一步，审设问,明

12、确主体、作答范阚及作答比度.本区的设“主体为学生，衢要运用行己有耻、止于至善的有关知识，从道理说明类习时的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词,链接教材知识关健刑：赛假期间，爸爸妈蚂不在家，小刚在家做作业时，总是忍不住偷偷玩网络游戏一可链接行己有耻需要磨砺懑志，抵制不C1.i秀感，不断增强自控力：关键词：浏览同页时,小凡发现某论坛的谣才满天飞.并且很多人都在转发T可集接及时向有关部门举报.啦到恪守道第、遵守法律：关键词:小明时刻提醒自己：日省其身,有则改之，无则加勉f可链接以修身为本,行走在“止于至善”的路,在学习中成长,在成长中收获.是对育春最好的证明.第三步：整合信息，组税答案。16.

13、件1.希有春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也行烦恼忧愁，正确对待对春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。D你认为第三帼图发生了什么？请用一句话进行描述.以“我的情绪我做主”为鹿，写篇50字左右的演讲稿.【答案】（1）平息自己的心情.学会合理地四节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中,林个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知淬价、转移注意、合理宣泄和放松训练等.这些方法,有助于我们更好地调讲情绪,成为情绪的主人.【解析】【分析】考点考卷：情绪的管理，能力考查：运用所学知识分析问

14、题、解决何时的能力.核心素养：健全人格。【小问I详解】本Sfi考查对情绪的认识，M于开放性问Sfi,回答要点符合遨意即可.小问2详解】第一步：审设问.明确主体、作答范阚及作答角度.本网的设问主体为学生，SJ要运用情绪的管理的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料.提取关键词,链接教材知识。关键词：我的情绪我做主一可链接学会合理地谢节情绪的重要性+诩节情绪的方法.第三步：整合信息，组税答案。17.阅读以下材料,任选其一，并回答下面的问题,材料一钱七龙,我国右护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干1.is事业他铭刻在心.W心网力六十余年，为祖国”龄用为培赛人才，他还播出奖金

15、津贴，资助了584位困取学生搐老说：“为国学和人民安全贡献心笈，有价值。”材料二皮园.最美下乡力年、优秀退伍军人。：服务求收入农户、妇女儿会、尤田老人、贱扶人等多个野体是10万人，/助300多户衣忖残疾人就业，帮助2500名农村留守妇女就业荥获仝国巾烟建功好兵荣誉林号.被评为最美志通服务工作者、绍兴市“最美退枇军人北 1）见贤思齐,在生活中寻找“贤。将他们作为榜样.结合材料运用所学.淡淡你的认识.向榜样学习，传递生命的美好，使我们的生命更有力ift,谈谈我们在实际生活中如何传递情感正能量,【挎,案】（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜.好的榜样昭示为做人、做事的基本态度，启发我们时人生道

16、路和人生理妞的思考，给予我们自我完善的力用，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取樗样的力fit我们的社会、我们的国家就会变得更加美好. 2）用热情和行动来影响环境：在与他人的情感交流中传递情掇正能衣：在生活中不断创造美好的情感体蛤。【解析】【分析】考点考杳：榜样的力玳，传递情憎正能收的知识戊能力考查：调动和运用所学知识分析解决问超核心素养：健全人格小问I详解】第一步，审设问,明确主体、作答范阚及作答比度.本区的设“主体为中学生，制要运用榜样的力麻的彳!关知识，从认识类习题的角僮进行作答.第二步：审材料，提取关键词,链接教材知识。关键诃：防护工程学家钱七虎、最荚志愿银务工作者庄园的事迹一可联系榜样的力附的知识.第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】本题考查如何传递情感正能疑，可结合教材知识作答.