专题教育六个方面个人对照检查剖析材料样例11篇(详细版).docx
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1、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料(共11篇)目录篇一2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料2篇二2024组织生活会个人对照检查材料7篇三、2024年开展专题组织生活会“六个方面”自我对照剖析检查材料15篇四、2024年专题教育个人党性分析报告26篇五党支部班子2024年度民主生活会对照检查材料(六个带头)33篇六、2024年度专题生活会六个方面个人对照检查材料41篇七2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料50篇八2024年度个人对照剖析发言材料55篇九2024个人对照检查材料57篇十专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料67篇十一、2024专题教育六个方面个人对照检查
2、剖析材料71篇一、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料按照关于召开2024年专题教育民主(组织)生活会相关要求,个人系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党章等内容,为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时,我紧密联系思想工作实际,深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面存在的不足,剖析了问题根源,明确了下一步努力方向。下面,按照相关要求,将个人查摆问题汇报如下:一、对照检查情况按照上级的总体工作部署,在深入开展学习研讨、认真进行谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上,找准问题、剖析根源、制定措
3、施,结合自己在学习习近平新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,衷心拥护“两个确立”,认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:(一)理论学习方面。能够认真学习习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目,不断丰富理论知识,提升党性修养,增强党员责任感,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
4、两个维护二但还有差距:一是学习浮于表面。理论学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解的情况,上级要求学什么就学什么,上级要求做什么就做什么,多注重领导讲话,看似“张口就来”,实则“不得要领”,未能深刻理解理论的精神实质,读原著、学原文、悟原理不够,带着“是什么、为什么、怎么做”的问题进行深入探究不够,将学习成果转化为贯彻落实党中央决策部署的自觉行动的能力还需加强。二是理论联系实际不够。理论学习与实际融会贯通上存在脱节现象,在如何运用新思想解决实际问题、破解工作难题还不到位,学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效方法,理论学习不够深入、研究不够透彻,没有真正做到学以致用、融会贯通。(二)政治素
5、质方面。能够坚持党的领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排,始终坚定政治信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二但还有差距:一是共产主义理想和信念的实践过程有时不够坚定。认为共产主义是一个遥远的目标,有时对现阶段是实现共产主义的一个过程存在模糊认识,有时对实现共产主义是需要我们共产党人几代人的不懈努力才能达到感到急躁。二是贯彻落实不足。对中央的政策、上级决策部署态度坚定,但有时行动不够迅速,存在慢半拍、不彻底、不全面的现象,落实效果不够理想。(三)能力本领方面。对自己的本质
6、工作有着崇敬和虔诚的态度,有着神圣的使命感和责任心,有着全身心投入的热忱。但还有不足:一是工作作风不够扎实。有时遇到复杂工作会存在畏难情绪和急躁心思,与群众沟通时不自觉加大声音,说话比较直接不够婉转。二是工作能力不够强。应对突发舆情的工作预案缺乏相应的应对机制,没有完善的应对措施,发生问题后手忙脚乱,不能从容应对,对一些舆情负面报到处置应对不力。(四)担当作为方面。作为党员,在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率,做给群众看,带着群众干,并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先进性意识不足,责任感、使命感不强,在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众,降低了对
7、自己的要求和标准,满足于过得去、差不多,缺乏发挥作用的勇气和动力,对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,没有发挥一名党员的模范带头作用。(五)工作作风方面。能够严守党的政治纪律和政治规矩,听从党中央指挥,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。但仍有差距:一是对政治纪律的学习不深刻。主要跟随支部学习政治纪律的学习,缺乏政治纪律的学习的自主性,学习过程中泛泛而学的多,认真领会的少,存在为学习而学习,没有深入理解和落实。二是纪律观念不够坚定。随着生活环境越来越好,在工作和生活中有时不自觉放松了对自己的约束,认为只要自己不犯错误、不做违反规定的事情就可以了,一些纪律观
8、念松懈了,未能严格要求自己。(六)廉洁自律方面。廉洁上,坚持“己”“人”同严。一年来,按照各项纪律要求,严格要求自己和科室人员,本人和科室人员均没有出现违反党风廉政建设各项规定的情况。坚持严守准则条例,严守“八项规定”,组织科室人员加强法律、纪律、廉政风险意识学习,树牢“红线意识”、“底线思维”,及时排查科室廉政风险点,督促个人及科室人员时刻绷紧纪律之弦、制度之弦、责任之弦,做一名合格的共产党员、组工干部。二、产生问题的原因剖析深入剖析以上问题的原因,主要有以下几个方面:一是理论素养还需进一步提高。重视和加强理论学习既是党的优良传统和历史经验,也是中国特色社会主义进入新时代的客观要求。我作为政
9、府主要负责人,虽然能够充分认识强化理论武装的重要意义,自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,及时通过政府党组会议、常务会议跟进学习习近平总书记最新指示批示精神,但由于艰巨繁重的改革发展稳定任务,不得不将主要时间精力投入到稳定经济运行上来,有时疏忽了对党的基本理论和创新理论的深入学习。二是履职能力还需进一步提高。一直以来,都能够自觉通过多种方式提升自身履职能力水平,主动学习国内先进地区、省内先进地市工作经验,积极出访学习好的工作方法,并注重结合本地实际,运用结果反馈,不断整改提高。但由于一些问题的长期性、艰巨性、复杂性,导致推进解决的方式方法与人民群众的期盼相
10、比还有差距,瞄着得失干工作、满足现状干工作的问题比较突出,工作标准把握不够,工作成绩进步不明显。三是作风建设还需进一步强化。党的作风建设永远在路上。从查摆出的问题看,很多都和自身作风有关。平时工作中,虽然自己重视了党性修养的改造,但有时严格自律、经常自省还做得不够,在坚持原则、一丝不苟、防微杜渐方面警惕性还不高,没有做到常思常省,没有真正把个人价值追求体现在精益求精干好本职工作上,体现在脚踏实地务实工作作风上。三、下一步整改方向针对检视剖析出的问题,我将建立问题清单、整改清单、责任清单,立行立改、长期整改,既要治标,更要治本,坚决改彻底、改到位、见成效。一是加强学习。深入学习宣传贯彻党的二十大
11、精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以实际行动践行对党忠诚。及时跟进学习中央、省重大决策部署,全力以赴推动落实,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。二是尽职尽责。着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫,在发展中保障和改善民生,着力解决好人民群众急难愁盼问题,完善社会治理体系,切实做好新冠肺炎疫情防控工作,推动经济社会持续健康发展。保持时时放心不下的精神状态和责任担当,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战。三是强化作风。深入基层,察实情、办
12、实事、求实效,把主要精力放大克难攻坚、改革创新和各项工作的落实上。把会议和文件压缩到极限,畅通沟通渠道,倾听民声、关注民情。加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,主动识变应变求变,主动防范化解风险。四是廉洁从政。履行政府系统全面从严治党政府系统第一责任人责任,保持战略定力,始终绷紧从严从紧这根弦,推动全面从严治党向纵深发展。坚持依法行政,深化法治政府建设,严格公正司法,加快建设法治社会。坚定不移贯彻总体国家安全观,健全国家安全体系,增强维护国家安全能力,提高公共安全治理水平。篇二、2024组织生活会个人对照检查材料按照专题教育工作部署安排,我牢牢把握“学思想、强党性、
13、重实践、建新功”的总要求,坚持将学习教育、调包研究、检视问题、整改落实贯穿专题教育全过程,以严用认真负贡的态度,扎实组织、落实、监督和参与专题教育的各项学习和工作。根据关于召开专题教育专题组织生活会的相关通知精神,通过集体学习和个人自学,重新认真学习了习近平总书记关于开展专题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记系列重要讲话精神等内容,聚焦学思想、强党性、全实践、建新功总要求,进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,打牢开好专题组织生活会的思想基础。围绕本次专题组织生活会主题,认真对照“六个”重点方面,全面深入进行自我检讨、剖析,结合具体事例分析问题产
14、生的原因,并提出了今后努力方向和整改措施。现我带头做对照检查发言。一、查摆存在的突出问题按照本次专题组织生活会要求,聚焦主题,认真对照党牵、对照先进典型、对照规定的六个方面,全而检视自身在发挥领导干部带头作用、推动高质房发展、坚守廉洁自律等方面的问题,具体情况如下:(一)在理论学习方面。在专题教育中,认真落实第一议题制度,及时组织集中理论学习并带头抓好自学,通过扎实的理论学习,深刻领悟新思想的科学内涵、精神实质和核心要义,深刻认识“两个踊立”的决定性意义和历史地位,深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持对党忠诚、对人民负贵、对
15、事业有为的赤诚心。经认真检视,该方面存在的问题主要有,一是理论武装的主动性不够,存在上热下冷的现象,没能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的手段,虽然制定了相关制度、计划,但在实际落实上习时间上难以保证,有时因急于完成业务工作,存在被动应付的情况。班子成m带头学习,也只是满足了一上级安排什么就学什么,强调什么就突出什么,存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习不深入、不系统。在引领党员干部加强学习方面成效不明显,学习的紧迫意识不强,缺乏“本领恐慌”的危机感,没有养成良好学习习惯,深思细悟、身体力行的坚持精神有待提升,对如何用党的创新理论提升工作效能,思考不深
16、学、思、用没有贯通,知、信、行不够统一,二是在学以致用的务实性上还存在不足,创新解决问题的思路不多。自觉把新思想理论学习成果,转化为人才培养模式的实践和理论探索,放在建设大背景下来思考的力度还不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上,与本区域实际结合不够紧密。存在惯性思维,面时实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。(二)在政治素质方面。坚持把增强政治
17、素质作为终身必修课,自觉加强政治能力训练和政治实践历练,不断增强把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力,切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。对照该方面存在的主要问题有,一是政治执行力有待提升,在深入践行两个“维护”的要求上还有差距。在落实方针政策和上级重大决策部署上,还未真正将“两个维护”重要要求贯穿了班子建设、深化改革、民生改善、加快发展的过程之中,还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题,有时存在上紧下松、上实下虚的现象,导致一些工作落实落细还不够到位.特别是在一些工作推进落实上还没有我正做到抓底扣细。比如,面对新定位新使命新
18、形势,如何主动识变、主动应变,更好保障发展上创新举措不多,对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够,还停留在规划阶段,对如何服务中心大同、贯彻新发屣理念、破解深层次问题缺乏研究。二是涵养政治素养的能力有待提淘,增强斗争本领,防范政治风险意识不够。汲取新思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅聘其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。对于当前我国在前进道路上面临风险考验的更杂性认识不足,没有主动增强斗争本领的养成,敢于在实践锻炼中磨砺敢户斗争、善于斗争的意志品质不强,导致在面对一些不良言论时,主动斗力的态度不坚决,在巩固壮大正面舆论压倒性优玲意
19、识和能力本领方面还需强化。(三)在能力本领方面。在专题教育中,我注重把理论学习与工作实践相结合,运用党的创新理论研究新情况、分析新问题、解决新难题.深入学习习近平总书记关于经济社会发展、改革创新、生态文明建设、民生保障等方面的武要论述,结合本领域的工作特点和发展趋势,提出了一些具有针对性和可操作性的建议和措施。对照该方面,存在的主要问题有,一是落实工作闭环制度还有差距,统筹能力还需加强,对有些安排布置的工作跟踪督促力度不够,导致工作落实不力。对于单位日常工作,有时之中结果不重过程,尤其是关于纪律作风、向位职责等制度执行方面,缺乏行之有效的跟踪问效,一定程度上存在执行制度不严的情况,导致一些制
20、度落实虎头蛇尾、不筋理想。在班子成员管理上,过多考虑工作辛苦,往往止步于安排布置任务,对于任务的完成过程、完成情况过问较少,对于有些工作落实得不实、不细也没有深入追究,个别工作滞后、拖延逐渐成为常态。二是敢于担当、勇于担当的意识有所弱化,攻坚克难的本领有待提升。自认为工作多年,经验丰宓,工作按部就班,勇破除自我班限,破除惯性思维,勇丁一斗争改变做得还不够到位。面对新问题、新情况,自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足,在突破思想沸篱,打破思维定势和路径依赖方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显.比如,对于一些历史遗留问题的解决,由于情况发杂,虽然进行了深入调研,但没能
21、提出创新性的彻底解决措施,还是以求桎为主,缺乏彻底解决的智.皙和办法。(四)在担当作为方面。专题教育中,切实落实以学促干要求,枳极主动抓落实,以钉钉子精神抓落实,聚焦实际问题抓落实,立足本职,紧紧围绕重点工作任务,切实在以学促干上取得实实在在的成效。对照该方面,存在的主要问题有,一是创新工作的动力不足,不敢闯,不敢干,统乏干事创业的使命意识和责任意识。在转变工作作风方面,开拓创新意识不够,敢为人先、敢闯敢试精神不足,面对身边个别党员干部“麻懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律”宽松软”随患等现象,未能很好落实政治思想教育工作领导责任,导致工作时有拖延滞后的情况。存在惯性思维,对新时代
22、新形势新要求不清楚,不知规律、不懂门道,看不到全局,找不到途径,打不开局面。二是政绩观树立和践行得不筋牢固,思想不修解放。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺.忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。在工作中,还不能完全党的创新理论分析问题,认识问题、解决问题的能力,理论指导实际工作还有差距,工作按部就班。(五)在工作作风方面。工作中能够当好真抓实干的“领头羊”,自觉做到在其位、谋其政,思其职、尽其责、干其事、建其功,坚持亲力亲为。对所做决定,抓紧落实、全力以赴,对于所定之事,认真执行、求真务实。对照该方面存在的问题有,一是运用
23、创新理论开展调查研究存在薄弱环节,在解决群众实际问题上还有差距,在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面,未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用,自己在开展调查研究时,对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面,一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够,导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真,在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意,回答人民之间、时代之问,助推中国式现代化建设方面,还存在一定的差距。二是求其务实的作风有所减弱,善作善成的限力不足。在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺,有时不能自觉主动从全市、全省甚至全国的发展大局的高度想办法、作决策,落实工
24、作的高度不够一比如,在推动经济发展核心任务上,有时还是拘泥于本单位牵头负货的指标,能够提升指标的工作就盯得紧、抓得牢,没有站在全市的高度号虑,各项经济指标之间的关联度,没能将政治使命、扩大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结合起来,思考得还不够深,成势见效不够明显。(六)在廉洁自律方面.作为领导干部,我能够时刻保持清正廉洁的政治品质,自觉抵制各种形式的违法违纪行为,严守党纪国法,加强自我审查,自觉接受党组织和人民群众的监停,落实党风廉政建设主题责任,推动党风廉政建设往实处走,做到清正廉洁、严于律己。对照该方面,存在的主要问题:一是法治思维树得不牢,运用法治思维和法治方式推动工作高质
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