(12篇)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎样有什么收获和体会专题资料.docx
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1、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会(共12篇)目录篇一检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会3篇二2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高联系服务群众党员发挥先锋模范作用”等个四个方面突出问题检视整改材料4篇三围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设,六个方面对照检查材料9篇四检视学习贯彻党的创新理论情况19篇五检视党性修养提高情况,看自身在坚定理想信念强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足(四个对照)24篇六、2024“六个方面”专
2、题教育民主生活会对照检查材料学习贯彻党的创新理论党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用践行宗旨服务人民存在的问题30篇七学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料36篇八2024年组织生活会对照检查材料围绕“学习贯彻党的创新理论党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照检查提纲42篇九2024年度专题民主生活会对照检查材料(在学习贯彻党的创新理论、党员发挥先锋模范作用党性修养提高、联系服务群众)46篇十2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视
3、检查发言材料50篇十一、2024年第二批专题教育专题组织生活会个人检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高联系服务群众发挥先锋模范作用情况四个方面专题民主组织生活会对照剖析检查发言提纲.55篇十二、2024年围绕“学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众、党员发挥先锋模范作用党支部战斗堡垒作用情况”等个四个方面突出问题检视整改材料60篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会习近平总书记指出:“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行
4、统一。”学习贯彻宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告精神,最有效的方式就是反复深入阅读原文,深入领会其中蕴含的立场、观点和方法,尤其是突出整体性、系统性,深刻把握其内在逻辑,努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然,真正提升理论水平、增长见解见识。在学习党的创新理论时,要注重将理论学习与实践相结合,通过实践来检验理论,通过理论来指导实践。需要不断地深入学习、思考和实践。具体来说,从以下几个方面来衡量自己的学习成果和收获:(1)理论水平提升:通过系统地学习党的创新理论,可以更全面地了解中国特色社会主义理论体系的核心内容、历史背景和理论逻辑,加深对中国特色社会主义事业的理解和认识。
5、2)实践能力增强:通过将理论知识与实际工作相结合,可以更有效地解决实际问题,提高工作能力和水平。同时,通过实践经验的积累,可以更好地理解理论知识,形成理论与实践的良性循环。(3)综合素质提升:学习党的创新理论,可以帮助我们更好地理解国家的大政方针、政策法规和社会发展规律,提高自身的综合素质和竞争力。同时,通过深入思考和实践,可以培养创新思维、批判性思维和解决问题的能力。(4)思想觉悟提高:通过学习党的创新理论,可以更深入地了解党的历史、理论和优良传统,增强对党的认同感和归属感,提高自身的思想觉悟和政治素养。总之,学习党的创新理论需要注重实践和思考,不断将理论知识转化为实践经验,提高自身的综合
6、素质和实践能力,为推动中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。篇二、2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等个四个方面突出问题检视整改材料按照关于认真组织召开主题教育专题组织生活会的通知文件精神,我通过集体学习和个人自学,重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,重点围绕“学习贯彻党的创新理论,党性修养提高,联系服务群众,发挥先锋模范作用”等4个方面查摆问题存在的差距和不足,现向各位同志作对照检查,
7、并请各位领导和同志们提出宝贵意见。一、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题,有时候就理论学理论,往往是参加集中学习多、个人自主学习少,没有很好地学原文、读原著、悟原理,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化与指导实践还不到位。对重大理论实践问题,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学的世界观、方法论,但有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。指导实践中还存在薄弱环节,只停留在表面处理问题,未能从深层次矛盾出发破解难题。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性还有差距
8、在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员,如何探索和发掘丰富的学习手段,特别是与支部自身情况与实际相结合方面,还研之不透。二是政治敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为,斗争精神还不够强烈,对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性,对一些负面消极的言论,不能及时从政治的高度去充分认识其危害性,更不敢直言面对,当面指出。(三)联系服务群众情况。一是必须提高宗旨意识。在主动服务群众上显疏忽,深入了解民心、聆听职工心声、注重解决群众实际问题的努力不足。例如,事务性工作繁忙,深入基层的时间减少,对职工群众诉求的了解未入微。二是服务群众的能力待提升。虽然认真执行群众路线,稳步
9、推进为职工群众做实事的持续机制,深化“十件实事”主题活动,但对比新时期职工群体更为多元与复杂的精神文化需求,关注度尚不足,需专注提高服务品质,增强工作能力,推动工会工作新跃进。(四)发挥先锋模范作用情况。一是履职能力不够强,工作指导不够细。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强,成效还不明显,在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二是敢于斗争、善于斗争的能力本领不足,敢于攻坚克难的劲头不够,落实工作时有松懈。主要表现为,干事创业的激情不够,有时事务性工作多了,没有高质量统筹好各项工
10、作,没有很好的分清楚轻重缓急,导致有些工作较为被动。在工作任务较多时,不自觉放松了对完成工作质量的要求,满足于不出错、过得而去,扎实开展工作的动力不足。二、产生问题的原因分析一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提,但思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、款指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可“一白遮百丑”,自我要求尺度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱,工作标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫性认识不够,
11、学习的自觉性、积极性和主动性不足,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。二是党性修养有所弱化。存在着重前者轻后者,改造主观世界不够主动,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养提升、艰苦奋斗精神和宗旨意识有所减弱,使得工作有时不够系统深入,满足于完成现有的任务,满足于面上不出问题,忽视了工作的创造性、主动性。三是宗旨意识有所淡化。在发展思路上还不够开阔,对重点难点问题的解决办法还不够多,内心抱有“宁可不干事,也要不出事”的守成思想,对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细,对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉,相信群众、依靠群众的观
12、念,许多时候停留在口号上,问计于民的具体方法行动不多。四是担当作为有所退化。存在“功到业熟、舍我其谁”的骄傲情绪,躺在“功劳大、苦劳多”的成绩单上自我满足、自我陶醉,对新形势新任务新要求把握不准,对严峻形势、发展差距认识不足,有时片面认为工作永远也干不完,有了得过且过、明哲保身、少干事不出事”的错误思想倾向,与“领头雁”的作风和作为有一定差距。五是作风建设有所松懈。在工作推进上没有真正做到实干实效、善作善成,没有深入实际察实情、亲临一线情出实招,没有面对面心贴心了解职工需求,还习惯凭经验决策、按惯例拍板,抓落实善始善终、善作善成不够,同时在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位,执行各项规章
13、制度不够严格,没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况,没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。三、整改措施(一)强化理论学习,坚定理想信念。始终坚持“终身学习”的理念,在“深、细、钻”上下功夫,深入研读原文,带着信念学、带着感情学、带着使命学,深入学习思想,深刻领会精神实质和丰富内涵,增强学习的自觉性、主动性和计划性,列出学习书目、制定学习计划,采取多种形式,学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和部党委的决策部署、国际国内形势以及从事移民管理工作必备的知识,运用科学理论加强对工作的规律性、前瞧性的分析把握,完善知识结构,开阔
14、胸襟眼光,提高自身的领导能力和履职本领。(二)强化政治素养,提高政治站位。认清新形势下党员领导干部肩负的重大责任,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决维护中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导,时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,保持正确思想导向,在大是大非面前不含糊,有勇气、有正气,有主见、有原则,旗帜鲜明自觉抵制各种错误思潮,不当“墙头草”“两面人(三)强化宗旨意识,真心服务群众。坚持站稳人民至上理念,牢固树立以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心的发展思想,将推
15、进业务工作与增强某某的获得感、满意度结合起来,带头走出单位,心系基层、深入一线,以扎实的工作成效切实提升群众的获得感和满意度。要深刻认识“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”,强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,“身入心至”基层了解群众的“急难愁盼”“安危冷暖”,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。(四)强化担当尽责,提升工作成效。始终坚持聚焦主责主业不放松,保持时不我待、箭在弦上的紧迫感,贯彻一以贯之、一抓到底的工作思路,坚持求真务实、真抓实干,勇于担当、敢于负责,切实把力气下在抓工作落实出成效上,把时间放在思考解决问题上,把精力投在推动发展上。坚持求真务
16、实的工作作风和始终如一的敬业精神,始终以保持饱满热情的态度投入工作,以高度的责任感和使命感做好本职工作,增强工作责任感、使命感,适应X管理发展的新形势、新要求,努力为X管理工作做出自己的贡献。(五)强化纪律意识,坚守工作底线。牢固树立纪律意识,对纪律心存敬畏,手中有戒,坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微。坚持不懈用纪律和规矩约束自己的行为,时刻牢记自身的光荣职责,加强党性修养,提高政治觉悟和廉洁自律的意识,严守党的纪律和国家法律,自觉接受党组织和人民群众的监督,做到清正廉洁、严于律己。树立正确的事业观、家庭观、幸福观,带头树立良好家风,正确定位自己,在思想上、工作上、生活上对自己从严要
17、求,以身作则,严格要求配偶子女,工作上勤奋敬业,生活上简单自然。篇三、围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设,六个方面对照检查材料一、查摆存在的主要问题和不足聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕本次主题教行党性分析要求的组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设等六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几个方面:在边学边检中找准思想差距、认识差距、实践差距,(一)组织开展主题教育方面存在的问题。能够基本完成学习任务,按规定自学,记学习笔记,但没有完全做到把读马克思主义经
18、典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,满足于完成“规定动作”,在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻,存在知其言而不知其义,知其然而不知其所以然的问题,同时理论与实践实践结合不到家,学习效果有待提升。一是对这一重要思想的丰富内涵认识还不深入。学习中,对这一重要思想中有关治国理政的内容学习的较多,认识也深刻一些,但有时忽略了这一重要思想中蕴藏的真理力量、实践力量、人格力量,以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。对这一重要思想博大精深的内涵还要进一步提高认识,深化学习。二是理
19、论联系实际不到位.能够坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度?上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。特别是,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位,引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论,效果不太显著。三是学用结合不够紧密。能够自觉学习马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想,但从思考、理解、总结和运用层面,学习的目标和任务不高,学习的劲头和动力不强,学习的质量和效果不好,没有真正做到学深悟透、融会贯
20、通、举一反三,在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导司法工作,稔步推进人民调解、法律援助、社区矫正等工作,把握职能定位,强化司法功能,提高司法水平,缺乏深入的理解思考和分析研判,缺乏高度的融合贯通和实践运用,导致司法工作一般化,没有创新和亮点。(二)执行上级组织决定方面存在的问题。能够坚持党的领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排,始终坚定政治信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但还有差距:一是在树牢“四个意识”*坚定“四个自信”方面有差距。对“四个意识”和“四个
21、自信”的深刻领会和把握还不够,没有真正地入脑入心,转化成本能。比如,在舆论引导工作中,重点只是放在辖区范围内,对于其他地方的一些传播信息,明知道为虚假不实内容,虽能做到不信不传,但存在事不关己高高挂起、多一事不如少一事的思想,不敢发声亮剑。二是政治敏锐性不强。政治上站位不高,对一些敏感问题还缺乏警惕性和鉴别力,看不到潜在危险,对基层党组织的一些党员教育不及时,整顿不彻底。一些基层组织存在有令不行、有禁不止,执行政策打折扣的问题。对个别年轻党员干部政治纪律观念不强,把网络作为法外之地,随意发表言论诋毁党的政策、传播小道消息、泄私愤等问题管理教育不够。三是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和
22、分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,有时为了突出重点,往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上,主观上认为这样接受效果会更好,没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲,使个别党员干部知其然而不是其所以然,不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系,没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。(三)严格组织生活方面存在的问题。通过深入反思,我主要存在以下差距:一是落实主体责任不够有力。还存在着对主体责任和监督责任的重视程度不够,认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作,不认真落实分
23、管领域管党治党的政治责任,导致全面从严治党责任落实压力递减。虽然知道要落实“一岗双责”,但在抓的时候,还是偏重于业务工作,对于党风廉政建设工作只是提提要求,缺少亲历亲为、一抓到底的劲儿。同时对分管的科所,在理论上说教多,动真追责轻,查处问题有时避重就轻,队伍管理“失之于宽、失之于软二二是党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。部分班子成员对于自身应承负起的党风廉政建设“一岗双责”职责任务不清楚、执行落实起来也存在不及时、不主动现象,这反映出各级组织及班子成员在强化党风廉政建设上还存在教育不严、监督不力、失察失管的倾向。三是理论学习坚持不够,思想认识还不到位,主要是对意识形态工作极端重要性认识仍需进
24、一步加强。比如片面的认为只要工作任务完成了,工作干好了就行了,忽略了自身意识形态究少。二是对权力运行的制约和监督内容理解、贯彻不够全面、过于单一,偏重于事后监督,出了问题救火,忽略事前预防和事中控制。三、今后努力方向和整改措施(一)以积极主动的学习态度,努力提高自身综合素质。始终将学习摆在更加重要的位置,把学习作为一种政治责任、作为一种生活方式,保持孜孜不倦、持之以恒的学习热情,增强学习新知识、研究新情况、接受新事物的自觉性和主动性。认真贯彻落实习近平总书记对巡视巡察重要论述,结合纪检监察干部队伍建设提出的殷切期望和严格要求,按照中央纪委常委会部署,严肃认真做好纪检监察干部队伍教育整顿工作,加
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