《拒绝校园欺凌营造文明和谐校园》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx

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1、拒绝校园欺凌，营造文明和谐校园国旗下讲话老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，营造文明和谐校园。最近，发生在河北邯郸的一则三名初中生杀害同学并埋尸的恶性校园欺凌事件震惊全网，三名初中生对待同学手段之狠毒残忍让社会为之心颤，这让无数学生家长再一次对校园欺凌心有余悸，也促使学校师生、家长反思该如何预防杜绝校园欺凌霸凌的悲剧再次上演？作为学生的我们应该：1.不做受害者。不随身携带较多的钱财等贵重物品，不公开显露自己的财物。前往校园周边巷子拐角等不要单独一人。与同学友好相处，宽容理性和平解决矛盾，不采用过激方式。2 .不做欺凌者。故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物

2、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。不准携带刀具等危险物品进入校园。3 .不做附和者或冷眼旁观者。拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”，拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心，在能力范围内对被欺凌者施以援手,及时向老师、家长报告，甚至报警。秋实有梦，从春华开始。未来有梦，从现在开始。让我们行动起来一起拒绝校园欺凌，共创文明和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！创建平安校园，向校园欺凌说不国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我们演讲的主题是“创建平安校园，向校园欺凌说不。校园是供我们读书和掌握知识的地方，它承载着希望

3、与梦想。本应光鲜亮丽的它，却因欺凌与暴力而蒙上了灰尘。校园欺凌不仅伤害着青少年的身体，也摧残着青少年的心理,更对社会带来了极其恶劣的影响。因此，我们必须坚决地对校园欺凌说“不”！为何会出现校园欺凌事件？这有着多方面因素：青少年控制能力差，自我意识强，容易产生“唯我独尊”的想法；青少年还未形成正确积极向上的价值观念，很容易受某些环境、某些不良思想的影响，甚至可能为了所谓的“朋友义气，受到挑唆与怂恿而产生暴力欺凌行为。其根本原因，是法律意识的缺失。法律的威慑力无法在校园中彰显，施暴者就会认为“我的行为不受法律约束”，欺凌现象的发生在此想法下成为必然。据调查，遭受欺凌的学生一般有两种反应：一种是以暴

4、制暴，但通常解决不了问题，反而会让自己更接近暴力，甚至自己成为施暴者本身；另一种是忍气吞声，不反抗也不告知他人，然而这样只会让自己处于压抑与黑暗中，就此消沉。台湾的一项针对5000名学生的调查显示，这些人中有10.7%曾受到过欺凌，其中20%会告知家长和老师，5%向警方求助，但除开这些，仍有近75%的人忍气吞声默默忍受一一这多么令人痛心啊！预防校园欺凌靠的不是文化知识，而是法治意识。在建设和谐社会的国家进程中，我们每个人都有义务为建设和谐班级、和谐校园、和谐社会献出自己的一份力。我们要知法懂法，有一定的法律知识；要遵法守法，自觉主动遵守法律；更要用法，善用法律，让法律成为我们手中尖锐的武器。儒

5、家学说认为，人心固有善端，但它最开始只是萌芽，会受到杂念、私欲等摧残。萌芽要长大，就要特别的守护与滋养。“守护与滋养”来自何处？来自我们自身的力量，家长的陪伴，老师的引导和全体社会成员的呵护与关爱。只有这样，萌芽才会长成善良的“我”与善良的“我们”，才能编制出积极健康正能量的校园摇篮。“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟。”创建平安校园,向校园欺凌说“不”！从我做起，从我们做起，让祖国的花朵在校园中绚丽绽放，构成最美的风景！预防校园欺凌，共护美好时光国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我们齐聚在庄严的国旗下，共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题一一预防校园欺凌，共护美好时光。校园

6、是我们学习、成长的地方，也是我们建立友谊、塑造性格的摇篮。一个安全、和谐的校园环境对于我们的成长至关重要。然而，近年来，校园欺凌事件时有发生，给受害者的身心健康带来极大的伤害。因此，我们必须高度重视校园安全问题，共同营造一个安全、温馨的校园环境。下面，我想谈谈如何预防校园欺凌。首先，我们要学会尊重他人。尊重是人际交往的基石，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。我们应该尊重每个人的差异，不歧视、不排挤他人。其次，我们要学会保护自己。当遇到欺凌行为时,我们要勇敢站出来，及时向老师、家长或社会工作者求助。同时，我们也要学会寻求帮助，不要独自承受痛苦。最后,我们要加强宣传教育。通过举办讲座、开展主题班会

7、等形式,提高同学们对校园欺凌的认识和防范意识。在此，我想向全体师生发出倡议：让我们携手共建一个安全、和谐的校园环境，让每个人都能够在这里快乐地学习、成长。我们要相互关心、相互帮助，共同抵制校园欺凌行为。同时，我们也要加强家庭教育，引导家长关注孩子的心理健康，共同为孩子的成长保驾护航。最后，我想借用一句话来结束我的讲话：“安全无小事,责任重于泰山。”让我们共同努力，为校园安全防欺凌贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的明天！谢谢大家！填实欺凌之洞，筑牢友爱之墙国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在国旗下发表演讲，此次演讲的主题是填实欺凌之洞，筑牢友爱之墙。据联合国教科文组织

8、报告，全球每年约有2.46亿学生正遭受校园欺凌，数据之大，触目惊心。各种施暴手段是层出不穷，如桌椅被涂满墨水，放学后被堵在角落殴打等等。足见欺凌对校园生活，学生安全的危害之大。或许有同学认为校园欺凌距离我们很远，尚且不用担心。可是，同学们，校园是一个供我们读书而学习之地，若此等圣洁之所受到了暴力欺凌的亵渎，这是何等的悲哀啊！那么，如何预防这种不良行为呢？第一，不做受害者。不主动用语言，举止挑衅他人。在欺凌多发地注意自身安全。同时，应与同学友好相处，宽容、理性、平和地解决矛盾。正所谓“有事好商量”。第二，不做欺凌者。校园霸凌中地“故意殴打他人，故意非法伤害他人”，极有可能构成寻衅滋事，故意伤害罪

9、之类。于法于理上，欺凌均为学生禁地；于公于私上，欺凌不但破坏校园秩序，更会影响学生个人档案。第三，不做附和和旁观者。拒绝煽风点火，成为欺凌“帮凶”。拒绝隔岸观火，应当见义勇为。拒绝默默走开，应当及时报告师长。最后，同学们，老师们，让我们行动起来，用友善之光，散欺凌之霾。我的演讲到此结束，谢谢聆听。拒绝校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，共创和谐校园。众所周知，美丽的校园本是培养人才的地方，是神圣文明的殿堂，如今校园欺凌事件却污染了这一方净土，小学、中学甚至大学都时有发生。那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间一方（个体

10、或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度则是造成校园欺凌事件的主要原因；个性张扬中偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。校园欺凌一般包括以下三种类型：一是语言暴力，指学生经常用污言秽语对其他同学进行攻击，从而产生矛盾；二是身体暴力，指借助身体的优势，打击比较弱小的同学；三是心理暴力，指不断用语言、行为等方式给其他同学精神或心理施加压力，

11、使其出现不良表现。校园欺凌行为不一定发生在校园内，涵盖网上欺凌和网下欺凌，包括语言侮辱和物理攻击，是一种严重的伤害事件,甚至可能达到犯罪程度。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。我们该如何避免校园欺凌事件的发生呢？这里我们分类说明：一是避免成为受害者。首先管好自己的嘴，因为“祸从口出“，话不可乱讲；其次管好自己的手和脚，也许你以为的玩笑侵犯了他人的人身权益，对方认为你该受点教训。那么当你遇到类似校园欺凌的危险时，第一，要告诉自己不要害怕，要相信邪不压正，千万不要向“恶势力”低头。第二，要大声提醒对方，他们的所作所为是违纪甚至违法的，会为此付出应有的代价甚至相应的法律制裁。第三，如果受到伤

12、害，一定要及时向老师反映情况，在校外可以向警察报案,不要给不法分子留下“好欺负”的印象。二是避免成为施暴者。首先做到恪守校规，文明有礼;其次做到与人为善，学会宽容；最重要的是要控制好自己的情绪，学会合理宣泄、自我调节、进行放松训练并且转移自己的注意力。三是作为旁观者，及时报告老师或是报警，应该在保证自己安全的前提下，提醒周边的人，制止他们的不良行为。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要做一名文明学生，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。特别是与同学发生矛盾时，不要紧抓对方的错误不放，应该检讨自己的错误所在，要严于律己，宽以待人！拒绝校园欺凌，共创和谐校园，从你我做起，从大家

13、做起，从现在做起!向校园欺凌说不国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：之前一部评分高达9.0的、极度虐心的国产电影一一少年的你，再次把校园霸凌话题带入了公众视野。今天我在国旗下演讲的题目是“向校园欺凌说不”。事实上，校园欺凌事件的发生已经引起教育主管部门的高度重视。日前，国务院教育督导委员办公室下发关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。校园，是文明的殿堂，是育人的净土。然而，校园暴力的新闻却时不时见诸于媒体。这些施暴同学习惯性出口成脏、恶语伤人，欺侮同学；性格暴戾，习惯性横行霸道，不知礼让；更有甚者以强凌弱，以众欺寡，大打出手，这种缺乏

14、文明教养、头脑简单的行为给宁静的校园蒙上了一层阴影。暴力，它不仅摧残人的肉体，使受害人缺乏安全感，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至威胁人的生命安全。如果我们学习和生活的环境里，充斥着暴力与威胁，将是何等的悲哀啊！校园欺凌，可能许多人觉得离我们很遥远，其实这样的事可能就发生在我们身边。很多人在面对这样的事情时可能会选择和施暴者一起施暴，可能有些人会推波助澜，有人持观望态度，这些人都有着不可推卸的责任，雪崩的时候没有一片雪花觉得自己有责任，人也不例外，所有人都想把自己推卸的干于净净，不想自己承担责任，把错误都归结到别人身上，或许他们永远不会承认自己做过的事有多残忍，他们的一句话可能给别人

15、带多大的伤害，他们一个行为会对被欺凌者产生多大的影响，到最后他们只会说，“我没有做过，我不记得了。”把自己撇的干干净净。同学们，朱子治家格言中有这么一句话：“轻听发言，安之非人之谐诉？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是?需平心暗想。”当我们与他人发生矛盾时，我们是否该反思自己的行为，问题是否出现在我们身上？以大化小，以小化了，是我们应当坚持的准则。倘若我们不幸遇到了校园暴力，首先要保持冷静，不要试图激怒对方，要寻找合适的时机逃走，事后不要沉默，要学会请求家长和老师协助处理，而不是以暴制暴。因为仇恨的种子，长不出和平的芽，更不可能得到美好的结果。同学们，和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味

16、和谐会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的生活学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校以青春之名，敲响反对校园霸凌之钟国旗下讲话尊敬的领导老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天，我演讲的主题是以青春之名，敲响反对校园霸凌之钟近日，在河北省邯郸市肥乡区，三名初中生将一名同学残忍杀害，并将尸体掩埋在废弃蔬菜大棚内。多起校园霸凌事件的发生让我们感受到，校园霸凌其实并不遥远，当看到同学被孤立、被欺辱、被毒打，被脱光衣服拍照凌辱，被按在厕所百般嘲弄时，我们就应该以青春之名，敲响反校园霸凌之钟。敲响反校园霸凌第一声：警醒自身不做霸凌者。

17、霸凌是什么？可能我们大多数人的脑海中，想到的是故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人，是的，这些行为不但是霸凌行为，甚至有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等等。但是，校园霸凌远不止这些，近日，山东济南一老师用白纸讲述语言暴力的危害并说了这样一句话，“你说了无数声对不起，它也说了没关系，但它还是那张纸吗？，在我们的生活中，因为别人的外貌、家境等不好随口说出的一些玩笑话,可能会对身边的同学造成无法弥补的伤害，这种行为就像是反复揉搓一张平整的白纸，即使后来展平了，上面也会有无法抹去的折痕，我们一定要警醒自身不做揉纸团”的人。敲响反校园霸凌的第二声

18、关心同学不做旁观者。当被霸凌者因为霸凌受伤甚至失去生命时，很多时候，我们可能会听到有些旁观者会不痛不痒的说，“这跟我们没关系吧,我们可什么都没干”。校园霸凌无法杜绝也许不只是因为某个特别坏的学生，其实也和一些不辨是非，麻木不仁的看客有关。当我们不了解事情经过时，可以通过小纸条询问他们的状况，鼓励他们对此做出积极的反抗，当我们无法感知他人的痛苦时，要做到不嘲笑，不轻视他人的痛苦，当你感觉或发现，身边的同学正在经历着校园霸凌时，请你一定要鼓励他或者帮助他向老师、家长和公安机关求助。敲响反校园霸凌的第三声：相信自己的感觉，勇敢说“不”。当你害怕因反抗而遭到霸凌者的报复时，不要怕，法律会保护我们，你

19、所见到的警察以及时时刻刻都在我们身边的老师都会保护我们。如果你正在经历着校园欺凌，请不要怕，勇敢的向身边的人求助，勇敢的对霸凌者说“不”。亲爱的同学们，我们不会做霸凌者，不要做旁观者，当然，我们也不能做受害者，让我们共同以青春之名，敲响反校园霸凌的警钟，让我们坚决对校园霸凌说“不”，共建和谐阳光校园!我的演讲完毕，谢谢大家。反对校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话老师们、同学们：大家上午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”o希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能

20、量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩,开个玩笑，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们刚才我就“校园

21、欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1 .勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时

22、获取信任，为自己争取时间。7 .穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。防校园欺凌，筑牢安全防线国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！近日，河北邯郸的一起校园暴力事件再次震惊了全国。三名初中生涉嫌霸凌至同学死亡的新闻，在社会上掀起了波澜。在这里，我们要表达的不只是对此事件的震惊与哀悼,而是借此机会讨论校园欺凌的问题，以及如何预防校园欺凌的发生。校园欺凌可能

23、以语言攻击为开始，以身体伤害为结束;可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，校园欺凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯，更是给受害者及其家庭带来不可逆转的巨大伤害的。如何防范校园欺凌呢？我认为我们需要从以下几个方面做起:第一，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园欺凌的基本特征和危害性，提高对校园欺凌的警觉性。当自己或他人遇到校园欺凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。我们初中部和小学部门口都设有专门的校长信箱，欢迎大家举报。第二，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们

24、每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。第三，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园欺凌、如何处理校园欺凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园欺凌行为。让我们每个人都成为防范校园欺凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗！