【党纪学习教育】“学党纪、明规矩、强党性”学习研讨发言【9篇】.docx

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1、2024年党纪学习教育学党纪明规矩强党性研讨交流发言党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员干部，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动中心工作的强大动力。根据本次交流研讨的安排，下面,我围绕研讨主题，结合实际工作，与大家分享几点心得体会。一、务必高度重视，准确把握目标要求，以严明的纪律完成好党纪学习教育各项任务。在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策,是加强党的纪

2、律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视这次党纪学习教育，习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。作为党员干部，首要任务就是深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，准确把握开展党纪学习教育的目标要求、任务安排，逐字逐句，认真学习中国共产党纪律处分条例，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。一是清楚为什么学。有目标才有方向，有方向才有动力。要深入学习领梧习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，提高政治站位、主动对标对表，

3、坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻把握党纪学习教育的政治指向、目标任务、实践要求，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把严明政治纪律作为最重要、最根本、最关键要求。虽然当前反腐败斗争取得了压倒性胜利，但是在中央高压反腐的态势下，“大老虎”“小苍蝇”仍然蠢蠢欲动，政治变质、经济贪婪、生活腐化、作风专横，党员干部腐败呈现出多重叠加交织的特点。加上国内外严峻形势,亟需在全党开展一次全面深刻的政治教育和思想淬炼，推动党员干部坚定政治信仰、牢记初心使命、严守纪律规矩，打造政治清明、政务清廉、作风晴朗、干部清正的良好政治生态。二是清楚学什么。部分党员干部对于党纪国法仍然存在知其然不知其

4、所以然的问题，往往因“小利”而忘“大害”，甚至因一时的侥幸心理而导致终身的悔恨眼泪。始终保持解决大党独有难题的清醒坚定,进一步健全全面从严治党体系，深化推进自我革命省域实践,以最高标准、最严要求、最实举措把纪律和规矩提起来、立起来。要紧密结合“知其然不知其所以然”这一实际问题，重点学习党内规章制度，时刻提示廉政风险责任，深刻剖析警示教育案例，以法为纲、以责为本、以案为鉴，让党员干部能在学习中找准问题、理顺症结、整改不足、提高修养。三是弄清楚怎么学。党纪学习非一日之功，也不能一蹴而就，必须持之以恒、坚持不懈地将党纪学习教育贯穿到日常工作生活的全过程全方面。要坚持纪律教育和党性教育相结合、经常性教

5、育与集中性教育相统一，推动党员干部提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动中心工作的强大动力。二、坚持学深悟透，深刻理解主旨要义，以永远在路上的执着用党纪规范自身言行。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，条例突出政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢铁经过近期学习，我认为中国共产党纪律处分条例坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，有针对性地

6、作出纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，可以从四个方面理解：一是促进党员、干部敢于斗争、正确履职。通过系统学习，使广大党员明确“红线”在哪里，“底线”是什么，该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，不断加强党性修养与党性锻炼，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线。二是推动党员、干部在增进群众感情、维护群众利益上担当作为。立足始终保持党同人民群众的血肉联系，把纪律和规矩挺在前面，坚决保持思想纯洁性，不断增强判断力和决断力，无论何时何地都要坚守党性和人民性的统一，时刻保持警惕，不为任何形式的诱惑和压力所动，以实际行动诠释对党忠诚、对人民赤诚的高尚情操。三是推动正确执行新时代党的组

7、织路线。增加对在能上能下工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，充实在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分条款，促进能者上、优者奖、庸者下、劣者汰。四是落实“三个区分开来“要求。完善总则中“纪律处分运用规则”相关条款，要求区分一般违纪、轻微违纪、不追究党纪责任等不同情形给予相应处理,为准确认定行为性质、实行区别对待提供法规依据，促进党员正确立身做事、积极担当作为。在分则中增加对滥用问责或者在问责工作中严重不负责任行为的处分规定，防止问责泛化滥用，保护干部干事创业的积极性。三、做到学以致用，不断强化使命担当，用求真务实的作风更好开展工作。习近平总书记强调，要学以致用、用以促学、学用相长。

8、必须在党纪的深化内化转化上钾足实功夫、下足真功夫、做足细功夫，清醒认识“祸患常积于微忽”的警惕性，历练面对“糖衣炮弹”不为所动的自觉性，牢守政治纪律和政治规矩，持续盯住无视政治纪律和政治规矩的突出问题，始终与党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”，坚决做到“两个维护要保持迎难而上、一抓到底的韧劲，咬住问题不放松，不获全胜不收兵，不见到成效不销号，以最短的时间、最严的手段抓好党纪相关的整改落实，将“违纪小事作风顽疾”彻底祛除，令老问题“涛声不再”，让“纪律警钟”长鸣不止。要将“当下治事”与“长久治制”相结合，将严守党纪好思路、好做法、好经验固化为制度机制、形成治理体系、实现模式创新，针对过去存

9、在的纪律“补丁”“漏洞”开展常态化“回头看”，确保严守党的纪律永远“在路上”。一是上好党性教育这堂必修课，以淬炼党性固本培元。深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，关于健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设重要论述，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚决做到“两个维护“，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会中国共产党纪律处分条例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神，夯实党性根基、强化政治忠诚，把他律要求转化成内在追求，形成遵规守纪的高度自觉。二是牢记党规党纪这把戒尺，以常态教育常抓常新。学纪、知纪才能明纪、守纪，把纪律教

10、育做在经常、抓在平常、融入日常，是护航干部成长、助力事业发展的有效抓手。要坚持系统谋划,牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。要通过以案促学、以训助学，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动,开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。三是心存对党规党纪的敬畏，以严的基调清风正气。纪律的生命力在于执行，严格执纪本身就是最有力的纪律教育。原原本本学中国共产党纪律处分条例，注重把党纪学习教育融入日常，推动党员干部在深学细悟中将遵规守纪刻印在心。推动常存法纪生威的敬畏之心，开展以案说

11、德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动党员干部知敬畏、存戒慎、守底线。督促紧绷克己奉公的自律之弦，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，让党员干部在纪律上管得住手脚、在干事上甩得开膀子。细化落实“三个区分开来”，明确容错责任清单、具体情形、操作流程，推动容错纠错向长效防错蝶变、“有错”向“有为”转变，浓厚敢闯敢干、奋勇争先氛围。以上是我本次交流的全部内容，如有不妥，敬请批评指正。2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。“礼

12、禁未然之前，法施已然之后。“广大党员干部当始终把纪律和规矩摆在首位，主动加强约束、自觉践行要求，真正用好“三字箴言”让党纪学习教育“蔚然成风”，从而确保党纪学习教育落到实处、取得实效。一、以“学”为先，恪守“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的勤学精神，培根铸魂厚筑“思想根基“信念不牢，地动山摇。”对于党员干部来说，理想信念既不是与生俱来，也绝非一蹴而就，往往是在思想的感召、灵魂的共鸣、深深的触动中日益坚固，伫立而成一辈子的灯塔、坐标。广大党员干部当以“学”为先，恪守“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的勤学精神，要把党纪学习教育融入日常、做在平常，始终发扬理论结合实际的优良学风，在逐字逐句、逐章

13、逐段研学中国共产党纪律处分条例中，感悟透彻党规党纪的核心要义、精神实质，将其变为校准言行、指导工作的“标尺”“指南”，通过先学一步、学深一层，不断淬炼党性、提升境界、深化认知，真正变党纪学习教育的过程转化为坚定信念、思想赋能、精神补钙的过程，从而培根铸魂厚筑“思想根基”。二、以“严”作律，坚持“内惟省以操端兮，求正气之所由”的律己态度，对照反省塑造“风骨气节“行有不得，反求诸己。”纪律规矩是个人抵御诱惑、拒腐防变的“坚实铠甲”，也是严家训、修家风的重要内核所在。古往今来，因为规矩意识薄弱、纪律要求不严，所以在小事小节上“拎不清”、在大是大非上“稳不住”的人并非少数，不能清晰标刻能做什么、不能做

14、什么的尺度，就容易摇摆不定、产生侥幸心理。广大党员干部当以“严”作律，坚持“内惟省以操端兮，求正气之所由”的律己态度，要常常对照党的政治纪律和政治规矩之“镜”，在婵尘革弊中永葆本色、在纠偏扶正中立好衣冠，将严的要求贯穿于工作和生活之中，坚决不踩红线、不越雷区，做到警钟长鸣，真正在党纪学习教育中催生形象变化、作风变化，从而对照反省塑造“风骨气节”。三、以“实”促效，锤炼“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干本领，担当有为作答“时代考卷”。基层最贴近群众，也最考验党员干部的作风、工作水准、纪律意识，也最真实地反映着初心和本色。廉洁奉公、公而忘私，不仅是中国共产党人代代相传的光荣传统，亦是我们追求

15、的道德风范、精神境界。广大党员干部当以“实”促效，锤炼“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干本领，要始终保持艰苦朴素的习惯、展现艰苦奋斗的精神，决不以功臣自居、更不为欲望所困，主动将党纪学习教育的收获和知识落于行动之中，做到“干净”“干事”两头抓，以为民服务、为民解忧、为民谋福的担当诠释何为奉献，积极奔赴于基层治理、乡村振兴等重要工作最前沿，靠着一腔热情、满怀壮志为“芝麻开花节节高”的幸福生活助燃，真正做到担当有为作答“时代考卷【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学

16、习教育。全党开展高标准高质量的党纪学习教育，是加强党的纪律性、持续推动全面从严治党的重要举措。党员干部要借此契机，与党纪声音相伴，不断学习、自省、自警，确保在纷繁复杂的世界中，始终沿着正确的方向前行。一、让党纪“滴滴声”唤醒良知，在心灵深处“筑牢堤坝”。严守党的纪律，是每一位共产党员在入党宣誓时作出的庄严承诺。在现实生活中，有些党员干部迷失了方向，遗忘了初心，最终踏上了违法乱纪的歧路。广大党员干部必须时刻保持清醒的头脑，将党纪国法内化于心、外化于行，让党纪的“滴滴声”时常警醒自己，时刻提醒自己要严于律己、清正廉洁，在守纪律、讲规矩上带头示范、身体力行，对于身边的违法乱纪行为和不良风气，坚决与之

17、斗争，毫不妥协。要时刻保持“心有所畏、言有所戒、行有所止”的清醒认识，真正在内心深处筑起一道坚不可摧的防腐拒变之堤，确保党的肌体健康、纯洁。二、让群众“滴滴声”激发担当，在为民服务中“砥砺前行”。“民之所望，政之所向。”党纪学习教育要想取得扎实成效，就要通过强化纪律建设，始终保持党同人民群众的密切关系，努力让老百姓的舒适度、满意度高一点，为群众创造更多福祉。因此，广大党员干部必须时刻将群众的利益放在首位，将群众的呼声作为自己工作的第一信号，时刻关注群众的所急所需所盼，积极回应群众的关切和期待，努力解决群众的困难和问题，真正做到为民服务、为民解忧，从而赢得群众的信任和支持。要坚守执政为民的初心，

18、将整治不正之风作为重要任务，对于任何漠视群众权益、置若罔闻的现象，都要严肃查处、坚决问责，让群众深切感受到公平正义就在身边。三、让监督“滴滴声”警钟长鸣，在廉洁自律中“坚守底线”。全面从严治党，离不开有效的监督和严格的自律。要建立健全党内监督体系，加强对党员干部的日常管理和监督,确保党员干部始终在党纪国法的轨道上运行。同时，还要加强对权力的监督和制约，防止权力滥用和腐败现象的发生。习近平总书记强调，共产党的干部就是要严于律己，廉洁奉公，一身正气，两袖清风，清清白白做“官”，堂堂正正做人，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。党员干部要时刻保持自律意识，时刻绷紧廉洁自律这根弦，严格遵守党纪

19、国法，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，让监督的滴滴声”时刻在耳边响起，时刻提醒自己要保持清醒的头脑和坚定的立场，真正做到在廉洁自律中坚守底线、不越雷池一步。在县委理论学习中心组党纪学习教育专题学习会上的交流发言党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，形成一体推进“三不腐”这一反腐败斗争基本方针和新时代全面从严治党重要方略，为我们扎实推进全面从严治党和做好党风廉政建设工作提供了根本遵循。按照县委安排，近期我认真学习了X警示录，书中X个触目惊心的贪腐案例、叩击心扉的深刻忏悔，直击人心，令人警醒。这些案例时刻警示我们，清正廉洁是党员干部立身之本，如果思想

20、防线坍塌、贪欲之门洞开，把党和人民赋予的权力用来谋取私利、满足私欲，终究逃不脱党纪国法的严惩。现结合自身学习、工作和生活实际谈谈自己的一些想法。一、要常怀信念之心理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。党员干部腐化堕落，根源在于理想信念发生动摇,思想之堤随之崩塌。警示录中，有的领导干部政治信仰缺失，不信马列信鬼神，迷信风水布局；有的领导干部对党不忠诚不老实，当面一套背后一套。这些情况都深刻表明，理想信念动摇是最危险的动摇，思想滑坡是最危险的滑坡。我将汲取深刻教训,以案为鉴、以人为鉴，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”，

21、始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。组织部门也将分层分类开展好干部教育培训I,夯实党员干部理想信念根基,筑牢思想防线。二、要常紧作风之弦党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央率先垂范,以钉钉子精神纠治“四风”,推动党风政风社风向上向善，开创了新时代作风建设新局面。但在警示录中，仍有领导干部违规吃请、请吃，公务商务混淆，公务私人交叉；仍有领导干部带头违反中央八项规定精神，顶风违纪、公款旅游。作风建设永远在路上，永远没有休止符。我将履行好管党治党责任和党风廉政窿设“一岗双责”，既严以律己做表率，又管好下属尽职责。同时，不断巩固主题教育成果，开展好党纪学习教育，坚

22、持党性党风党纪一起抓，把落实中央八项规定精神、省县十项规定及其实施细则化作自觉行动,在组织系统带头营造形成风清气正的良好氛围。三、要常修为政之德政德是党员干部的立身之本、从政之基，体现的是个人的品格与修养，关乎着党和国家事业的兴衰成败。党的十八大以来,党中央反复强调领导干部要严守政治纪律和政治规矩，但警示录中仍有大量背离政治要求、淡化政治责任、忽视党性修养、违反组织原则的案例。有的领导干部自甘堕落，追求低级趣味,生活作风腐化；有的领导干部理想信念丧失，在美色情欲中迷失自我，破纪破法，最终走向不归路。立政德.，就要明大德、守公德.、严私德。我将发扬“干、进、敢、实”精神，以强烈的事业心和责任感对

23、待工作，脚踏实地、真抓实干，在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中保持清醒头脑，一心一意为党和人民的事业不懈奋斗。四、要常思贪欲之害廉洁自律是共产党员为官从政的底线。习近平总书记反复告诫我们，当官发财两条道。纵观警示录中落马领导干部，有的贪图享受，X;有的钱欲失控，Xo贪婪是最可怕的贫穷，满足是最真实的财富。我将严格要求自己，时刻牢记“当官发财两条道”，坚持廉洁修身、廉洁齐家，坚决抵御不良思想和行为侵蚀，保持亲清政商关系、营造最优营商环境。组织系统也将与纪检监察、巡察等部门加强协作，全面加强干部日常管理监督，织密监督网，对苗头性、倾向性问题高度重视，及时“扯袖”“拍肩”“踩脚”，做到防早防小。五、要

24、常守为政之本我们党最大的优势是密切联系群众，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。习近平总书记指出，执政党的最大危险就是脱离群众。警示录中，有的领导干部涉黑腐败，为黑恶势力充当“保护伞”，漠视、损害群众利益，折射出为政不公、为政不勤、为政不廉。江山就是人民，人民就是江山。我将始终坚守人民立场，强化公仆意识，增强同人民群众的感情，以整治“X”为抓手，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，坚决纠正侵害群众利益的行为。组织部门也将落实党员干部直接联系服务群众制度，开展“立足岗位做贡献”活动，引导党员冲锋在前、勇担重任。2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料习近平总书记在主持中央政治局会

25、议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时指出，要大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风，发扬自我革命精神，在全党组织开展好集中性纪律教育。广大党员干部要借此机会加强党性修养，大兴“三风”，增强“三力”，推动党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。一、大兴“知行合一”的务实之风，增强“任尔东西南北风”的政治定力。纪律作为管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循。学习党纪入脑只是第一步，入心才能真正把他律要求转化为内在追求。广大党员干部要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，坚持逐章逐条学、带着问题学、知行合一学，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵

26、规守纪刻印在心，内化为言行准则。要以纪为纲、躬身入局，把工作摆进去、把自己摆进去，主动对标对表党规党纪和党的各项原则要求，在实践中不断增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考脸面前“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”，坚决与各种错误思想、错误行为作斗争，不断增强政治定力，站稳政治立场，始终做政治上的明白人、老实人。二、大兴“艰苦朴素”的俭朴之风，增强”一枝一叶总关情”的纪律定力。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。新修订的中国共产党纪律处分条例，增加“党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求”等的处分规定，目的就是要督促广大党员干部树立正确权力观，公正用权、依法用

27、权、为民用权、廉洁用权。要深刻汲取违背新发展理念造成重大灾难的历史教训I,自觉树立并践行正确的政绩观，带头过紧日子、苦日子，坚决杜绝搞劳民伤财的“形象工程”“面子工程要真正把为民造福作为最重要的政绩，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，多办惠民生的急事、暖民心的难事、顺民意的好事，真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。三、大兴“敬终慎始”的清廉之风，增强“只留清气满乾坤”的抵腐定力。“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。”一时廉洁不难，难的是一辈子慎终如始、守身如玉。广大党员干部要以党纪学习教育为契机，从警示教育和典型案例中吸取经验教训，勤婵“思

28、想尘”，常破“心中贼”，以“内无妄思”确保“外无妄动”。要用好批评和自我批评的传家宝，敢于“刀刃向内”“刮骨疗毒”，围绕思想、工作、能力、作风、生活等多方面对照条例要求进行深入的自我剖析，系统梳理自身存在的各种问题，深挖症结根源，建立一份属于自己的“问题清单”，常改长新、常改长明，真正将党纪党规铭之于心、践之于行，严之于微、习之于常，练就金刚不坏自身，永葆共产党员忠诚干净担当的本色。某县政协主席关于在全党开展党纪学习教育的研讨发三,开展党纪学习教育，是贯彻落实党中央决策部署和省市县委工作要求的一项重要政治任务。当前，全县正解放思想、奋发进取，项目建设高潮迭起，建设速度不断刷新,发展信心愈加坚定

29、力以赴推进X绿色低碳转型高质量发展。加强纪律性，革命无不胜。政协作为党领导的政治组织，必须把旗帜鲜明讲政治作为第一位的政治原则和工作遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，紧紧抓住党纪学习的契机，进一步坚定理想信念，激发奋斗精神,焕发奋进力量，紧扣推进中国式现代化X实践的需求，健全协商机制，塑造协商品牌，巩固协商成效，发挥协商优势，为X高质量发展贡献政协智慧和力量。提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重大义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点统筹中华民族伟大复兴战略全局，为动员全党全国满

30、怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。一、筑牢党纪防线，推动全面从严治党向纵深发展一一深入解读习近平总书记在党纪学习教育动员大会上的重要讲话习近平总书记在党纪学习教育动员大会上发表的重要讲话，深刻阐述了党纪学习教育的重大意义，深刻阐明了党纪学习教育的重点和工作要求，为我们开展好党纪学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。随着党风廉政建设和反腐败斗争的深入推进，加强党员干部的党纪教育显得尤为重要。我们要深刻领会开展党纪学习教育的历史意义、现实意义和战略意义。对于一个政党，纪律是高压线:对于一名党员，纪律是生命线;对于一名群众，纪律是和谐线。我们要深刻认识到,开展党纪学习教育,加强

31、党的建设推进自我革命的必然要求。只有不断加强纪律建设，才能确保党的各级组织和广大党员干部始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度-致，才能确保党的路线方针政策得到贯彻执行。同时，我们也要清醒看到，当前县政协机关党员干部。二、筑牢党纪国法防线，提升党员干部思想政治素质一一明确党纪学习教育的目标任务我们要明确党纪学习教育的目标任务。要通过学习教育,使广大党员干部深刻认识到党纪国法的严肃性和重要性，自觉增强遵守党纪国法的自觉性和坚定性。同时，我们还要通过学习教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的思想政治素质。首先，我们要深刻认识到筑牢党纪国法防线的重要性。党纪国法是党

32、员干部必须遵守的基本准则，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。只有筑牢党纪国法防线，才能确保党员干部在行使权力、履行职责过程中始终坚守党的纪律和国家法律，始终做到忠诚干净担当。其次，我们要明确党纪学习教育的目标任务。党纪学习教育的根本目的，就是要提升党员干部的思想政治素质,增强党员干部的党性观念、纪律观念和法治观念。具体来说，就是要做到以下几点：一是要加强党性教育。党性教育是党员干部思想政治素质的核心，是保持党的先进性和纯,洁性的基础。我们要通过开展形式多样的党性教育活动，引导党员干部牢记党的宗旨,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护工二是要加强纪律教育。纪律是党的生命线，是党员

33、干部必须遵守的基本准则。我们要通过开展纪律教育活动，让党员干部深刻理解党的纪律的严肃性和权威性，自觉遵守党的纪律，做到令行禁止。三是要加强法治教育。法治是现代社会治理的基本方式,也是党员干部必须具备的基本素质。我们要通过开展法治教育活动，提高党员干部的法律意识和法律素质，引导党员干部依法行使权力、履行职责。最后，我要强调的是，筑牢党纪国法防线、提升党员干部思想政治素质是一项长期而艰巨的任务。我们需要不断加强组织领导，完善制度机制，强化监督执纪，确保各项任务落到实处。同时，我们也需要广大党员干部的积极参与和共同努力，以实际行动践行党的宗旨，为实现中华民族伟大熨兴的中国梦贡献力量。三、我们要创新党

34、纪学习教育的方式方法。传统的教育方式往往注重理论学习，而忽视了实践锻炼。因此，我们要在坚持理论学习的基础上，注重实践教育，通过开展各种形式的实践活动，让广大党员干部在实践中深化对党纪国法的理解和认识。同时，我们还要注重发挥现代科技手段的作用，运用互联网、大数据等现代信息技术手段，提高教育效果。首先，我们要注重理论与实践相结合。理论是指导实践的基础，实践是检验理论的试金石。我们要在深入学习党的理论、路线、方针、政策的基础上，紧密结合工作实际，把理论学习成果转化为推动工作的强大动力。同时，我们还要善于总结实践经验，不断完善理论体系，实现理论与实践的良性互动。其次，我们要充分利用科技手段提升党纪学习

35、教育实效。当前，信息技术、大数据、人工智能等现代科技手段为我们提供了前所未有的便利条件。我们要积极探索运用这些科技手段，创新党纪学习教育的方式方法，使之更加生动有趣、富有成效。比如，我们可以利用网络平台开展在线学习、互动交流，让党员干部随时随地都能接受到党的教育和熏陶；我们还可以运用大数据分析党员干部的学习情况，为精准施教提供科学依据。最后，我要强调的是，创新党纪学习教育是我们共同的责任和使命。我们要以高度的政治责任感和使命感，积极投身到这项工作中来，不断开创党纪学习教育的新局面。同时，我们还要加强组织领导，完善工作机制，确保创新工作取得实效。四、创新党纪学习教育：融合理论与实践，探索科技赋能

36、新模式我们要加强党纪学习教育的组织领导。各级党委要切实担负起主体责任，加强对党纪学习教育的组织领导。各级领导干部要带头参加学习教育，发挥表率作用。同时，我们还要建立健全考核评价机制，对学习教育成效进行量化评估，确保学习教育取得实效。在实践中，我们要注重发挥党员干部的主体作用，引导他们积极参与学习教育，通过案例分析、经验交流等方式，让他们在实践中感悟、体验、反思，从而提高学习的实效性和针对性。领导干部是党的事业的骨干和中坚力量，你们的言行举止对广大党员和群众具有极强的示范和引领作用。同时，我们还要加强党性教育，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，做到言行一致、表里如一。因此，领导干部要率先垂

37、范，深入学习党的纪律和规矩，严于律己，清正廉洁，以实际行动带动广大党员和群众。在理论方面，我们要深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其核心要义和实践要求。同时，我们还要建立健全考核评价机制，对学习教育成效进行量化评估。考核评价是检验学习教育效果的重要手段,也是推动工作落实的有效方式。同时，我们还要加强党性教育，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。当然，科技手段也是我们推进党纪学习教育创新的重要支撑。我们要积极探索利用现代科技手段，如大数据、人工智能等，为党纪学习教育赋能。我们要坚持定性与定

38、量相结合，注重实际成效和群众评价，确保考核评价的客观公正。通过考核评价，及时发现问题，总结经验，推动学习教育不断深化。同志们，加强党纪学习教育，是我们党的一项长期而艰巨的任务。通过建设在线学习平台、开发互动式学习软件等方式，让党员干部可以随时随地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，我们还可以利用科技手段对学习效果进行实时监测和评估，为改进教育方式提供科学依据。我们要以高度的政治责任感和使命感，切实加强组织领导，发挥领导干部的表率作用，建立健全考核评价机制,推动党纪学习教育走深走实。同志们，创新党纪学习教育方式、融合理论与实践、探索科技赋能新模式是一项长期而艰巨的任务。让我们携手并进，共同

39、为全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程而努力奋斗！各位领导、各位同事，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务。我们必须以高度的政治责任感和使命感，切实把这项工作抓紧抓好。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够在全党深入开展党纪学习教育，为推进全面从严治党、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！谢谢大家！社区党委书记党支部书记党纪学习教育心得体会发言我通过原原本本学条例、聆听书记讲党课、观看警示教育案例、社区“两委”班子交流研讨等方式对新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了政治意识、提高了免疫能力、提升了政治修养。结合所学所悟，立足本职

40、工作，特有心得体会如下。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪律“紧箍咒”一是原原木本学。新修订的条例11章158条，与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我坚持认认真真、仔仔细细、原原本木、反反复复把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握条例为什么修订、改了哪些地方，将政治纪律是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟条例的主旨要义，把学习贯彻条例与学习规章等重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强执行的自觉性和坚定性。三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对

41、照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒慎、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途“安全带”一是守住“小细节”。俗话说，小节失守，大节难保;小洞不补，大洞难堵、遵规守纪不是抽象的、而是具体的，一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作“人情往来”，慢慢“习以为常”，如同温水春青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次条例学习为新的起点，时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺，时刻从小节防起，从独

42、处时防起、从细微处防起，做到心有所及、言有所戒、行有所止，坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化“小圈子二条例对多项纪律做了明确的要求，我们要主动净化“工作圈”“生活圈”“朋友圈”社交圈”，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与纪律的关系，决不能用感情代替政策,用关系代替原则,时刻自重、自省、自警，管好自己、管好家人。党性有外在的约束性、规范性，但更需要我们党员自觉自律和提升内在。接下来我将不断加强学习，加强思想政治、纪律以及法治教育学习，让廉洁意识和法治意识入心入脑，内化于心,外化于行，正心诚意，做一名合格的党员；努力掌握运用一切新思想，新知识，新经验：增强纪律意识、抵腐

43、定力，做到忠诚干净有担当，把党章党规党纪时刻记在心里，提高党员政治觉悟,提高为民服务的战斗力和奉献精神。乡镇干部党纪学习教育心得体会交流发言材料通过参加为期两天的读书班，我对党纪学习教育的重点有了更深刻的把握，对新增加的内容有了更全面深刻认识。下面，结合工作实际，谈一谈个人的认识和体会。总体来说有“三个收获”和“三点认识“三个收获”收获一：学习教育意义更明确。党纪学习教育不是可有可无,从大方面来讲，开展党纪学习教育是加强纪律建设，推进全面从严治党向纵深发展的需要；从小方面来讲，是加强自身修养，培育高尚情操、干事创业的重要保障，非常有必要。收获二:纪律意识更强。通过原原本本学习新修订的条例,尤其

44、对新增加的16条和修改的76条等内容的重点学习和研究,让自己更加认清了做事的“红线”，干事的“底线”，更加认识到“越来越严”的大趋势，进一步深化对加强纪律建设的重要性和忽视纪律建设问题危害性认识，不断强化纪律意识，加强自我约束，从而避免工作中出现偏差，误入歧途。收获三：视野更开阔。这次通过逐章逐条学，深入细致学,扫清了认识盲区，开阔了个人视野。比如，对纪律建设内容认识更全面，原来只是片面认识纪律只管“线下”，不管“线上”，通过这次学习，对“线上”要求有了新的深入了解，知遒了“线上”和“线下”一个样，不仅明确了自己工作的“航线”，也清楚了自己工作的“高压线”、“危险线”，可以更有利、更有效推动工

45、作开展。“三点认识”“学透”是前提。两天的学习，都是新思路、新目标、新任务。对这些新内容掌握不深、把握不准，工作起来必会事倍功半。下一步，坚持“把学习放在第一位”的心态不变，按照党纪学习教育要求，继续利用集体学习和个人自学相结合方式，向书本学、向先进学、向标杆学，进一步明确干事创业的“边界”，既当好实践者，也当好理论家，干干净净干事，清清白白做人，既能干事、干成事，也保证不出事。“执行”是关键。光说不练假把式，党纪条例背得滚瓜烂熟，不用也白搭。所以，在学好的基础上，执行是关键。这就要求我们做到“三个结合第一，作为村党总支书记把党纪学习教育与我村思想建设工作相结合，纳入村组干部思想教育培训专题,

46、不断提升村组干部纪律意识、规矩意识；第二，与日常管理相结合，日常管理中，注重防微杜渐、抓早抓小，坚持把纪律挺在前，对一些“小毛病”小问题”，敢于拉下脸来批评教育；第三,与主责主业相结合。加强纪律建设，转变纪律作风，最终目的还是为了推进工作，促进发展。这就要求我们把党纪学习教育与本村重点工作结合起来,一起部署、一同推进、一块督导考核，实现纪律学习与本职工作相互促进，力求再创新佳绩。“坚持”是重点。党纪学习教育不能一阵风，也不能装样子、搞形式，而是要真抓实干，持续深化，坚持不懈。这就要求我们建章立制，结合新修订的条例，完善村（组）规民约，加强约束。同时，加强监督检查，对违反纪律，触碰“红线”的敢于

47、亮剑”，绝不姑息。总之，通过两天的学习，我深刻感受到了纪律的严肃性和权威性。在今后工作中，我将兢兢业业，遵纪守法，不仅能干事,还保证不出事，力所能及的为念萨经济发展做出自己更大贡献。【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确要求组织党员特别是党员领导干部要认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。条例既是负面清单，也是现成答案，全体党员、干部要深入学习贯彻条例，在真抓实学中“知要”，在勤思善想中“知责”，在自我革命中“知止”，用“三知”之“矢”射党纪学习教育之“的”，把党的纪律规矩“内化于心正心修身，外化于行

48、忠诚担当”。一、在真抓实学中“知要”，让党纪学习教育“入脑”,筑牢”博观约取，厚积薄发”的理论根基。“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书是获取理论知识，丰富知识储备的重要途经，广大党员干部要原原本本、逐字逐句地阅读条例，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深切感受党章党规党纪的权威性和严肃性。党员干部在学习党规党纪的过程中，一要增强学习的主动性和自觉性，主动地寻求学习机会、设立学习目标、管理学习进度，找到学习的动力源和兴趣点,从“要我学”变为“我要学”；二要注重把党纪学习教育融入日常、抓在经常，不仅要在组织生活会、学习会等形式上落实，还要利用碎片化时间主动学习，把党纪

49、学习教育作为自觉的、随时的、不间断的习惯；三要加强警示教育，深刻剖析违规违纪典型案例，用好身边的“活教材”“清醒剂”,引导党员、干部受警醒、存戒惧、明底线、知敬畏。二、在勤思善想中“知责”，让党纪学习教育“入心”,强化“悬衡知平，设规知圆”的规矩意识。子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”广大党员干部应该把学与思辩证地结合起来，积极主动地去思考条例中每一条所蕴含的内容和意义，知其然，更要知其所以然。党员干部在学习党纪的思考过程中，一是要善于提问，以“求知者”姿态向经验丰富的长者提问，弥补知识空缺，以“啄木鸟”的形象向自己提问，对照条例问一问自己做得怎么样，还存在哪些问题和不足，整改方向和方式方法。二是要勤