义务教育优质均衡发展学校档案建设指导意见.docx

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1、义务教育优质均衡发展学校档案建设指导意见第一部分档案建设的总体要求1.全旗各义务教育中小学（含在校生50名以上村级小学）、特殊教育学校、民办学校义务教育优质均衡档案建设，以本指导意见为依据，以内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法（内教督办（2018）6号）为主线,紧紧围绕评价要素，结合学校实际，按照“档案建设指导意见”收集整理相关工作材料和文件资料，在学校基本均衡档案建设的基础上开展优质均衡档案建设。2 .科左中旗义务教育优质均衡发展学校档案共分四部分，分别是:“A1.文件方案”、“A2.资源配置”、“A3.政府保障程度”、“A4.教育质量”。3 .在档案建设过程中，各义务教育

2、中小学主要领导和工作人员要认真学习内蒙古自治区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法和科左中旗义务教育优质均衡发展督导评估办法解读，充分理解和掌握验收内容与指标。利用真实可靠、科学有效的数据和详实具体的材料加以佐证。4 .档案材料中涉及的数据必须与“基础教育基层统计调查表”保持一致。5 .建档时限：以2023-2024学年度为起始，2024年为我旗迎接国家义务教育优质均衡发展评估验收年。各类统计报表,涉及学生、教师、面积等按学年度统计，涉及经费的按年度统计。6 .学校纸质档案，所有迎检档案，除Al外其他档案要以B级指标为单位装盒。7 .义务教育优质均衡发展档案资料延续义务教育基本均衡档案建设

3、要求，做到“六个统一一统一纸张（A4纸）、统一目录、统一字体（仿宋）、统一表册、统一封面、统一装订。同时学校要有档案总目录、档案盒目录。档案资料封面、盒标签、各统计、登记表册的具体样式由旗教体局督导室负责设计并发至各微信工作群（或QQ工作群、指定邮箱），各校自行打印。8 .各中心校负责对所辖村级小学、在校生50名以上教学点档案建设的帮扶指导工作。要有专人负责，并建立相应的工作制度和责任制度。文件方案档案材料必要时可由中心校统一提供。第二部分学校档案建设指导目录Al:文件方案1 .国家（教育部）、自治区（教育厅）、通辽市（教育局）、旗政府（教体局）印发的关于义务教育优质均衡发展的相关文件，按级别

4、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），时间按早到晚顺序存放（早的放上、晚的放下）；2 .苏木（乡、镇、场）党委、政府关于教育和学校工作的相关文件（成立义务教育优质均衡发展工作领导小组、制定优质均衡发展实施方案）；3 .苏木（乡、镇、场）领导联系学校制度等相关文件；4,苏木（乡、镇、场）政府制定的对学校及周边综合治理联席会议制度；5 .苏木（乡、镇、场）领导到校研究学校工作的会议记录、会议纪要；6 .警校联系的相关材料；7 .学校章程；9 .学校管理制度汇编;10 .学校整体工作计划、总结。A2.资源配置BL高于规定学历教师1 ,在编教师统计表、花名册；2 .高于规定学历教师统计

5、表、花名册、学历证书复印件。82 .骨干教师在编骨干教师统计表、花名册、证书复印件。83 .体育、艺术专任教师在编体育、艺术专任教师统计表、花名册。.教学及辅助用房1.生均教学及辅助用房面积统计表；84 .体育运动场1 .生均体育运动场面积统计表；2 .运动场建筑施工平面图。B6.教学仪器设备值1 .生均教学仪器设备值统计表；2 .教学仪器设备总帐；3 .仪器设备明细帐。B7.网络多媒体教室1.每百名学生拥有网络多媒体教室统计表;2.各多媒体教室图片。A3.政府保障程度Bl.音乐美术教室2 .音乐美术教室面积统计表；3 .音乐美术教室竣工验收报告；4 .音乐美术教室建筑平面图；5 .音乐美术教

6、室上课实景图片（全景图）。82 .在校生情况学校在校生情况统计表、花名册。83 .普通中小学校公用经费1 .旗教体局或旗财政局公用经费核拨文件；2 .中心校公用经费拨付情况统计表（向各村级小学拨付情况）。B4.特殊教育学校公用经费1.教体局或财政局特殊教育学校公用经费核拨文件；2.特殊教育学校财务数据。B5.教师工资收入上一年度学校教师工资发放明细表。B6.教师培训完成情况1.学校近5年教师培训情况统计表；2.年度教师培训总结。87 .教师交流轮岗情况近3年教师交流轮岗情况统计表、交流轮岗教师花名册。88 .专任教师持证上岗情况专任教师持证情况统计表、花名册、证书复印件。.就近划片入学情况1.

7、学校新生统计表、花名册；2.就近划片入学学生统计表、花名册。BlO.留守儿童、随迁子女情况1.学校留守儿童统计表、花名册;2 .学校随之迁子女统计表、花名册；3 .留守儿童、随迁子女关爱体系材料（包括工作方案、计划、组织机构、制度、会议记录、结对帮扶措施等）。A4.教育质量BL初中巩固率1 .学年度毕业生统计表、花名册；2 .该届学生新入学统计表、花名册;3 .转入学生统计表、4 .转出学生统计表、5 .休学学生统计表、6 .复学学生统计表、花名册、相关证明材料;花名册、相关证明材料;花名册、相关证明材料;花名册、相关证明材料;7.死亡学生统计表、花名册、相关证明材料。B2.残疾儿童少年入学情

8、况1.特殊教育学校学生统计表、花名册；2 .特殊教育学校送教上门学生统计表、花名册、相关材料（一人一档材料）；3 .普通中小学随班就读残疾学生统计表、花名册。B3.学校章程、实现学校管理与教学信息化情况1.学校章程宣传执行情况；2 .学校三通两平台建设及使用情况相关报告（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）；3 .两个平台首页及功能模块界面截图；4 .运用信息化教学实景图片（5-10张）。B4.教师培训经费情况1 .学校上年度教师培训工作总结;2 .学校上年度公用经费和教师培训明细表。B5.教师运用信息化手段与设施设备利

9、用率1 .学校运用信息化组织教学情况总结报告；2 .运用信息化手段组织教学实景图片（3-5张）；3 .信息化教学设施设备利用情况记录表。B6.学校德育工作与校园文化建设1.学校德育工作计划、总结；2 .德育科研、德育课堂、德育活动过程材料；3 .学校办学理念、三训三风；4 .体现校园文化建设的实景图片3-5张；5 .校园文化建设工程材料。B7.课程开设与有效开展综合实践活动情况2.学校教学管理制度汇编;3 .学校课程开设、教学组织、综合实践活动开展情况报告;4 .学校综合实践活动实景图片（3-5张）。B8.学生课业负担情况1 .学校每季度作息时间表；2 .有关减轻学生过重课业负担文件；3,学校减轻学生过重课业负担情况总结（按学年度报告）。如有其他材料，由学校自行保存建档。