选人用人研讨发言.docx
《选人用人研讨发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《选人用人研讨发言.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、选人用人研讨发言领导干部怎样识人、用人,是关系党和人民事业的关键性、根本性问题。毛泽东同志曾指出:领导干部最重要的两件事,一是做决策,二是用干部。在实际工作中,领导干部用人,具有风向标和指挥棒”的作用,关系人心向背,决定事业兴衰成败。用人得当,前提在知人、识人。知人不深、识人不准,往往会出现用人不当、用人失误。画龙画虎难画骨,知人知面不知心。”这句流传至今的古语就是在告诫我们,识人难,难在人心难测”。关于识人,孔子有三步识人术,诸葛亮有七句看人之法,刘昭有八观之说。这些都是传统文化的精粹,有学习借鉴的价值,但不能简单套用,要从工作实际出发,运用马克思主义辩证思维方法,客观公正、实事求是地识人。
2、公正识人。这是领导干部识人的首要法则,核心要义是公道正派,切忌自私偏狭。按照这一法则,领导干部必须坚持五湖四海、任人唯贤,不能讲门第背景,搞平衡照顾;不能戴有色眼镜,先入为主,以人划线、任人唯亲;不能掺入私心杂念,凭关系、凭感情、凭靠山识人,搞权钱交易、权色交易、权权交易;更不能拉帮结派,搞亲疏远近、团团伙伙,对自己人格外关照,对圈外人排斥打击。当然,公正识人还必须自身正、自身硬,能闯过人情关,打破“潜规则,突破关系网。经验表明,领导干部公正识人,要高度警惕那些官瘾太足的人、城府太深的人、阿谀奉承的人、趋炎附势的人。千万不能因其平时对你恭敬有加,甚至吹捧谄媚,就丧失原则,另眼相看,视为知己。殊
3、不知,一旦失去利用价值,他们马上就会弃你而去,甚至落井下石。全面识人。这是领导干部识人的共性准则,核心要义是客观全面,切忌片面狭隘。马克思主义哲学告诉我们,人的本质是一切社会关系的总和,整个世界是互相联系的整体。因此,识人要坚持系统、联系的观点,不能顾此失彼、偏执一方。盲人摸象的典故充分说明,了解事物不能只限局部,否则会产生认识上的片面性。所以,识人不能局限于一时一事、一隅一地,要历史地、全面地、整体地去观察,把功夫下在平时,并注意重大关头、关键时刻的表现,既在大事上看人,又在小节上察人;既要看当下表现,又要看长期表现。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。领导干部全面识人,要听其言观其行,既看他怎
4、么说,更看他怎么做,最终以干事干净干成事论英雄。辩证识人。这是领导干部识人的基本规则,核心要义是辩证思维,切忌教条僵化。罗曼?罗兰说:朋友看朋友是透明的,他们彼此交换生命。但现实中,总有一些人戴着假面具,把自己包裹得很严,深藏不露,让人看不清、猜不透。对这种人就要运用辩证识人的方法,由表及里、由此及彼地进行体检式分析、比较,透视其“两面人”的本质。另外,人都有个性,既包括优点,也包括缺点,不能求全责备。很多时候,个性鲜明、有缺点、有争议的人,往往能干事,而且干事越多暴露的缺点可能也越多,争议也越大。因此,对个性鲜明、有缺点、有争议但是能干事的人,要辩证看待,正确引导。当然,还要具体看是什么缺点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用人 研讨 发言
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


中班数学《数数有几个》PPT课件教案参考教案.docx
