校长2025年季开学第一课以《射雕英雄传》为镜照亮新时代青年之路等13篇.docx
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1、校长2025年春季开学思政第一课讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!在这春风和煦、万物复苏的美好时节,我们迎来了新的学期。今天,我站在这里,满怀激动与期待,与大家共同探讨新学期的目标与方向。值此新春佳节刚过,春节黄金档的大片射雕英雄传再次点燃了我们对武侠世界的热情,也为我们新学期的思政课提供了宝贵的启示。今天,我就以射雕英雄传为镜,照亮我们新时代青年的成长之路。一、坚守信念,矢志不渝射雕英雄传中的郭靖,从一个资质平平的少年,最终成长为一代大侠,靠的是什么?是坚定的信念与不懈的努力。他面对重重困难与挑战,从未退缩,始终坚守着心中的正义与善良。这种精神,正是我们新时代青年所应具备的。在新
2、的学期里,我们要学习郭靖的坚韧不拔,无论在学习上还是在生活中,都要保持一颗积极向上的心,不因一时的挫折而气馁,不因一时的成功而骄傲。我们要坚信,只要心中有梦,脚下就有路,只要我们矢志不渝地追求,就一定能够实现自己的梦想。二、勇于担当,家国情怀在射雕英雄传中,郭靖不仅是个人的英雄,更是国家的栋梁。他坚守襄阳,誓死保卫家园,展现了深厚的家国情怀。这种担当精神,是我们新时代青年所必须传承的。作为新时代的青年,我们不仅要关注个人的成长,更要心系国家、民族的未来。我们要将个人的理想追求融入到国家的发展大局之中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。在新的学期里,我们要积极参加社会实践活动,了解国
3、情、民情,增强社会责任感和使命感,努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。三、智慧与创新,引领未来在射雕英雄传中,黄蓉以其聪明才智和机智应变赢得了无数人的喜爱。她的出现,不仅为郭靖带来了爱情的甜蜜,更为他们共同的抗敌之路增添了许多智慧的光芒。这告诉我们,智慧与创新是推动社会进步的重要力量。在当今时代,科技日新月异,知识更新迅速,我们需要不断学习新知识、掌握新技能,用智慧去解决问题,用创新去引领未来。在新的学期里,我们要培养自己的创新思维和实践能力,积极参与科技创新活动,努力成为具有创新精神和实践能力的新时代青年。四、团结协作,共筑梦想射雕英雄传中,郭靖与黄蓉、杨康与穆念慈等人物之间的深厚情
4、谊令人动容。他们相互扶持、共同成长的故事告诉我们:团结就是力量。在团队中,我们可以取长补短、相互促进;在集体中,我们可以凝聚力量、共创辉煌。作为新时代的青年,我们要学会与他人合作共事,珍惜身边的每一个人,共同为实现班级、学校乃至国家的梦想而努力奋斗。在新的学期里,我们要积极参与班级和学校的各项活动,加强与同学之间的交流与合作,共同营造一个和谐、积极、向上的学习氛围。五、传承文化,弘扬美德射雕英雄传作为金庸先生的经典之作,不仅是一部武侠小说,更是一部蕴含深厚文化底蕴的作品。它传承了中华传统文化中的忠诚、勇敢、正义等美德,也展现了武侠世界的独特魅力。作为新时代青年,我们要积极传承和弘扬中华优秀传统
5、文化,增强文化自信。在新的学期里,我们要积极参加各类文化活动,学习传统文化知识,提升自己的文化素养。同时,我们还要将传统文化中的美德融入到日常生活中,成为有道德、有修养的新时代青年。六、奥运精神,激励前行同学们,除了射雕英雄传给予我们的启示外,刚刚结束的巴黎奥运会也为我们带来了宝贵的精神财富。中国体育健儿在巴黎奥运会上取得了优异的成绩,他们身上展现出的“突破”精神更是值得我们学习和传承。中国体育代表团在巴黎奥运会上多点开花、实现了众多项目的突破。无论是射击、乒乓球、游泳等传统优势项目继续夺金争银,还是在举重、攀岩、自由式小轮车等新兴项目中取得历史性突破,都彰显了中国体育健儿的实力与拼搏精神。特
6、别是一些年轻选手如潘展乐、郑钦文等的出色表现,让我们看到了新时代中国青年的风采和潜力。他们的成功并非偶然,而是源于对梦想的执着追求和对训练的刻苦付出。作为新时代的青年学子,我们要从奥运健儿的身上汲取力量,学习他们敢于突破自我、勇于挑战极限的精神。在学习上,我们要不断探索新的学习方法和技巧,提高自己的学习效率和质量;在生活中,我们要勇于尝试新的事物和挑战自己的舒适区,不断拓展自己的视野和能力边界。同时,我们也要学会面对失败和挫折时保持乐观的心态和坚定的信念,相信自己只要坚持不懈地努力就一定能够取得成功。七、结语:以梦为马,不负韶华同学们,新的学期已经拉开帷幕,让我们以射雕英雄传中的英雄人物为榜样
7、以巴黎奥运会上的体育健儿为楷模,坚守信念、勇于担当、智慧创新、团结协作、传承文化、弘扬奥运精神,共同书写属于我们新时代的青春篇章。让我们以梦为马、不负韶华,用实际行动践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!最后,祝愿大家在新的学期里学业有成、身体健康、梦想成真!谢谢大家!校长2025年春季开学思政第一课讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!春风拂面,万物复苏。在这个充满生机与活力的季节里,我们迎来了新学期的开始。今天,我站在这里,非常荣幸能与大家共同探讨一个至关重要的话题一一如何在创新中传承,在传承中创新。这不仅是一个教育议题,更是一个关乎国家未来发展、
8、民族复兴伟业的深刻课题。一、引言回望历史长河,中华民族历经沧桑,却始终屹立不倒,其中一个重要原因就是我们拥有独特的文化基因和民族精神。这种精神和文化,是我们祖先留给我们的宝贵遗产,也是我们今天在新时代继续前进的精神动力。在漫长的历史进程中,中华民族形成了许多优秀的传统美德和文化精髓。比如,“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀,”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界,”苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大义担当这些精神财富,不仅是我们民族的宝贵财富,也是我们每个人成长成才的精神支柱。然而,传统文化并非一成不变的教条,而是需要不断创新发展的活水源头。在新的时代条件下,我们要如何将传统文化的精髓与
9、现代社会的发展需求相结合,实现传统文化的创造性转化和创新性发展呢?这就需要我们在传承中寻求创新,在创新中传承和发展。二、创新是传承的必然要求创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。对于我们中华民族来说,创新更是我们不断前进、不断超越的重要法宝。在教育领域,创新意味着我们要不断探索新的教育理念和教学方法,以适应时代发展和学生需求的变化。我们要尊重学生的主体地位,注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们成为具有创新精神和实践能力的新一代。同时,创新也意味着我们要敢于打破传统教育模式的束缚,勇于尝试新的教育方法和手段。我们要积极探索线上线下相结合的教学模式,利用现代信息技术手段提高教
10、学效果和质量;我们要注重培养学生的批判性思维和创新能力,让他们具备独立思考和解决问题的能力。此外,创新还意味着我们要不断拓展教育领域的研究视野,积极借鉴国际先进的教育理念和方法。我们要积极参与国际教育交流与合作,引进国外优质的教育资源和文化成果,丰富和发展我们的教育事业。三、传承是创新的坚实基础传承是创新的前提和基础。如果我们失去了传统文化的精髓和灵魂,那么创新就会失去根基和方向。在新的时代条件下,我们要如何更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化呢?首先,我们要加强对传统文化的学习和研究,深入挖掘其内涵和价值。我们要通过阅读经典文献、参观历史遗迹、学习传统技艺等方式,深入了解中华民族的历史文化
11、传统和价值观念。其次,我们要注重将传统文化与现代生活相结合,让传统文化在现代社会中焕发出新的生机和活力。我们要通过举办各种形式的传统文化活动、开展传统文化的教育和传播工作等方式,让更多的人了解和认识中华民族的优秀传统文化。同时,我们还要注重培养青少年的文化自信和民族自豪感。青少年是祖国的未来和希望,也是传统文化传承的主力军。我们要通过学校教育、家庭教育和社会教育等多种途径,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的文化自信和民族自豪感。四、在创新中传承,在传承中创新的具体路径要在创新中传承,在传承中创新,我们需要找到一条符合时代发展需求和自身发展规律的道路。下面,我将从以下几个方面
12、与大家共同探讨具体的路径:(一)加强文化传承与创新意识的培养首先,我们要在教育体系中加强文化传承与创新意识的培养。学校应该开设相关课程和讲座,引导学生深入了解中华民族优秀传统文化的内涵和价值,激发他们的创新意识和创造力。同时,我们还要鼓励学生走出课堂,参与各种形式的文化活动和实践项目。比如,可以组织学生参观博物馆、古建筑等文化遗产地,了解中华民族的历史文化传统;可以开展传统手工艺制作、戏曲表演等活动,让学生亲身体验传统文化的魅力。(二)推动教育方式的创新与实践其次,我们要积极推动教育方式的创新与实践。传统的教育方式往往以教师为中心,学生被动接受知识。而在新时代背景下,我们应该以学生为中心,注重
13、培养学生的自主学习能力和创新精神。具体来说,我们可以采用项目式学习、翻转课堂等新型教学方式,让学生在实践中学习,在探索中成长。同时,我们还可以利用现代信息技术手段,如互联网、大数据、人工智能等,开展在线教育、远程教育等新型教育模式,打破时间和空间的限制,让更多的学生享受到优质的教育资源。(三)加强文化创新人才的培养再次,我们要加强文化创新人才的培养。创新人才是推动文化传承与创新的关键力量。我们要通过多种途径选拔和培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。在学校教育中,我们可以设置创新创业课程和项目,鼓励学生积极参与科技创新、文化创意等活动;可以与企业合作,开展产学研合作项目,为学生提供实践机会和平
14、台;还可以设立奖学金和资助计划,支持优秀学生的科研和创新活动。(四)营造良好的文化创新环境最后,我们要营造良好的文化创新环境。政府、学校、家庭和社会各界都应该共同努力,为文化创新提供有力的支持和保障。政府应该出台相关政策和措施,鼓励和支持文化创新活动的发展;学校应该加强对文化创新的支持和投入,为师生提供良好的创新条件和环境;家庭应该注重培养孩子的创新意识和实践能力;社会各界应该积极参与文化创新活动,共同推动文化事业的发展。五、结语各位同学,老师们:今天我们相聚在这里,共同探讨如何在创新中传承,在传承中创新这一重要课题。这是一个充满挑战与机遇的时代,也是一个需要我们每个人积极参与和贡献的时代。作
15、为新时代的青年,我们应该肩负起历史赋予我们的重任,以满腔的热情和坚定的信念投身于文化传承与创新的伟大事业中。我们要深入学习中华民族的优秀传统文化,深入了解其内涵和价值,增强文化自信和民族自豪感。同时,我们也要敢于打破传统束缚,勇于尝试新的思路和方法。我们要注重培养自己的创新思维和实践能力,不断提升自己的综合素质和竞争力。只有这样,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。最后,我想用一句话来结束我的讲话:“传承铸就辉煌,创新开启未来。”让我们携手共进,在传承中创新,在创新中发展,共同书写中华民族更加美好的明天!谢谢大家!校长2025年春季开学思政第一课讲话稿
16、尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!在这个充满希望和生机的春季,我们迎来了新的学期。今天,我想以一部大家都熟悉的电影一一哪吒之魔童闹海为切入点,和大家探讨一些关于教育和成长的话题。哪吒之魔童闹海,一部被誉为“超燃”的世界级水平动画电影,不仅带给我们视觉上的震撼,更让我们在情感上产生了强烈的共鸣。影片中,哪吒这一角色经历了从被误解、被贴标签,到最终自我觉醒、勇敢面对命运挑战的过程。他的故事,如同一面镜子,映照出我们每个人内心深处的挣扎与成长。一、教育要觉醒,父母该知道的3个真相教育,并非简单地灌输知识,而是对灵魂的深度唤醒。在教育的过程中,父母和教师们需要深刻认识到三个关键真相。第一个真相,是教
17、育最忌贴标签。每个孩子都是一颗独特的灵魂,他们有自己的思想、情感和潜能。然而,在现实生活中,我们常常会因为一些固有的偏见和刻板印象,给孩子贴上各种负面的标签,如“学渣”“问题儿童”等。这些标签就像一道无形的枷锁,束缚着孩子的成长和发展。正如哪吒一样,他一出生就被贴上了“魔丸转世”的标签,成为了众人眼中的“怪物”。然而,正是他内心的觉醒和反抗,让他最终摆脱了束缚,成为了真正的英雄。因此,作为父母和教师,我们应该避免给孩子贴标签,而是要尊重他们的个性和差异,用包容和理解的心态去接纳他们。第二个真相,是教育的核心是激发孩子的内在力量。每个孩子内心深处都蕴藏着巨大的潜能和力量,这些力量需要我们去发掘和
18、引导。在教育过程中,我们要关注孩子的内心世界,了解他们的需求和困惑,帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时,我们还要鼓励孩子勇于挑战自我,不断超越自己,实现自我价值的提升。哪吒的故事告诉我们,只有真正认可和接受自己的“魔”身份,才能战胜内心的恐惧和束缚,释放出强大的能量。第三个真相,是人性是复杂的,并非简单的二元对立。在现实生活中,我们会遇到各种各样的人和事,有些人善良、有些人邪恶;有些事情看似正义、实则邪恶。因此,我们需要用辩证的眼光去看待人和事,既要看到事物的表面现象,更要深入挖掘其背后的本质和动机。同时,我们还要引导孩子学会换位思考,理解他人的立场和感受,培养他们的同理心和包容心。二、从
19、哪吒的成长历程看教育的真谛哪吒的成长历程,为我们提供了教育实践的宝贵启示。他的一生经历了从被误解、被贴标签,到最终自我觉醒、勇敢面对命运挑战的过程。在这个过程中,哪吒展现出了坚定的信念、勇敢的精神和无私的奉献精神。首先,哪吒的坚定信念是他成长的动力源泉。尽管他一出生就被贴上了“魔丸”的标签,但他并没有放弃对自己的信心和追求。他坚信自己能够改变命运,创造出属于自己的精彩人生。这种坚定的信念让他勇敢地面对各种困难和挑战,不断努力前行。这告诉我们,作为教育者,我们要培养孩子的自信心和自尊心,让他们敢于追求自己的梦想和目标。其次,哪吒的勇敢精神是他战胜困难的利器。在成长的道路上,哪吒遇到了许多困难和挑
20、战,但他从未退缩过。他敢于挑战权威、敢于面对困境、敢于承担责任。这种勇敢的精神让他能够不断突破自我、超越自我,最终实现了自我价值的提升。这告诉我们,作为教育者,我们要鼓励孩子勇于尝试、勇于创新、勇于面对困难,培养他们的勇气和毅力。最后,哪吒的无私奉献精神是他赢得尊重和友谊的关键。在成长的过程中,哪吒不仅关爱自己的家人和朋友,还关心整个社会的和平与正义。他用自己的行动践行着正义和善良的理念,赢得了人们的尊重和友谊。这告诉我们,作为教育者,我们要培养孩子的社会责任感和公民意识,让他们懂得关爱他人、服务社会。三、结合现实生活,谈谈教育的责任与担当哪吒之魔童闹海不仅是一部优秀的动画电影,更是一部具有深
21、刻教育意义的影片。它提醒我们作为父母和教师要承担起教育孩子的重任,为他们的成长创造一个良好的环境。首先,我们要为孩子提供一个包容、理解的教育环境。每个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的思想、情感和需求。作为父母和教师,我们要尊重孩子的个性差异,用包容和理解的心态去接纳他们。同时,我们还要关注孩子的内心世界,了解他们的困惑和需求,为他们提供必要的支持和帮助。其次,我们要注重培养孩子的独立思考能力和创新精神。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度非常快。我们要引导孩子学会独立思考问题,培养他们的创新精神和实践能力。只有这样,他们才能在未来的竞争中立于不败之地。最后,我们要关注孩子的全面发展,包括身
22、心健康、道德品质、文化素养等方面。作为父母和教师,我们要关注孩子的学习和生活情况,及时发现和解决问题。同时,我们还要注重培养孩子的兴趣爱好和特长爱好,让他们在快乐中成长。各位老师、同学们:哪吒之魔童闹海这部影片给我们带来了深刻的启示和教育意义。它提醒我们作为父母和教师要承担起教育孩子的重任,为他们的成长创造一个良好的环境。让我们共同努力,为孩子们创造一个充满爱、理解和支持的成长环境吧!谢谢大家!校长2025年春季开学思政第一课讲话稿亲爱的老师们、同学们:大家好!在这个充满希望和生机的春季,我们迎来了新的学期。今天,我想以一部备受瞩目的电影一一哪吒2为切入点,与大家探讨一下其中蕴含的教育思考。这
23、部电影不仅在票房和口碑上取得了双丰收,更以其精彩的故事、震撼的特效和深刻的情感内涵,引发了我们对于教育的深入思考。一、好的教育应是非分明电影中,哪吒由于被仙翁蒙蔽双眼,险些助纣为虐。然而,幸运的是,他的父母和师父及时赶来,讲明原委,让他明白了自己的错误,并引导他走上了正道。这告诉我们,在教育中,我们必须明确是非观念,不能模糊错误的根源和意义。孩子们在成长过程中,难免会犯错。作为教育者,我们不能掩饰、包庇孩子的过错,也不能一味地指责和怪罪。而是应该像哪吒的父母和师父那样,信任和宽容孩子,在该惩戒的时候惩戒,在该还孩子公道的时候还孩子公道,向孩子讲清是非。只有这样,孩子才能明辨是非,从错误中吸取教
24、训,不断成长。在这个世界上,没有不犯错的孩子,只有对孩子错误的不正确教育。我们要认识到,孩子犯错是他们成长过程中必不可少的一部分,是他们暂时迷失而发出的求助信号。我们应该抓住这个教育的着力点,引导孩子思考错误的性质、根源、危害和规避之道,让他们在错误中学会成长。正如电影中的哪吒,如果他没有犯下这样的错误,就不可能最终扭转乾坤,实现自我的成长和救赎。因此,当孩子犯错时,我们应该陪着孩子思过,期待、引导孩子改错,使孩子从有错误走向无错误。好的教育应是非分明,只有这样,才能培养出有道德、有责任感的下一代。二、好的教育应有好的榜样电影中,不同的教育者展现出了不同的教育方式,其中一个重要的方面就是榜样的
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