初一语文家长会课件.ppt
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1、初一初一2 2班语文期中总结汇报班语文期中总结汇报 主要内容主要内容1、初一语文整体教学目标、初一语文整体教学目标2、语文期中考试情况汇报、语文期中考试情况汇报3、孩子们的语文学习现状、孩子们的语文学习现状4、学习语文的建议、学习语文的建议关注关注1 1:初一语文整体教学目标初一语文整体教学目标1、提高兴趣、提高兴趣2、落实基础、落实基础3、适当增强阅读和写作能力、适当增强阅读和写作能力中学阶段的语文学习有两大特点中学阶段的语文学习有两大特点1、学习的内容加深、拓宽,知识量大,、学习的内容加深、拓宽,知识量大,综合性强;综合性强;2、学习方式的调整(由记忆型、学习方式的调整(由记忆型 向理解型
2、向理解型转化:懂、能、会)转化:懂、能、会)“三步曲三步曲”到到“六环节六环节”1 1、小学、小学“三步曲三步曲”:上课、作业、上课、作业、复习迎考。复习迎考。2 2、中学的、中学的“六环节六环节”:预习预习、听课、听课、课后复习课后复习、练习、练习或作业、或作业、阶段复习阶段复习、检测或考试。、检测或考试。“六习惯六习惯”决定语文素养和文化品位决定语文素养和文化品位第一,要养成认真第一,要养成认真书写书写的习惯的习惯第二,培养课外第二,培养课外阅读阅读的兴趣的兴趣 第三,养成勤于第三,养成勤于观察思考观察思考的习惯的习惯 第四,培养第四,培养朗读朗读背诵文章的习惯背诵文章的习惯 第五,培养第
3、五,培养积累积累资料的习惯资料的习惯第六,培养勤第六,培养勤练笔练笔的习惯的习惯关注关注2 2:语文期中考试情况汇报语文期中考试情况汇报总平均分:总平均分:93.2893.28 1 1、基础知识平均分:、基础知识平均分:27.127.12 2、课内阅读平均分:、课内阅读平均分:25.925.93 3、课外阅读平均分:、课外阅读平均分:9.99.94 4、作文平均分:、作文平均分:30.230.2同学们做得好的地方同学们做得好的地方1.大部分基础扎实,基本掌握课本的知识点,绝大部分认真听课、做笔记;2.绝对大部分能认真审题,按要求回答;3.全班认真对待,努力备考。同学们做得不足的地方同学们做得不
4、足的地方1.个别同学卷面不够清晰,没按正确方式修改;2.选择题不善用排除法;3.文言文翻译还存在不按直译、漏译的问题;复习和答题时不够细心。4.课内外阅读失分较大(没掌握内容和答题技巧,答题不具体不完整)。5.作文细节描写、感情不够。语文期中考试前十名语文期中考试前十名1 1、李珏、李珏 1071072 2、刘少睿刘少睿 105.53、温清、温清 1044、王一舒、王一舒 1035、叶一渝、叶一渝 102.56、徐玥、徐玥 1027、梁宇皓、梁宇皓 101.58、冯咏琳、冯咏琳 101.59、李婧雯、李婧雯 10110、陈佳华、陈佳华 100.5上课积极发言的同学上课积极发言的同学刘少睿、温清
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