周竞争合作主题班会.ppt
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1、竞争与合作,生存发展的条件竞争与合作,生存发展的条件1、从自然界层面看、从自然界层面看合作中求生存合作中求生存 2、从社会层面看、从社会层面看3、从学习层面看、从学习层面看 情景情景1 张婷和王帆是好朋友,在小学时,张婷张婷和王帆是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。经过一个学期的努力,张婷终于如赶上王帆。经过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数
2、一数二。成绩也是不相上下,在班里数一数二。问问:(1)张婷为什么能成功?)张婷为什么能成功?(2)正当竞争对我们每个人有什么好处?)正当竞争对我们每个人有什么好处?情景情景2 可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王了差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的数学书拿走,扔到了厕所里。的数学书拿走,扔到了厕所里。问问:(1)张婷为什么会这么做?)张婷为什么会这么做?(2)你怎么看待张婷的行为?)你怎么看待张婷的行为?(3)换成是你会怎么做?)换成是你会怎
3、么做?(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?4、从历史层面看、从历史层面看既既生生瑜瑜,何何生生亮亮周瑜之死周瑜之死“五指论英雄五指论英雄”从前,有一位长者听到五个手指在议论:从前,有一位长者听到五个手指在议论:大拇指说大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。们都不行。中指说中指说:我的个子最高,顶天立地、只要我一个人就能做很多事。:我的个子最高,顶天立地、只要我一个人
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