家庭教育校本教材.doc
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1、家庭教育校本教材第一节、当前家庭教育中存在的几个问题的对策一、期望过高,失望苦恼:期望的概念:期望值是对未来目标的追求和行为预测的一种主观愿望问题。1、不从实际出发,盲目提高要求,引起孩子的逆反心理,影响健康。2、盲目攀比,孩子叫苦不迭。按着牛头强吃草。3、父母之志替代孩子之趣。解决的对策:1、期望要恰如其分,从实际出发。2、如果孩子成绩平平,期望降几格。二、重智轻德,令人忧虑:1、对孩子成材很重视。2、对孩子成人不重视。3、危害性。解决的对策;1、教育孩子先学会做人,然后学会成材,做人成材辩证统一,不可偏废。2、一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生;而人格上的缺陷道可能贻害他一辈子!三、愚
2、昧家教,悲剧频生:1、愚昧家教造成血的教训多。2、对愚昧家教的恶果至今认识不足。3、体罚孩子相当严重。解决的对策:1、充分认识愚昧家教的危害性。2、破除打骂孩子是“为孩子好”的动机论,明白打骂孩子有害无益。3、从法律、道德教育齐抓共管。四、溺爱子女,后患无穷:1、独生子女的六多。2、马卡连柯的话。3、实例。解决的对策:1、充分认识溺爱子女的危害性。2、家长要爱孩子,但是要明智的爱、恰当的爱,这才是有益子女的真爱。3、有远见卓识的家长培养孩子高尚的人格,引导子女经受各种困难的考验,培养孩子创造幸福的能力。实例:五、家庭环境,遭受污染:1、麻将大战。2、不健康书刊、录像、录音制品带进家庭,造成孩子
3、心灵伤害。3、孩子的信。解决的对策:家长严以律己,为孩子创设良好的家庭环境。第二节、怎样发挥家长委员会的重要功能一、世界各国家长委员会发展及兴起的现状:家长委员会是学校、家庭、社会有机结合的纽带和桥梁。欧洲的前苏联70年代制定家长委员会条例。亚洲的日本70年代成立各级家长委员会简称PTA。古巴、美国、德国等成立类似家长委员会的评议会、理事会。我国近年来家长委员会发展迅速,上海成立家长委员会的学校约占54.2%。长宁区例:二、家长委员会的功能:1、参与功能举例2、促进功能举例3、教育功能举例4、激励功能举例三、如何充分发挥家长委员会的作用:(一)在参与学校民主管理方面,使家长由客体变主体,由被动
4、变主动1、转变观念,摆正位置,提高认识,强化责任。2、目标一致,共享成果。3、积极参与,办好实事,使家长委员会的工作正常运转。沟通协调谋划督促反馈。4、健全组织。(二)在促进学校教育工作方面,家长委员会成为学校的最佳参谋和坚强后盾1、为学生参加社会实践活动积极创造条件2、配合学校转化后进生3、聘请和担任客座教师家长委员会成员当一日校长4、配合学校为提高教师思想和业务水平创造条件,提供方便(三)在提高家长素质和家教水平方面,家长委员会可以发挥自身的优势,让家长自己教育自己,收到事半功倍的效果。四、如何抓好家长委员会工作:1、领导是关键。2、班子是保证。3、情感是纽带。家长委员会随着市场经济体制的
5、建立,将越来越显示强大的生命力,我们要不断探索,总结经验,不断提高,越办越好!第三节、家庭教育是孩子健康成长的摇篮和基石家庭是孩子健康成长的摇篮和基石,我国有三亿两千多万家庭是不是都是孩子健康成长的摇篮和基石?这是需要每一个家庭努力创建的,今天我们一起来学习。一、充分发挥家庭教育的特殊功能1、生育功能2、经济功能3、休息、娱乐功能4、教育功能家庭教育的特殊功能1、家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面起着重要作用全国十佳队员实例2、家庭教育在教导孩子形成良好的社会行为规范、道德情操方面起着重要作用民族英雄于谦3、家庭教育在指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着重要作用全国十佳队员实例
6、4、家庭教育在培养社会角色过程中起着重要作用全国十佳队员实例5、家庭教育在引导孩子形成个人性格特征、个人对社会适应能力等方面起着重要作用全国十佳队员实例总之,家庭教育对儿童社会化起了奠基作用,是孩子成长的摇篮和基石,影响儿童的一生发展。家庭为社会不仅提供一个新的“生物人”,而且是一个“社会人”家庭教育有着特殊功能与重要作用,但为什么不同的家庭导致不同的教育效果?主要是各个家庭因素不同,下面谈;二、家庭因素对子女教育的影响:家长素质因素1、思想品德素质刑同和教子1)父母的政治观点、态度和行为。影响子女做人的政治方向董老教子2)父母的世界观和人生观,是影响子女的思想基础居里夫人教女3)父母的道德情
7、操,影响子女做人的面貌刘少奇教子2、文化素质父母的知识优势是子女掌握知识的有利条件一个同学的话3、身体素质马克思居里夫人4、心理素质1)智慧实例2)性格3)情感数据4)意志实例5)兴趣神童5、教育子女的素质1)教育观念 2)家庭教育的基本知识和能力思想品德素质、文化素质、身体素质、心理素质、教育子女的素质即基本素质。家庭教育是孩子健康成长的摇篮和基石,非常重要!要搞好家庭教育,要培养好自己的子女,根本的关键是努力提高家长的素质!大家一定要努力!第四节、家庭中如何培养孩子的自我保护能力一、为什么要培养孩子的自我保护能力人生的道路常常是经历坎坷与不平,也会遇到困难和挫折,有时还会遭受来自各方面的刺
8、激与伤害,所以要使孩子健康地成长,必须学会保护自己。1、我们周围的事物,什么只有一次?人最宝贵的东西是生命,生命只有一次。2、生命有时比纸还脆弱。市郊江湖溺水顷刻间独生子伤命,给家庭带来极大悲哀3、我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全? 犯罪车祸大火地震洪水煤气中毒等等许许多多4、最大的灾难是什么?人的无知。1982年10月,伦敦有一个40岁的家庭主妇,不慎喝了一些暂存杯中的漂白剂。她立即打电话给医院。值班医生告诉她喝点水可以减弱毒性。她当下捧着一个塑料桶拼命地喝起来,竟喝过了头,终于不支倒地,稍后死亡。经验尸,验尸报告上写道:“她喝了好几升水,达到受不了的程度时,还要喝下去。”显然,这名妇女
9、的死因并非是喝了一点漂白剂,而是饮水过量。无知(成人每天限4斤儿童过量也会毁)即缺乏自我保护的知识。二、如何培养孩子的自我保护能力1、首先要学习和掌握青少年保护法规,懂得以法保护自己党和国家为使青少年健康地成长,制定了教育法、中华人民共和国未成年人保护法、上海市青少年变化保护条例2、不断学习,提高自我保护的意识,学会保护自己的知识和本领例:阿珍自我保护(1)家长积极支持子女以法自我保护,鼓励子女敢于同坏人坏事作斗争。(2)帮助孩子摆脱不良诱惑,保护身心健康1)孩子迷恋电子游戏机怎么办?晓以危害、规定次数、转移兴趣、隔离同伴2)孩子迷恋武侠、言情小说怎么办?切忌简单粗暴,正面引导(研究孩子读的书
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