小学营养改善计划实施方案.doc

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1、乡小学校村小学生营养改善计划实 施 方 案一、学校基本情况我校是一所九年一贯制学校，在职教职工47人，全校现有25个教学班，共957名在校学生，其中乡中心校初中7个班，小学9个班，村小有5个教学点9个教学班，村小学生197人。二、实行营养餐政策及意义根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）和国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见（国办发201154号）及省、市、县有关“学生营养改善计划”的文件精神，意在改善义务教育阶段学生膳食营养，增强身体素质，促进学生健康成长。青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年的营养状况，不仅关系着个人的成长发育和全面发展，也关系着整个

2、民族素质的养成和提升。启动农村义务教育学生营养改善计划，是坚持以人为本、惠民兴教、落实科学发展观的具体要求，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建立人力资源强国的必然要求，具有重大的现实意义和深远的影响。三、组织机构及人员职责为确保我校“计划”的顺利实施，特成立小学学生营养改善计划膳食委员会。具体人员组成情况如下： 1、膳食委员会领导小组村小各班班主任领导小组下设办公室，由学校副校长陈国林兼任办公室主任，教导主任罗艳平、政教主任祝启东兼任办公室副主任，负责落实农村义务教育学生营养计划相关政策，加强工作指导，总结实施经验，完善实施措施。领导小组办公室下设4个工作组：综

3、合协调组： 村小各班班主任2、管理及工作人员职责：校长（陈立伟）：是学校营养改善计划工程第一责任人，对学校营养改善计划工程负总责。定期组织召开会议，安排营养改善计划工程实施工作。分管领导（陈国林）：是学校营养改善计划工程具体责任人，对学校营养改善计划工程实施过程具体负责。指导学校制定营养改善计划工程实施方案及各项管理制度，组织监督检查。管理员（罗艳平、何道生）：是本校“营养改善计划工程”具体责任人，对本校“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。及时认真做好食品的采购、接收、登记、入库等工作的监督检查，查看各种证件资料，建立健全各种台帐，收集整理各种档案资料。管理员（贾伦成、李兴忠）：是本校“营

4、养改善计划工程”具体责任人，对本校“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。及时认真做好食品出库、配发及学生用餐环节的监管等工作，建立健全各种台帐，收集整理各种档案资料。管理员（祝启东、陈本福）：“营养改善计划工程”安全具体责任人，要经常检查营养改善计划工程实施情况，若发现实施过程或相关人员操作中有问题，要及时予以处理，确保无安全事故发生。村小班主任：是本班“营养改善计划工程”具体责任人，对“营养改善计划工程”的实施和食品食用过程直接负责。负责宣传营养改善重要性、督促学生食用，要天天询问学生食用后的情况，认真做好记录并建立班级管理档案，及时向学校营养改善计划委员会报告班级情况。四、供餐模式及要求

5、各村小教学点实行课间加餐供餐模式，由班主任老师每周星期天和星期二下午分两次在乡中心学校统一领取牛奶、面包、饼干等营养物品，每天上午第二节课间按时足量给学生加餐。膳食委员会领导小组会不定时地跟踪调查。五、食品质量与安全（一）、食品的采购：严格采购有生产、经营许可证的食品，无论购买什么食品都要有利于学生的健康。购买食物时一定要坚持一看二闻三手感的原则，有问题的食物坚决不能使用。1、定性包装食物的验收(1).验包装上内容是否与检验报告内容相符，是否有QS标志；(2).验生产日期、保质期，如果已超过保质期的决不能收；(3).验包装是否有厂名、厂址；(4).验食物外观：有无破损、污损、变形、杂物、霉变等

6、5).嗅气味，是否有异味；(6).手感，是否有异样2、非定性包装食物的验收(1).看：是否有腐烂、霉变的食物；(2).闻：是否有异味；(3).手感受有无异样；(4).蔬菜是否新鲜。3、采购索证登记制度学校严格采购是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全，按照食品卫生法的规定，特制定采购索证制度：(1).采购人员采购料时，为保证全校师生的食品卫生安全，必须定点采购食品。(2).不采购不符合食品卫生标准的食品。(3).不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。(4).采购的食品应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购。(5).采购食品，必须向食品经营者索取营业

7、执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS 标志（质量安全认证）。(6).食品采购回来，要有二人以上的人验收，并有验收记载。(7).凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，不得使用。（二）运输在运输过程中尽量避免生物性污染即微生物、寄生虫、昆虫及病毒的污染；化学性污染如农药、兽药、有毒金属及食品容器、包装材料、运输工具等有害物质；物理性污染，主要是来自食品产、储、运、销的污染物，如粮食收割时混入的草籽、液体食品容器池中的杂物等污染。（三）贮存1、库房必须保持清洁，每天清扫，保护良好的环境卫生。2、库房要保持干燥、通风、整洁，防止物资因受潮而霉烂变质。3、库房应设专人管

8、理，做到随手关门，非库房管理人员不得任意进出。4、任何人员不私自动用库房内的物品，保管员应提高警惕，做好防火防盗工作。5、库房物品应按标记标识有序存放，食品与非食品不得混放或混装，食品必须隔墙15 厘米，离地面20 厘米。6、在库房内，不得存放有毒有害物品，如灭蝇、灭鼠药、农药及个人用品。7、超过保质期或霉烂变质食品要及时销毁，不得存放在库房内。8、食品进出库房必须有完整的记录。（四）食品试尝留样食品试尝留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。1、每餐坚持食品留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。2、食品留样应

9、留足数量（不少于100 克），储存于专用冰箱，温度保持在2-8 摄氏度左右。3、每天坚持食品试尝，由管理人员指定专人分别进行试尝，并按食品留样试尝情况登记表进行逐项登记。4、食品留样必须坚持48 小时。5、学校分管领导不定期进行抽查并逐一对照检查，若发现没有坚持食品试尝留样，应按学校安全责任目标管理和卫生责任追究制度，追究相关人员责任。六、学生健康状况管理1、建立健全学生健康档案，对学生的营养状况进行全面细致了解。2、每学期结束对学生的健康状况进行了解，跟踪调查学生的营养改善状况，并建立相关档案。七、资金管理严格按上级要求支出费用，对营养改善计划工程资金实行专户管理，专款专用，并按照主管部门的

10、要求及时统计、上报、结帐。在实施中，绝不挪用、浪费资金，不克扣实物。八、监督检查一是学校要加强行政监督，切实履行职责，确保计划实施公开透明、廉洁运作。二是定期检测学生营养状况并测评汇总。三要加强信息公开。广泛听取、收集学生、家长的意见，及时反馈学校，并监督迅速整改。同时设置监督举报电话，广泛接受社会监督和舆论监督。监督电话：县局电话：7284；立山教育督导组：139；乡小学校：0817 九、宣传工作 采取多种形式，向社会准确、深入宣传这项惠民政策，使之家喻户晓，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。1、召开班主任会议宣传动员。 2、通过学生集会深入宣讲上级政策。 3、以班为单位召开家长座谈会，研讨具体办法及注意事项。 4、召开教职工代表会议全面动员。 总之，营养改善工作事关国家和民族未来，事关学生健康和发展，学校将倾人、财、物力，全力做好营养改善这一关系民生道大事情。 7