德育处季学期工作计划3篇.doc
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1、德育处秋季学期工作计划一、指导思想围绕学校工作计划,以教育教学工作为中心,抓好德育队伍建设,创新德育机制。深化校训解读,研讨“做最好的自己”内涵。继续推行“八礼四仪”教育。围绕“三自三信”的德育模式,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育,推行班级自主管理、学生会自治、志愿者服务等举措。发挥德育基地的作用,开展丰富多彩的德育活动。坚持分层次、重过程、严管理、创特色的工作思路和方法,不断探索德育新途径,拓展德育新领域。二、工作目标总体目标:在继承与发展的基础上,继续推进“八礼四仪”教育,践礼修德,用核心办学理念串起学校德育项链,重视德育资源的整顿、协调和组合,把零散的德
2、育活动和课程协同衔接,发挥最大合力。不断形成外国语中学德育三步曲。即“童年”养成教育,逐步形成自我情绪的调节控制能力;“在人间”人格教育,建立对自我的认知、反省与完善的理性自觉;“我的大学”信仰教育,树立理想,铸炼社会主义核心价值观。年级目标:七年级:好习惯伴随一生(学习习惯、生活习惯、安全习惯、文明礼仪等)八年级:迈好青春第一步(责任感、善良、宽容、乐观、自信、勇敢等)九年级:扬起理想的风帆(爱国、进取等)细化目标:(一)常规管理目标:.无安全责任事故;.加强学生法制教育,学生违法犯罪率为零;3.学生行为规范意识、文明素养进一步提高;4.学生学习、活动秩序井然;5.校园环境整洁怡人,校园文化
3、富有激励和感染作用。(二)队伍建设目标:.进一步加强以班主任为中坚力量的德育队伍的建设,加强班主任工作的经验交流,对年轻(新)班主任和副班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对、以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。(三)德育创新目标:.打造班级文化建设新特色;.开展心理健康教育、法制教育、安全教育,保障学生健康,校园平安3.挖掘优秀家长的教育因素,探索家校合育的新路径。4.继续做好七、八、九年级社会实践活动,拓宽学生视野,铸炼师生意志。在各年级推行志愿服务要求,与国际接
4、轨。(四)关工委活动目标:充分发挥我校关工委八个“工作项目组”作用,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面;充分发挥退休教师的优势和作用,为促进青少年健康成长多办实事。三、主要工作:.分年级推行“三自”年级德育目标的实施,力争学生知晓率达_%,重大德育活动如政训、道德文化表彰等,主题围绕“三信”活动德育目标开展。.进一步完善扬中市外国语中学班主任工作考核细则(讨论稿)班级建设和学生管理等德育制度。3.狠抓一日常规,在班级开展常规管理和量化考核的同时,通过文明监督岗、值日教师的检查和督促以及优秀班级评比、跑操评选等激励方式,做好信心宣誓、跑操、眼保健操、课间管理、就餐
5、管理、卫生保洁等常规管理工作,打造美丽校园、文明教室、活力操场、节俭餐桌。4.加强两个队伍建设:一是教师队伍。通过学习和培训,进一步提高全体教职工的全员德育意识。加快班主任队伍建设。通过每月召开一次班主任例会和每学期-次的德育沙龙等方式促进经验交流;通过读书活动、班主任相关基本功竞赛等方式促进德育理论和技能提高。调动值日教师参加德育管理的积极性和效果。二是学生干部队伍。通过学生干部会议和培训、文明监督岗的自主管理、班干部例会等方式促进学生自主管理,促进校长助理、学生会成员以及班团干部进一步成长,起到以点带线,以线带面的辐射作用。5.做好宣传工作,一是利用好传统媒介。继续做好一班一品的班级文化布
6、置和班旗班徽班歌的创作工作,班级出好黑板报、学习园地,学校充分利用宣传栏弘扬榜样的力量并进行专题宣传教育。通过海报、展板等方式进行专题教育宣传和重大活动宣传。出好校报,让师生、家长了解学校动态,贴近校园生活。二是利用好现代传媒手段。做好校园广播点歌、外中电视台的播出工作,班级网页定时更新。6.围绕月度训练主题有计划、有目的的开展班会活动,逐步建立班会素材库,做好特色主题班会的观摩活动,着手校本德育教材的编写工作。组织开展系列体艺活动,打造精彩体育节、艺术节。继续做好感动校园、道德表彰等系列活动,让身边的感动凝聚成榜样的力量。7.改革评价机制,进一步完善学生综合发展评价方案,鼓励学生积极参与校内
7、外各项活动。七年级期初开展素质拓展综合实践活动、政训等活动,八、九年级组织社会实践活动。鼓励各班团支部开展特色志愿活动。8.突出心理健康教育。加大对师生家长关注学生心理健康的宣传工作。做好教师心理健康教育培训工作,让心理健康教育成为班级工作的重要方面。让“心灵的对话”切实起到心理辅导的作用,校心理辅导室定期开放,校园网站开辟专门的心理辅导页面,专人负责。关注后进生、贫困生、留守儿童、问题学生等弱势群体,切实做好“三助一”工作。_家校互动:继续完善“三结合”教育体系。做好家、校、社区三结合工作。开展好家长学校的常规工作。重大活动邀请家长观摩、参与。充分发挥家长委员会的作用。邀请部分优秀家长走进课
8、堂走上讲台,开展宣讲活动。0、充分发挥退休教师的优势和作用。中央领导曾强调“要动员和组织老同志参加到关心下一代工作中来”,根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作,动员更多老教师参与我校关工委八个项目组工作,发挥他们各自的优势特长,在确保他们身体健康生活安定的前提下适度地开展各种活动。四、具体工作安排略。德育处秋季学期工作计划(二)德育工作总的指导思想是:抓基础,严管理,讲实效,创特色。工作思路是:以养成教育为基础、以常规管理为抓手、以校园文化为特色,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力,培养学生健全品格,提高学生综合素质,主要措施:一、制度建设方面德育管理实现规范化、
9、制度化、精准化。进一步完善班主任量化考核制度、班级评比制度、寝室考核制度、卫生区评比制度、课间操评比制度、预警制度等等。健全管理机制,做到制度合理、有效、可操作,形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。二、班主任工作方面、继续实行梯级班主任制度,由专家型班主任、优秀班主任、骨干班主任和合格班主任四个等级组成的梯级班主任队伍。充分调动班主任的积极性,发挥班主任的重要作用。、各年级继续坚持班主任晨会制度、周日班主任会,由于针对性强、及时高效,在学生管理方面发挥着越来越重要的作用,已形成我校特色。3、继续坚持落实正副班主任制度,充分发挥副班主任的作用继续加强班主任队伍的学习和培训,提高班主任队伍的素
10、质。做一个“学习型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。5、全面落实班级日志。6、充分发挥主题班会的作用。各年级每月举行一次主题班会的公开课。三、学生管理方面(落实好六个环节)、目标引领。(两个目标)针对现在有些学生目标不明确、学习动力不足,教师要引领、帮助学生树立远大理想,强化目标意识。各班班主任把学生的人生目标和学习目标上墙,让学生相互监督、督促、落实。、活动育人(八个方面)。通过开展丰富多彩的文体活动加强对学生目标教育、感恩教育、责任教育、挫折教育、生命教育、诚信教育、心理健康教育、安全教育八个方面的教育。3、规范教育。中学阶段是学生身心发展和智力发展的关键时期,这就要求我
11、们开展各种活动都要把规范教育作为主线。加强一日常规的落实,比如:上课、自习、课间、寝室、仪表、课间操、卫生、交往、安全等等。一定让学生知道什么时间该干什么,怎么做。促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯自主管理(三三制管理模式)。充分发挥学生会、团委和社团的作用,让学生参与学校管理、年级管理和班级管理。让学生在参与管理过程中,做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善,培养学生的责任感和主人翁意识。5、多元评价。要大面积、全方位、多次数对学生进行表彰。从学习、纪律、品德、行为习惯等多方面对学生进行多元评价。每次活动都有评比,每天都有评比,每周一总结,每月一综合表彰。形成年级与年级、班级与班级、个
12、人与个人争先创优的好局面。对表现好的学生,进行表彰鼓励,弘扬正能量,促进学生全面发展。6、违纪预警。对违纪的学生实行预警制度,实践证明实行学生违纪预警制度以来,严重违纪事件明显减少,希望班主任认真贯彻落实。四、班级管理方面(实现四个目标)、通过制度化管理,强化学生的法规法律意识,培养学生良好的行为习惯,实现班级管理的制度化。、创设平等和谐的教育氛围,培养学生民主精神,实现班级管理的民主化。3、班级管理中注重学生的个性发展,培养学生的独立意识、自主创新能力,实现班级管理的个性化班级管理中不仅强调班主任的主导作用,更需要让全体学生参加到班级管理中去,成为班级管理的主体,倡导把教室还给学生,实现班级
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- 德育 学期 工作计划
