快速把握古代诗歌的情感.ppt
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1、如何快速把握古代诗歌如何快速把握古代诗歌的的情情 感感初步鉴赏作品形象、语言、技初步鉴赏作品形象、语言、技巧,简要评价诗歌的思想内容巧,简要评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。和作者的观点态度。纵观近几年的高考诗歌鉴赏,考查纵观近几年的高考诗歌鉴赏,考查热点主要集中在形象、语言、思想热点主要集中在形象、语言、思想内容、表达技巧四个方面;横看全内容、表达技巧四个方面;横看全国国1818套高考试卷,仅套高考试卷,仅20102010年,就有年,就有1111套考到思想感情,重中之重,不套考到思想感情,重中之重,不容忽视。容忽视。对于诗歌鉴赏,学生最头疼的就对于诗歌鉴赏,学生最头疼的就是:一首诗,读不懂
2、不知道作是:一首诗,读不懂,不知道作者要表达什么样的感情。所以答者要表达什么样的感情。所以答题时东扯西拉,不得要领,甚至题时东扯西拉,不得要领,甚至答案跟作者要表达的感情完全相答案跟作者要表达的感情完全相反。反。显性显性:诗歌的情感比较明诗歌的情感比较明显,显,并不并不需要我们大费脑筋去揣摩,而是直需要我们大费脑筋去揣摩,而是直接从字面上就可以把握它的情感倾接从字面上就可以把握它的情感倾向向隐性隐性:诗歌的情感含蓄隐晦,不诗歌的情感含蓄隐晦,不着一情字,需要我们去揣摩分析,着一情字,需要我们去揣摩分析,才能领悟作者融入其中的感情。才能领悟作者融入其中的感情。情情感感白居易白居易南浦别南浦别骆
3、宾王骆宾王在狱咏蝉在狱咏蝉杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨送别诗、依依惜别送别诗、依依惜别托物言志、赞美高洁托物言志、赞美高洁即事抒怀、无限喜悦即事抒怀、无限喜悦标题标题显情感显情感 咏素蝶诗咏素蝶诗 刘孝绰刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。注解注解点情感点情感注:刘孝绰,南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。注:刘孝绰,南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕
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