教导主任在七年级家长会讲话稿.doc
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1、教导主任在七年级家长会讲话稿尊敬的各位家长,你们好!首先,让我代表学校及七年级全体教师,对各位在百忙中抽出时间来我校参加七年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。我想,每一位家长都会望子成龙、望女成凤,每一位教师都希望自己的学生学业有成,每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就把学校的教育给全忘了。更为严重的是两个长假期后,每一个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成
2、绩都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。为此,每当放长假的时候,我们会给每一位家长写致家长的信,不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强配合,各自认真履行监管责任,共同教育好我们的孩子。多数家长应该都孩子的班级及任课教师有所了解,七年级的班主任及科任情况我就不再介绍了。今天的家长会,分两个阶段进行,先是年段集中,然后分班级进行.下面先进行会议的第一阶段,先由我来向各位家长介绍学校近一个半学期以来,学校工作情况及七年级的工作概况,并与各位家长共同探讨孩子的教育问题。我校,自薛校长来了以来,在各级党委政府的关怀支持下,在各级
3、领导的亲切关怀正确领导下,学校新一届领导集体团结一心,通过全校师生的共同努力,学校各项工作取得长足的进步。当然,这也离不开各位家长的热心帮助支持。学校近一个半学期以来,学校工作进展主要以下几个方面:一是学校的校容校貌有较大改观,师生的学习生活条件得到逐步改善。各位家长应该有所感觉,听孩子说过或看到了;我们学校,现有18个教学班,八百多名学生,80来名教职员工,市县骨干教师25人,市县名师13人,学校配备有较规范的理、化、生实验室,劳技、美术、体育室、图书室、阅览室一应俱全,借阅方便、资料丰富,两个多媒体教室,各教室都将装备“班班通”多媒体教学设备(已装备初三6个教室,还有初一初二12个教室逐步
4、会装好)。宿舍、食堂设备逐步改进,为孩子创造安全、卫生、健康、优美的饮食环境。校园的优化美化工作也正在进行之中。二是学校全面贯彻党的教育方针,发扬“团结务实、拼搏进缺的敬业精神,坚持“以人为本、以德育人、自立立人、和谐发展”的办学理念,团结进取,求真务实,追求卓越,不断创新。学校在教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫(强化了师生管理,教师坐班制,学生全封闭管理),狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量正向更好更高的层次迈进。三是学校大力推行均衡教育,平均分配各班人数,平衡各班师资力量,老中青结合;不设重点班、实验班,对待学生一视同仁。学优生促其更优,学困生绝不言弃。学校的目
5、标是:建成一所负责任、党委政府信任、群众满意,社会认可的农村中学。就七年级工作而言,这边也向家长们作个通报。回顾一个学期来,年级重视学生的思想品行教育,狠抓规范管理和教学常规,尽力把工作做细做实(全校集中次数最多);大力加强学困生的扶持力度,不放松对他们的思想教育;加强教师队伍建设,切实提高教师的敬业精神;六个班主任跟班勤快(全校最勤的),做了大量工作,如:学生的行为习惯、学习习惯养成教育,加强了早晚自习、上课、寝室的巡查、跟踪管理,学生自觉性、上课效率得以提高,逐步学会了适应初中生活。生活上同学们相互帮助、共同进步。寝室、教室的卫生按时打扫,爱护公共财物和资源,做到了人走关灯、人走锁门,节约
6、用电。珍爱学校的一草一木,不践踏草坪,不攀枝摘朵。捡到物品及时交公或还给失主。按时就餐,有序排队。尊敬师长,路遇领导老师主动打招呼。学习上许多同学逐步养成好学、好问,上课积极举手发言的好习惯。在课余时间,布置了适量的学习任务基本能按时完成,各班级自习课纪律良好。家长朋友们,听到这,您是否认为把孩子放到学校,就可以高枕无忧了?撒手不管了?以前的旧观念说的,认为:生子。生女。教育不关家庭的事呢?不,请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基矗这不是推脱学校教育的责任,从主次上看,家庭教育为首,在孩子成长的过程中,家庭教育起到很重要的作用。接下来就与各位家长共同来探讨孩子的教育问题
7、1)经常和老师沟通。孩子是你们的希望,你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我就把孩子就交给你们老师了,或者说:孩子只听老师的话,不听我们的话。等等”其实这样是不对的。在座的每一位家长,你们是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多,作为班主任和各位家长的联系不是很频繁,其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系,一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性,另一方面,有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。我们共同来做孩子的思想工作,我想至少可以使他们更进步一些,让小问题消灭于萌芽状
8、态,所以我倡导家长多和老师沟通。(2)要全面而准确地估计自己的孩子。对孩子的评估不能过高,也不可过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高;您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。不过在这里我还要强调一点:一张试卷的分数并不能代表孩子的全部,我们更应该关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。(3)理智地去爱孩子,教育
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