《回收废品》导学案(9).doc
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1、 整理与复习导案 备时: 授时: 次数: 第一课时 教学目标:进一步掌握2-5的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀实行乘法计算,并解决简单的实际问题。 教学重点: 探索编制2-5的乘法口诀,会用乘法口诀解决一些简单的实际问题。 教学难点:培养学生合作学习和利用数学的意识,体验数学与日常生活的密切关系。预习汇报 生成问题 1、 写出乘法算式,算出得数,并写出口诀。 (1)5乘7 算式:_ 口诀: _ (2)4个7相加 算式: _ 口诀: _2、把口诀补充完整。 二四得( ) 二五( ) 二六( ) 二七( )二五( ) ( )四十五 五五( ) ( )三十 五( )三十五 ( )四十( )得四 (
2、)二十 ( )十二 ( )得八 ( )三十六 四六( ) 3、选两位学生上黑板作答自主学习 质疑交流1、看谁算得又对又快。 22= 72= 25= 27= 24= 28= 34= 32= 28= 47= 49= 28=26= 28= 53= 2、填一填54= 口诀: 63= 口诀:95= 口诀: 84= 口诀:3、指名学生作答。 4、选学生代表说一说。重点问题 展示解决 1、6个同学看动画片,每个同学看了4本,一共看了多少本? 2、写一写 ( )( )=( )9个5相加 ( )( )=( ) 口诀:_ 3、学生独立完成。 4、选学生代表说一说。拓展训练 提升能力1、一本故事书5元,笑笑要买4本
3、需要多少元?你会咋样付钱?2、小宁买4盒彩笔,一盒彩笔8元,4盒彩笔需要多少元?可以咋样付钱?3、二年级有66个同学在拔河,走了35个同学后,又来了45个同学。(1)现在有多少个同学在拔河?提升意义 畅谈收获通过本节课的学习,你有什么收获?课堂检测 知识应用1、妈妈带了85元钱去给笑笑买衣服,买了一件上衣56元,一条裙子24元,妈妈一个用去了多少元?还剩多少元? 2、一个书包38元、一个文具盒( ?)元、一支钢笔21元、一盒彩笔8元。 (1)买一个书包和一支钢笔,需要多少元?你会咋呀付钱?(2)一个文具盒的价钱一个书包和一支钢笔的价钱总和少18,请问一个文具盒多少元钱? 4、学生独立完成。5、选学生代表说一说。作业设计必做题 1、把乘法口诀填完整。 ( )得二 二( )得六 ( )四 十 二( )十六 ( )( )得八 二七( )2、看图填空。( )( )=( ) ( )( )=( )口诀:_3、解决问题。每人分2个梨,分给8个小朋友,一共需要多少个梨? 教学反思 :
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