2019年中考生物 专题复习五 生物的多样性及其保护 课时训练22 生物的多样性及其保护 新人教版.doc
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1、课时训练(二十二)生物的多样性及其保护(限时:30分钟)|基础达标|1.某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按图K22-1的标准进行了分类。其中和表示的植物分别是()图K22-1A.玉米和肾蕨B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带2.xx泰安下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是()骆驼、蛇、鹰、涡虫蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣青霉、酵母菌、病毒、木耳松树、梧桐、葡萄、柳树A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄3.xx怀化生物分类最基本的单位是()A.科B.目C
2、.纲D.种4.xx丹东下列分类等级中,生物共同特征最少的是()A.科B.目C.门D.纲5.xx威海下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据6.xx临沂图K22-2是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是()图K22-2A.猫B.豹C.狗D.狼7.图K22-3是四种植物的分类图解,乙、丙、丁所代表的植物分别是()图K22-3A.肾蕨、衣藻、水绵B.衣藻、水绵、葫芦藓C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.水绵、葫芦藓、肾蕨8.以下
3、对四种动物进行分类的依据是()甲类大熊猫老虎乙类扬子鳄蛇A.是否会生长B.有无脊椎C.是否属于哺乳动物D.是否属于食草动物9.xx聊城每年5月22日是“国际生物多样性日”,国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动,并发布了xx年中国生物物种名录。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性10.xx青岛袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种,海水稻的培育是利用了()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.无机环境的多样性11.xx扬州建立东
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