部编人教版语文二年级下册《语文园地三》教案.docx
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1、精品文档2018春部编人教版语文二年级下册语文 园地三教案教学目标:1 、通过识字加油站让学生认识:津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦,积累“甜津津”类的词语,学会用这些词语说话。2 、学会通过辨别生字的偏旁,选择适当的字填入恰当的句子中。3 、复习查字典的方法,了解相似的字在查字典时有什么相同的方法。4 、通过对比生字的偏旁,了解字的意思,以及与他有关的物体。5 、了解并积累十二生肖的相关知识。6 、我爱阅读小柳树和小枣树,学会阅读,养成爱阅读的好习惯。教学重点:字词句的运用。教学难点:查字典的方法复习。教学课时:3 课时教学过程:第一课时教学目标:1 、通过识字加油站让学生认识:津、溜
2、、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦,积累“甜津津”类的词语,学会 用这些词语说话。2 、学会通过辨别生字的偏旁,选择适当的字填入恰当 的句子中。3 、复习查字典的方法,了解相似的字在查字典时有什 么相同的方法。一、识字加油站。1 、出示ABB类的词语。甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦2 、让学生观察,这些词语有什么特点。3 、学生交流汇报。(1) 这些词语都是ABB式的。(2) 这些词语都与食物有关。4 、说说这些词语的意思。5 、你会说这样的词语吗?(1)学生讨论。(2)学生汇报交流。(3)补充这一类的词语。甜丝丝臭烘烘苦涩涩咸津津6 、学习运用这些词语。(1)这个桔子()的,
3、我不喜欢吃。(2)我吃过()的话梅。(3)川味的辣子鸡()的,可好吃了。(4)今天妈妈蒸的馒头()的,一点也不好吃。(5)棉花糖()的,吃着可甜了。(6)粉蒸肉吃着()的,我不太喜欢。(7)吃着妈妈做的()的饭菜,我感觉自己幸福极了。(8)油炸薯条()的,可好吃了。二、字词句运用。1 、观察“堵、睹、赌”这 3个字,对比它们的偏旁, 看看它们分别与什么有关。2 、根据它们不同的偏旁,选词填空。(1)耳闻目(),与眼睛有关,所以应该选“睹”(2)()塞,用土来堵塞,所以选“堵”。(3)打(),打赌与钱有关,所以选“赌”。3 、观察“盯、钉、叮”这 3个字,对比选择。4 、根据它们不同的偏旁,选词
4、填空。(1)()防要用眼睛,所以选“盯”。(2)()咬要用嘴,所以选“叮”。(3)铁()与金属有关,所以选“钉”。三、查字典。1 、查字典,完成表格。2 、观察所填的表格,说说你的发现。3 、老师总结。四、总结。五、布置作业。第二课时教学目标:1 、通过对比生字的偏旁,了解字的意思,以及与他有 关的物体。2 、了解并积累十二生肖的相关知识。一、我的发现。1 、以“贝”的故事引入。(1)师讲“贝的故事”。(2)学生说说贝演变了哪些字。(3)说说你还知道哪些字的演变的故事。如:水、火等。2 、我的发现。(1) 出示生字:炒、烤、烧、煎、蒸、煮怒、恋、感、慌、惊、愣刺、剑、害V、分、剪、切(2) 观
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