手工制作教玩具PPT课件.ppt

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1、幼儿园教具、玩具幼儿园教具、玩具设计与制作设计与制作自制教玩具的特点自制教玩具的特点:1、自制教玩具是结合本地特点，因地、自制教玩具是结合本地特点，因地制宜、就地取材，并结合幼儿年龄特点制宜、就地取材，并结合幼儿年龄特点制作出来的，其适应性、效益性远远超制作出来的，其适应性、效益性远远超过商品教玩具。过商品教玩具。2、教师和幼儿对自制教玩具倍感亲切，、教师和幼儿对自制教玩具倍感亲切，运用起来格外方便、自如。运用起来格外方便、自如。3、自制教玩具永远伴随着游戏的需要、自制教玩具永远伴随着游戏的需要而产生，伴随着游戏的发展而发展。而产生，伴随着游戏的发展而发展。4、自制教玩具的材料易取易得，制、自

2、制教玩具的材料易取易得，制作方法简单易行，不仅成人可以做，作方法简单易行，不仅成人可以做，幼儿也可以做，因而给幼儿提供了幼儿也可以做，因而给幼儿提供了更多动脑、动手、想象和创造的机更多动脑、动手、想象和创造的机会。会。5、自制玩具是一种不怕拆、不怕卸，、自制玩具是一种不怕拆、不怕卸，甚至不怕弄坏的器物，幼儿可以放甚至不怕弄坏的器物，幼儿可以放心大胆、尽情尽兴地摆弄和玩耍。心大胆、尽情尽兴地摆弄和玩耍。自制教玩具在内容和形式方面，必自制教玩具在内容和形式方面，必须符合幼儿活动的需要、认识水平和玩须符合幼儿活动的需要、认识水平和玩赏能力。材料的选择应考虑就地取材，赏能力。材料的选择应考虑就地取材，

3、尽量利用一些废旧物。结构设计方面，尽量利用一些废旧物。结构设计方面，应尽量考虑结构简单、便于制作和牢固应尽量考虑结构简单、便于制作和牢固的原则。在形式方面，造型应简洁生动，的原则。在形式方面，造型应简洁生动，色彩宜鲜明。应充分利用废旧物品进行色彩宜鲜明。应充分利用废旧物品进行制作。制作。自制教玩具的要素：教育性、艺术自制教玩具的要素：教育性、艺术性、方便、安全、卫生。性、方便、安全、卫生。一、布玩具的制作一、布玩具的制作（一）、设计（一）、设计 1构思构思:内容可以是人物、内容可以是人物、动物或其它饰件，形式可以是卡动物或其它饰件，形式可以是卡通的或是仿真的，造型可以大胆、通的或是仿真的，造型

4、可以大胆、夸张、奇特。夸张、奇特。链接录像链接录像链接录像链接录像22剪纸型：把你设计的形象画剪纸型：把你设计的形象画出来，把每一个不同形状的局部，出来，把每一个不同形状的局部，标出具体尺寸，按比例画在硬纸标出具体尺寸，按比例画在硬纸板上，并剪下来，并在每一片纸板上，并剪下来，并在每一片纸型上标明各部分的名称及片数。型上标明各部分的名称及片数。然后把纸型放在选好的布面上，然后把纸型放在选好的布面上，用粉笔画下来，按画的线裁片即用粉笔画下来，按画的线裁片即可。可。二、裁剪：二、裁剪：1、根据你设计的形象选择布料。、根据你设计的形象选择布料。2、裁剪时注意布的、裁剪时注意布的“纵纵”、“横横”走向

5、走向。3、裁剪时注意每块布留大约、裁剪时注意每块布留大约1厘米的缝厘米的缝份。份。4、凡是分左右的纸型，如手、足就应裁、凡是分左右的纸型，如手、足就应裁两片纸型朝上，两片纸型朝下。裁剪时两片纸型朝上，两片纸型朝下。裁剪时可将不布的表面向里对折，两片一起剪可将不布的表面向里对折，两片一起剪裁、缝合（留出填棉口）。裁、缝合（留出填棉口）。5、布片缝好后，遇有弯曲的地方，适当、布片缝好后，遇有弯曲的地方，适当剪上几个豁口，这样，作品才平整。剪上几个豁口，这样，作品才平整。三、制作步骤：三、制作步骤：1、填充棉花，可以选用人造棉、棉花等。、填充棉花，可以选用人造棉、棉花等。填充要实而平整。填充要实而

6、平整。2、把每一部分缝合组装。、把每一部分缝合组装。3、布娃娃的眼睛可用纽扣代替，也可用、布娃娃的眼睛可用纽扣代替，也可用毡布剪成眼睛用强力胶粘贴，或用线缝毡布剪成眼睛用强力胶粘贴，或用线缝等。等。4、头发可选用毛线来制作，色彩要和布、头发可选用毛线来制作，色彩要和布娃娃的衣服协调。娃娃的衣服协调。5。娃娃衣服的式样和花色应与形象和谐。娃娃衣服的式样和花色应与形象和谐统一。统一。四、布玩具作品四、布玩具作品欣赏欣赏 三、教具的制作三、教具的制作 四、教具作品四、教具作品欣赏欣赏l 重点、难点重点、难点 1重点：幼儿园教具、玩具制作的特点。重点：幼儿园教具、玩具制作的特点。2难点：熟练掌握教具、玩具的基本制作难点：熟练掌握教具、玩具的基本制作技法。技法。l教学方法教学方法 讲解演示法，练习法，学生作品讲评法等。讲解演示法，练习法，学生作品讲评法等。思考题思考题 识记：幼儿园教具、玩具的特识记：幼儿园教具、玩具的特点。点。应用：结合幼儿园的教学内容应用：结合幼儿园的教学内容设计并制作教具、玩具设计并制作教具、玩具.