2021年大班律动游戏《请跟我来》教案反思.doc
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1、幼儿园教案2021年大班律动游戏请跟我来教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班律动游戏请跟我来教案反思大班律动游戏请跟我来教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,教学反思等内容,学习唱名旋律的模唱,感应下行旋律,乐意用肢体动作来表现乐曲旋律,体验即兴模仿的乐趣,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看请跟我来教案吧。活动目标1、 学习唱名旋律的模唱,感应下行旋律。2、 乐意用肢体动作来表现乐曲旋律,体验即兴模仿的乐趣。3、 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。4、 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴
2、一起游戏。5、 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备1、 音乐CD、CD播放机、挂图第二页。2、 鼓、掉镲、唱名卡、布球。3、 啦啦彩球、节奏卡、软垫。活动重难点1、 重点:通过肢体律动感应下行旋律。2、 难点:有节奏地创编舞蹈动作。活动过程1、 暖身活动:老师伴奏,幼儿听音乐做律动,学老树怪的模样进场。师:在森林里有许多老树怪,它们一摇一晃地出现了。2、 唱名背唱:老师指唱唱名卡,幼儿手持布球指唱。师:老树怪好开心,嘴里哼唱了旋律,它唱的是什么?出示唱名卡,幼儿模唱旋律。3、 故事导入师:一只贪玩的小风筝故意挣脱小主人的绳索后四处游玩,它在天空中飞得好高好高,在穿过一片树林的时候,
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