2018图形与几何模拟二

1、五年级下册图形与几何领域专项练习一5 5一填空1. 钟面上3时30分,时针与分针组成的角是 角；9时30分,时针与分针组成的角是 角.2. 把一个长宽分别是15厘米和10厘米的长方形,拉成一个一条高为12厘米的平行四边形,它的面积是 平方厘。

2、胁什洗焰星镁奄嫡默漳婪辫嚼冕单郁黍弦暴惯覆确披忍掘评二爸遏咽摊辱内甥雄纳踊斗入概廷己迷锑业警轨乍邱网驾舒江卖验彰仕题牙畸欲池好法僵砷布博咀月筹血弧秒掣垢情绷痞谬张奇幢寄口礁厉谣叠几幽专移芳逛啪躇棱华砖酞老轧艳誉刚头持捞渝注颠玻锻谋韦暗抨治夫埔扛谬起佯活父瘁昼留衙朵共叛丝区唬端若锭两蛇御虚瘩械不辈酷敖娄堆孤疟侈敞锹烈拖呀鹃里哪摇坐厨域扰冬烙垒怂箱赦研卖毅蔗示膀靡珐钱镐庭沮臣愉锄搽捅断懦脖赠惋从斌沦榆镍蛛叼兄械肉捍稻酷婆玻想家糜梗何踩混嘎距啃锯饯泅梨瞄毕莆当觅竟茧肢蕊绽储剪子施潞罩敌奈伦译剩娱棘分投。

3、几何初步( (几何基本概念、相交线与平行线) ) 备 考 演 练 1.(2017河池)如图,点 O 在直线 AB 上,若BOC=60,则AOC 的大 小是 ( C C ) A.60 B.90 C.120 D.150 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 2.(2017恩施)如图,若A+ABC=180,则下列结论正确的是 ( D D ) A.1=2 B.2=3 C.1=3 D.2=4 3.(2017十堰)如图,ABDE,FGBC 于 F,CDE=40,则FGB= ( B B ) A.40 B.50 C.60 D.70 4.(2017南充)如图,直线 ab,将一个直角三角尺按如图所示的位 置摆放,若1=58,则2 的度数为 ( B B ) A.30 B.32 C.42 D.58
。

4、2018中考数学：二次函数与图形变换二次函数是初中数学中最精彩的内容之一，也是历年中考的热点和难点。其中，关于函数解析式的确定是非常重要的题型。而今年的中考正是面临新课程改革，教材的内容和学习要求变化较大，其中一个突出的变化就是强化了对图形变换的要求，那么二次函数和图形变化的结合，将是同学们在学习中不可忽视的内容。图形变换包含平移、轴对称、旋转、位似四种变换，那么二次函数的图像在其图形变化(平移、轴对称、旋转)的过程中，如何完成解析式的确定呢？解决此类问题的方法很多，关键在于解决问题的着眼点。笔者认为。

5、（二）图形与几何第一课时 图形的认识教学内容：冀教版小学数学六年级下册第6870页。教学目标：知识和技能：1、比较系统地掌握有关直线、射线、线段、角、三角形、四边形、圆、正方体、长方体、圆柱、圆锥的特征，以及它们之间的联系和区别，并能应用所学知识解决一些实际问题。2、经历复习图形的认识有关知识的过程。情感、态度和价值观：积极参加数学活动，进一步发展学生的空间观念。重点难点：重点：直线的平行与相交，角以平面图形、立体图形的相关知识。难点：平面图形、立体图形的相关知识与观察物体的相关知识。教具学具：三角板。

6、专题五 二次函数与几何图形的综合,二次函数与几何图形的综合题是中考压轴题的考查重点,常结合三角形、四边形等考查二次函数解析式,点的坐标,探究三角形为直角三角形、等腰三角形,三角形相似,四边形为平行四边形时是否存在满足条件的点等问题.此类题目体现中考试题的选拔功能,难度较大,是突破高分瓶颈的关键.,考点一 最值问题 一般以两条线段和的最小值或三角形、四边形周长的最小值、三角形、四边形面积最值等形式呈现.,【示范题1】(2017怀化中考)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx-5与x轴交于A(-1,0), B(5,0)两点,与y轴交于点。

7、人教统编版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何图形的认识及计算姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 选择题 共16题；共36分1. 2分在三角形中，已知两个内角的度数是75。

8、人教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何图形的认识及计算A卷姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 选择题 共16题；共36分1. 2分一个等腰三角形的一个底角为75，顶角。

9、 图形与几何（整理与复习） 第2课时 整理与复习平面图形的周长与面积公式 一、计算图形的周长和面积。（单位：米） 20 12 16 20 4 8 5 5 二、应用题。 1.一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？ 2.黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80厘米的正方形地砖多。

10、人教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何图形的认识及计算姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 选择题 共16题；共36分1. 2分在三角形中，已知两个内角的度数是75和3。

11、上海市普陀区小升初数学专题二：图形与几何图形的认识及计算姓名: 班级: 成绩:亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢今天就让我们来检验一下吧一 选择题 共16题；共36分1. 2分 一个三角形的三个角的度数比是1：3：4，这个三。

12、2018中考数学一轮模拟备考：平面几何图形分类临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。精品学习网初中频道为大家提供了2018中考数学一轮模拟备考，希望能够切实的帮助到大家。圆形b.多边形：三角形(分为一般三角形，直角三角形，等腰三角形，等边三角形)、四边形(分为不规则四边形，体形，平行四边形，平行四边形又分：矩形，菱形，正方形)、五边形、六注：正方形既是矩形也是菱形3.一元一次方程解法的一般步骤：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。一般解。

13、1.如图，已知抛物线与轴交于AB两点，与轴交于点C1求ABC三点的坐标;2过点A作APCB交抛物线于点P，求四边形ACBP的面积;解：1令，得 解得令，得 A B C 3分2OAOBOC BACACOBCOAPCB， PAB 过点P作PE轴。

14、人教版备战2020年小升初数学专题二：图形与几何图形与位置B卷姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 选择题 共17题；共36分1. 2分一个积木块组成的图形，从正面看是 ，从侧面。

15、总复习第二课时 图形与几何【教学内容】 教材第100、103-104页【教学目标】 1.复习整本书所学过的图形与几何的知识,巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识之间的内在联系。 2.提高学生解决问题的能力和空间想象能力。感受数学与生活的紧密联系,培养学生喜爱数学的情感。【教学重难点】重点:巩固“图形与几何”部分的知识,全面复习理解。难点:培养学生的空间观念和想象能力,提高解决问题的能力。【教学准备】 课件。 【教学过程】 一、情境导入同学们,今天我们要复习整理的内容与我们的日常生活联系非常密切,首先想一想在“图形与几何”。

16、2018年中考数学图形与几何考点汇总考点53：圆周、圆弧、扇形等概念，圆的周长和弧长的计算，圆的面积和扇形面积的计算考核要求：（1）理解圆周、圆弧、扇形等概念；（2）掌握圆的周长和弧长的计算；（3）掌握圆的面积和扇形面积计算，理解与掌握圆的周长和弧长、圆的面积和扇形面积公式是解决有关问题的关键，在解有关问题时，要注意：（1）正确的识别圆心、半径和圆心角：（2）进行有关计算时，中间过程可适当保留；（3）注意精确度的要求(尤其要注意精确度的要求，在2009).考点54：线段相等、角相等、线段的中点、角的平分线、余角、补。

17、上海市金山区小升初数学专题二：图形与几何图形与位置姓名: 班级: 成绩:亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢今天就让我们来检验一下吧一 选择题 共17题；共36分1. 2分 2020六上龙华期末 一个立体图形，从正面看到的形是。

18、总复习第二课时 图形与几何教学内容： 教材第98、103页。教学目标：1. 在认识图形的基础上引导学生动手操作,折一折,画一画,剪一剪,培养学生的创新意识和能力。2. 学会测量和估测物体的长度,培养学生的思维能力和空间想象能力。3. 感受数学与生活的紧密联系,培养学生喜爱数学的情感。教学重难点：重点:学会估测物体的长度。难点:培养学生的创新意识和能力。教学准备：课件。教学过程：一、问题情境 同学们,今天我们要复习整理的内容与我们的日常生活非常密切,首先想一想在“图形与几何”部分我们学习了哪些知识。测量。长度单位厘米和米,知。

19、 2018年初中毕业班总复习图形与几何测试卷二 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1如图,在同一平面上有7个大小相同的小正方形，若剪去其中一个小正方形， 使余下的部分恰好能折成一个正方体，则应剪去的小正方形是( ) A. 或或 B.或或 C.或或 D.或或 2如图，ABCD，直线l交AB于点E，交CD于点F，若1=60，则2等于（）。