8B牛津英语Unit6

1、新版牛津英语3A 期末复习资料 Unit 1 （一单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） hello I Miss apple bag Hello，I m peter. Good morning. Unit 2 （二单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） Mr Mrs are fine cat dog Hi How are you？ I m fine. Thank you! Goodbye! Unit 3 （三单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） boy girl am no not yes wolf sheep egg fan Are you kitty ？ Yes, I am. No, Im not. I m not a boy. You re not a girl. I m=I am You re= 。

2、精心整理 精心整理 UnitOneThisisme! 1.Whatsyourname? 2.Thisis 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10. Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11. 12yearsold=12-year-old 12. livein(aflat) 13. becleverat(begoodat=dowellin) 14. intheschoolbasketballteam 15. intheReadingClub 16. callsb.+name 17. comefrom=befrom 18. bebornin(on) 19. atschool(comparewith:attheschool) 20. havehairinaponytail(h。

3、Complex Sentences Junior Three The Complex Sentences in Junior English: 初中英语教材中涉及到的复合句主要有： The Object Clause （宾语从句）、The Adverbial Clause （映语从旨）和 The Attributive Clause （定语从句）。其它诸女口 主语从句、表语从句、同位语从句等形式的。

4、 译林英语五年级英语下Unit6测试卷 班级 姓名： 得分: 2015.5 一、选出与所给单词同类的一项。（10分） ( )1. tomato A. meat B. potato C. fish ( )2. yummyA. ear B. feverC. nice ( )3. breadA. waterB. hamburger C. summer。

5、牛津英语9A 选择题专练 1. You each _ good sense of humour. A. with B. has C. have D. are 2. The room is safe to _ . A. live in B. living in C. live D. live with 3. When you feel _ to watch TV by。

6、2015学年第二学期二年级英语期中考查2016.4满分100分，50分钟完成Part 1 Listening听力部分34 学校: 班级: 姓名: 学号：一.Listen and choose听录音，选出你听到的单词，将答案写在括号内。 10。

7、 Unit 2 Touch and feel 课题：牛津英语小学二年级 Module 1 Unit2 Touch and feel 一、学情分析 二年级的孩子已经有了一年的英语学习经验，对英语学习有浓厚的兴趣，他们的接受水平、模仿水平很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝绝大部分孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素，我们应该注意保护并科学地加以利用，使之为我们的教学服。

8、小学牛津英语1B期末测试题 一，选出正确的单词或者汉意，把序号填在括号里。（20分） ( ) 1, 叔叔 A, aunt B, uncle ( ) 2, 兔子 A, rabbit B, frog ( ) 3, 警察 A, policeman B, postman ( ) 4, 老的 A, old 。

9、（四） 一、 用所给词的适当形式填空： 1 This is _(I) new classmate._(she) names Sally. 2 Thats _(we) English teacher. 3 _(he) brother is my classmate. 4 _(I) deskmate is Jill,_(she) hair is long。

10、,Unit 6 Sunshine for all,1,volunteer,2,Do you want to be a volunteer ? Why?,3,I know I can,Spirit(精神): 技能、勇气、分享 . Organization(组织)每两年举办一届。 Qualifications(参赛资格): 所有8岁以上，智商（IQ）在70分以下的智障人士 可以参加比赛。,最重。

11、8B Unit6 Comic strip & Welcome to the unit教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）本节课的主要内容是Comic strip & Welcome to the unit,目的在于通过两只小狗的简洁的对话和Welcome to the unit中的热身练习点明本单元学习的内容要点，根据学生的年龄特点通过播放一些电视片段激发学生对本单元话题的兴趣，同时给学生留下一些回味，吸引着学生继续深入地了解下去。一、实践过程Step 1 Looking and sayingStep 2 Listening and answeringStep 3 Reading after the tape and discussingStep 4 Questioning and answeringStep 5 Finis。