2016-牛津译林版9A

1、 8A Unit5 一、写出下面单词的名词形式。 1.shop_ 2.happy_ 3.decide _ 4.invite_ 5.act _ 6.ill _ 7.mean_ 8.discuss_ 9.celebrate_ 10. b。

2、 8B Unit 6 Sunshine for all Integrated skills 教案 I. Teaching aims and learning objectives By the end of the lesson, students should be able to: 1. get a general understanding about a volunteer pr。

3、 8B unit7 单元测试 选择题（共55 分） 一、单项填空30 () 1. -I think winter is a beautiful season,when it snows.-Me, too. A. speciallyB. especiallyC. probablyD. properly () 2. -English is widely used in the world, i。

4、一些吃的东西一些喝的东西 Unit 8 Pets Welcome to the unit 一 学习目标 1.学习一些动物的习性以及它们的特点。 2 学会理解关于动物的一些诗歌。二 预习指导 1 预习单词和短语 pet_rude_goldfish ._ mouse_一些吃的东西 _。

5、 8B Unit 1 期末复习学案 一、重点短语和句型 1. take place发生（有目的有计划地）举行 2. share food with me与我分享食物 3. used to do sth过.去常常做某事get used to walking after supper. 习惯于晚饭后散步 4. talk about transport at different times 讨论不同时。

6、 Unit 1 People around us 课堂评价 Reading 一、根据句意和所给的首字母完成下列句子。 1. Alice cut the cake into pieces, one for each p_. 2. If you donttake off these wet clothes, you will p_catch a cold. 3. I want a 。

7、, 每词限用一次。 8AUnit8 一、词汇A ）用括号内所给词的适当形式填空（每空不限一词） 1. Many polar bears die because of _(lose) their living areas. 2.Male _ (wolf) will protect their families if there is danger. 3. Im so 。

8、 牛津译林版 8 下 Unit 8 A green world Integrated skills 课堂评价 I 词汇过关 根据中英文提示或句意，写出句中所缺单词。 1 The bus is crowded. It is (full) with people. 2 We will up an organization to help old people. 3 Air pollution (。

9、 课题 Unit6Grammar 知识目标 1.识别并学会使用可数名词和不可数名词。 学习目标 能力目标 2. 掌握可数名词的复数形式， 包括规则变化和不规则变化。 情感目标 3. 学会正确使用量词修饰不可数名词。 学习重点 如何恰当使用可数名词和不可数名词。 学习难点 如何恰当使用可数名词和不可数名词。 请同学们仔细阅读课本 P73-74 页内容，认真完成下面的预习作业，相信你一。

10、 牛津译林版 8 下 Unit 8 A green world Reading 课堂评价 I 词汇过关 根据中文、首字母提示或句意，写出句中所缺单词。 1 Are there any (差异 ) between the twins? I cannot tell them. 2 We should learn to s things like glass and plastic into di。

11、 7AUNIT 4考点梳理 1.特殊疑问词 2.Other/else 3.Spend/cost/pay/take 4.try on 5.介词 6.代词 7.All 8.冠词 9.a little/a little/few /a few 10.连词 11.have time to do/its time 注to意do与 have a good time 后词形区 别 12.Interesting。

12、 小学牛津英语四年级（下）期末测试题 一写出 26 个字母的大小写，并圈出 5 个元音字母。 （10） 二单词打靶（ 10） （ ） 1 .touch A. 看 B. 触摸 C. 听 （ ）2.feel A. 说 （ ）3.soft A.硬的 （ ）4.hard A.瞎的 （ ）5.thick A.厚的 B. 感到 B.柔软的 B.硬的 B. 薄的 C. 做 C.细的 C.。

13、小学英语上册打印版备课时间 年 月 曰 上课时间 年 月 日课题Unit2 Let 39; s make a fruit salad总第课时教学 目标1 .能初步听懂会读会拼写单词 a bananaa grapea mango, a pin。

14、 牛津译林版7 上 Unit 3Welcome to our school!单元测试 一、选择题 ()1. The old man died (死 )a cold winter night. A. atB. inC. onD. by ()2. Happy new year!. A. The same to you.B. Thank you very much. C. Thats all r。

15、新版牛津英语3A 期末复习资料 Unit 1 （一单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） hello I Miss apple bag Hello，I m peter. Good morning. Unit 2 （二单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） Mr Mrs are fine cat dog Hi How are you？ I m fine. Thank you! Goodbye! Unit 3 （三单元） Words： （单词）Letters（字母）Conversations（对话） boy girl am no not yes wolf sheep egg fan Are you kitty ？ Yes, I am. No, Im not. I m not a boy. You re not a girl. I m=I am You re= 。

16、精心整理 精心整理 UnitOneThisisme! 1.Whatsyourname? 2.Thisis 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10. Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11. 12yearsold=12-year-old 12. livein(aflat) 13. becleverat(begoodat=dowellin) 14. intheschoolbasketballteam 15. intheReadingClub 16. callsb.+name 17. comefrom=befrom 18. bebornin(on) 19. atschool(comparewith:attheschool) 20. havehairinaponytail(h。

17、英语教学辅助资料打印版译林小学英语6B Unitl班级 姓名单元测试卷听力部分30分一听录音，选出你所听到的内容。每小题1分，共10分1. A. sitB. quietlyC. their2. A. weakB. weekC. wake3.。

18、英语教学辅助资料打印版交往互动式教学设计课题5B Unit 1 Cinderella Story time教时A课时日期2015.1.一教学目标：1 .能听懂 会说 会读故事中出现的词汇：prince, fairy, why, becaus。