部编一下语文树和喜鹊优秀课件

1、R一年级下册,语文园地七,口+少=吵 月+半=胖 山+夕=岁 王+见=现 飘-风=票 校-木=交 张-长=弓 甜-舌=甘,cho,xin,pn,jio,n,su,n,pio,识字加油站,吵,吵架,胖,肥胖,cho,pn,岁,岁数,现,发现,su,xin,票,钞票,交,交费,pio,jio,弓,弓箭,甘,甘甜,n,n,字词句运用,比一比，填一填。,午 牛,午,中,牛,水,己 已,已,经,己,自,刀 力,力,气,刀,片,人 入,人,们,入,出,从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。,花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢,示例：小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱。

2、R一年级下册,语文园地四,眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖,眉,mi,眉毛,鼻,b,鼻子,嘴,zu,嘴唇,脖,b,脖子,臂,b,手臂,肚,d,肚子,腿,tu,小腿,脚,jio,脚印,眉毛,鼻子,手臂,小腿,嘴巴,脖子,肚子,脚尖,说一说，指一指,你还知道哪些词？,胆子,粽子,镜子,爸爸,妈妈,哥哥,故事,月亮,时候,书写时点在正上方或左上方，笔顺规则是：先写点。,书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。,寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,sn xi wn tn z yn sh ci yo q zh zi c shn zhn yn shn b zh ch,xn yn zh b y,ji 。

3、R一年级下册,语文园地一,你有什么发现？,阴,yn,阴天,雷,li,雷电,电,din,电话,阵,zhn,一阵风,冰,bn,冰山,冻,dn,冷冻,夹,ji,夹住,你都会认了吗？,阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪,你还知道哪些和天气有关的词语呢？,读一读，记一记。,A B C D E F G b c d e f H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z,这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉，我们可以对照小写字母认识大写字母。在记忆这些字母时，先找一找哪些大小写字母完全一样，哪些大小写字母相近，再看剩下的是哪几对大小写字母。

4、 树和喜鹊教学设计 第一课时目标： 1. 借助拼音认读“只、窝”等 12 个生字，读准“只、种、乐”3 多音字， 认识“倒八、子字旁”两个新偏旁，会写“单”“居”两个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，读准“一”字的变调。 3. 通过联系上下文、联系生活实际的方法理解“孤单”的意思，了解树和喜 鹊“孤单”的原因。 教学过程 一、导入感知 1. 小朋友们，今天我们的课堂上来了一位新朋友，瞧！（出示喜。

5、 6.树和喜鹊 人教版一年级下册 电 颊 坏 邱 钱 夫 恨 稳 棒 豆 鼻 剪 击 使 瘸 展 邯 渭 储 儒 塞 授 佳 藐 材 跨 宠 五 辽 郝 评 鼓 【 人 教 部 编 版 】 2 0 1 7 版 语 文 一 下 ： 第 6 课 树 和 喜 鹊 p p t 课 件 语 文 备 课 大 师 【 全 免 费 】 读课文 先听好老师的要求： 1、先给课文标自然段，然后自己读课文， 把不认识的字圈出来，并借助拼音多读 几遍。 2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听 的同学仔细听，如果读的同学有错误要 指出来帮他纠正。开始： 给 劝 游 箕 荷 骚 吴 顷 馏 贩 胁 废 饯 砚 胃 痘 秃 滥 跃 迂 。

6、二、自 读 课 文，识 记 生 字。 学习内容要点 2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。 3、培养互助友爱的精神和合作意识。 会写 6 个生字 ; 借助汉语拼音，正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。 一、谈 教学 重点 教学 难点 教学 流程 课题 课时 学习 目标 _。

7、 课题 课时 课文5 树和喜鹊 第一课时 年级 一年级 主备 学习 目标 1、正确认读12个生字，会写3个生字。 2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。 3、培养互助友爱的精神和合作意识。 教学 重点 会写6个生字;借助汉语拼音，正确、流利地朗读课文。 教学 难点 了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。 教学 流程 学习内容要点 学生学习活动 一、谈话导入，揭示课题。 1.播放课文录音，加上适当的。

8、 6.树和喜鹊 人教版一年级下册 镍 着 匹 茁 捐 壤 害 堑 圆 辅 筏 才 兴 酋 戏 肖 生 辜 郸 芝 伙 粪 弘 妙 闹 脚 焦 奶 邑 谦 篓 黔 【 人 教 部 编 版 】 2 0 1 7 版 语 文 一 下 ： 第 6 课 树 和 喜 鹊 p p t 课 件 语 文 备 课 大 师 【 全 免 费 】 读课文 先听好老师的要求： 1、先给课文标自然段，然后自己读课文， 把不认识的字圈出来，并借助拼音多读 几遍。 2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听 的同学仔细听，如果读的同学有错误要 指出来帮他纠正。开始： 重 叹 呀 绸 拱 厦 雅 担 珠 看 郧 棠 凌 涝 嘛 浅 恭 踢 潮 壮 。

9、济南外国语学校开元国际分校语文学科教案课题： 6树和喜鹊课时安排：2教材解读树和喜鹊是一篇童话，向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单 地生活；后来这里有了许多树许多鸟窝许多喜鹊；喜鹊们树们快乐地生活。 随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单。

10、新课导入,1.你见过喜鹊吗？,2.你知道喜鹊的家在哪儿吗？,树 上,6 树和喜鹊,1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八旁，读准 “只、种、乐”的字音；会写 “单”“居”等7个生字。 2.了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、 叽叽喳喳、安安静静”等词语。 3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调，知道有朋友就有快乐。,学习目标,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,只,zh,只有,窝,w,孤,g,单,dn,种,zhng,都,du,鸟窝,孤单,单独,种树,都有,邻,ln,邻居,居,j,招,zho,呼,h,静,jng,乐,l,居住,招。

11、当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,6,树和喜鹊,第一课时,第二课时,金波 著名诗人、儿童文学作家。 主要作品 诗集回声会飞的花朵等，童话集小树叶童话等。,第一课时,喜鹊 嘴尖，尾长，身体大部分为黑色和靛蓝，肩和腹部为白色。喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，民间将喜鹊作为吉祥的象征。,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，。

12、,读课文,读书要求： 1.先给课文标自然段，然后自己读课文，把不认识的字圈出来，并借助拼音多读几遍。 2.同桌之间互相读：读的同学认真读，听的同学仔细听，如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只。

13、小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学资源店,https:/shop196979799.taobao.com,小凤教学,小凤教学自营店,https:/shop196979799.taobao.com,。

14、6 树和喜鹊,初读提示,1.自由朗读课文，要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。 2.读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 3.把容易读错的字和句子多读几遍。 4.看看这篇短文一共有几个自然段？,字词乐园,单 居 招 呼 快 乐,dn j zho h kui l,字词乐园,从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,多音字，我会认,zh （一只） 只 zh （只有）,zhn （种子） 种 zhn （种下）,l（快乐） 乐 yu（音乐）,学以致用： 这里只（ ）有一棵树和一只（ ）鸟。 我在家门口种（ ）下一颗桃子种（ ）子。 听音乐（ ）使我快乐（ ）。

15、R一年级下册,6 树和喜鹊,新课导入,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,作者简介,金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声会飞的花朵等，童话集小树叶童话等。,知识备查,喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听。

16、R一年级下册,6 树和喜鹊,新课导入,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,作者简介,金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集回声会飞的花朵等，童话集小树叶童话等。,知识备查,喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听。

17、1,部编本义务教育教科书语文一年级下册,2,安安静静,叽叽喳喳,邻居,孤单,从前,后来,3,喜 鹊,4,（ ），这里只有一只（ ）。它很（ ）。 （ ），喜鹊有了（ ）。 白天，它们一起（ ）地歌唱，夜晚，它们一起（ ）地睡觉。喜鹊很（ ）。,从前,叽叽喳喳,喜鹊,邻居,快乐,孤单,后来,安安静静,5,部编本义务教育教科书语文一年级下册,浙江省常山县钳口中心小学 刘雅芳,6,从前，这里只有一棵树。