乘法分配律课件

1、四则运算 观察物体 运算定律 小数 三角形 数学广角鸡兔同笼9 小数加减法 图形的运动 平均数 1 0 总复习 3 运算定律 第七课时 乘法分配律 一、复习引入 问题： 1. 我们已经研 究了乘法的哪些运 算定律？ 2、对于运算定律的研究，我们已经积累了哪些经验？ 教师引领学生回忆学习过程： 初步发现规律； 枚举中验证规律； 比较中概括规律。 在情境中初步感知乘法分配律在情境中初步感知乘。

2、乘法分配律,乘法交换律：,乘法结合律：,四、五年级一共要领多少根跳绳？,5,知识点：乘法分配律,列式：（6+4）24,已知条件：四年级有6个班，五年级有4个班， 每个班领24根跳绳。 要求问题：四、五年级一共要领多少根跳绳？,方法一：,列式：624+424,已知条件：四年级有6个班，五年级有4个班， 每个班领24根跳绳。 要求问题：四、五年级一共要领多少根跳绳？,方法二 ：,。

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4、,先独立思考，再小组交流： （1）两道算式有什么相同点？ （2）两道算式有什么不同点？,观察交流,（65+45）5 = 655+455 （ 35） 4 = 3 4 5 4,活动要求 写出三个这样的等式。 你怎么来说明你写的算式 左右两边是相等的？,两个数的和与一个数相乘， 可以把两个加数分别与这个数 相乘，再把所得的积相加，结 果不变。,乘法分配律,(a+b) c=ac+bc,2,2,43,12,15,26,14,72,30,6,72,想一想：4050+5090运用分配律，与它得数相等的算式是什么？,50（40+90）,25(74) 257 + 254,买6条裤子比 6件短袖衫多 多少元？,358+658,你能根据乘法分配律，给下面。

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